Seminarji SB 2020/21: Difference between revisions

From Wiki FKKT
Jump to navigationJump to search
No edit summary
No edit summary
Line 16: Line 16:
9 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Sinteti%C4%8Dna_optogenetska_naprava_na_osnovi_BRET_za_pulzirajo%C4%8Do_ekspresijo_transgena%2C_ki_omogo%C4%8Da_glukozno_homeostazo_pri_mi%C5%A1ih Sintetična optogenetska naprava na osnovi BRET za pulzirajočo ekspresijo transgena, ki omogoča glukozno homeostazo pri miših] (Paula Horvat) <br>
9 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Sinteti%C4%8Dna_optogenetska_naprava_na_osnovi_BRET_za_pulzirajo%C4%8Do_ekspresijo_transgena%2C_ki_omogo%C4%8Da_glukozno_homeostazo_pri_mi%C5%A1ih Sintetična optogenetska naprava na osnovi BRET za pulzirajočo ekspresijo transgena, ki omogoča glukozno homeostazo pri miših] (Paula Horvat) <br>
10 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Hkratna_karakterizacija_več_različnih_racionalno_načrtovanih_promotorskih_arhitektur Vpogled v kombinatorno logiko z IPTG induciranih sistemov] (Urška Zagorc) <br>
10 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Hkratna_karakterizacija_več_različnih_racionalno_načrtovanih_promotorskih_arhitektur Vpogled v kombinatorno logiko z IPTG induciranih sistemov] (Urška Zagorc) <br>
11 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/User_talk:Eva.Keber Ponovno določanje specifičnosti izven citoplazme aktivnih sigma faktorjev] (Eva Keber)
11 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Ponovno_določanje_specifičnosti_izven_citoplazme_aktivnih_sigma_faktorjev Ponovno določanje specifičnosti izven citoplazme aktivnih sigma faktorjev] (Eva Keber)


NAGRAJENI ŠTUDENTSKI PROJEKTI  
NAGRAJENI ŠTUDENTSKI PROJEKTI  

Revision as of 08:17, 3 May 2021

V študijskem letu 2020/21 študentje 1. letnika predstavljajo naslednje teme:

RAZISKOVALNI ČLANKI

(Vpišite naslov seminarja v slovenščini in ga povežite z novo stranjo, kjer bo povzetek. Na tej novi strani naj bo pod naslovom povezava do izhodiščnega članka na spletu.)

1 Proizvodnja 1,3-propandiola iz različnih ogljikovodikov po nenaravni poti preko 3-hidroksipropanojske kisline (Liza Ulčakar)
2 Doseganje asimetričnosti in asimetrične delitve pri E. coli (Aljaž Bratina)
3 Zmanjšana procesivnost ribosomov v sistemu PURE (Tina Kolenc Milavec)
4 Načrtovana pot zvijanja proteinskih origamijev (Anamarija Agnič)
5 Učinkovita svetlobno inducibilna Dre rekombinaza za časovno in prostorsko celično specifično urejanje genoma v mišjih modelih (Nika Mikulič Vernik)
6 Vzpostavitev termometra tRNA za določanje temperature optimalne rasti mikroorganizmov (Urša Štrancar)
7 Racionalna zasnova minimalnih sintetičnih promotorjev za rastline (Almina Tahirović)
8 Reverzibilna toplotna regulacija za bifunkcionalno dinamično uravnavanje izražanja genov v E. coli (Urška Fajdiga)
9 Sintetična optogenetska naprava na osnovi BRET za pulzirajočo ekspresijo transgena, ki omogoča glukozno homeostazo pri miših (Paula Horvat)
10 Vpogled v kombinatorno logiko z IPTG induciranih sistemov (Urška Zagorc)
11 Ponovno določanje specifičnosti izven citoplazme aktivnih sigma faktorjev (Eva Keber)

NAGRAJENI ŠTUDENTSKI PROJEKTI

(Vpišite naslov seminarja v slovenščini in ga povežite z novo stranjo, kjer bo povzetek. Na tej novi strani naj bo pod naslovom povezava do wiki strani študentske ekipe, katere projekt opisujete.)

1 RESHAPE - spreminjanje morfologije nitastih gliv (Špela Supej)
2 The Chlamy Cleaner: razgradnja pesticida z zeleno algo (Doroteja Armič)
3 TheraPUFA- nazalni probiotik proti okužbam in vnetjem (Barbara Slapnik)
4 S-POP: Modularni biosenzor za zaznavanje obstojnih organskih onesnaževal v okoljskih vodah (Tadej Medved)
5 MARS-magnetni sistem za recikliranje ATP (David Miškić)
6 B.O.T.: Bakterijska oscilacijska terapija za zdravljenje kolorektalnega raka (Neža Pavko)
7 Rapidemic razvoj novega kompleta za hitro diagnostiko na mestu oskrbe (Mirsad Mešić)
8 iGEMINI: Kvasovke kot prehransko dopolnilo v vesolju (Klementina Polanec)
9 Antea-Glyphosate: Detekcija in razgradnja glifosata (Jernej Imperl)


Povzetki v slovenščini naj imajo 1200-1500 besed (viri v to vsoto ne štejejo). Povzetek je treba objaviti dva dni pred predstavitvijo do polnoči (za seminarje v sredo torej v ponedeljek). Predstavitev seminarja naj bo dolga 15 minut (13-17). Sledila bo razprava, ki praviloma ne bo daljša od 5 minut.