<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=D.Armic</id>
	<title>Wiki FKKT - User contributions [en]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=D.Armic"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Special:Contributions/D.Armic"/>
	<updated>2026-08-05T15:43:40Z</updated>
	<subtitle>User contributions</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Seminarji_SB_2020/21&amp;diff=18287</id>
		<title>Seminarji SB 2020/21</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Seminarji_SB_2020/21&amp;diff=18287"/>
		<updated>2021-04-10T18:53:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;V študijskem letu 2020/21 študentje 1. letnika predstavljajo naslednje teme: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
RAZISKOVALNI ČLANKI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Vpišite naslov seminarja v slovenščini in ga povežite z novo stranjo, kjer bo povzetek. Na tej novi strani naj bo pod naslovom povezava do izhodiščnega članka na spletu.) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Proizvodnja_1,3-propandiola_iz_različnih_ogljikovodikov_po_nenaravni_poti_preko_3-hidroksipropanojske_kisline Proizvodnja 1,3-propandiola iz različnih ogljikovodikov po nenaravni poti preko 3-hidroksipropanojske kisline] &lt;br /&gt;
(Liza Ulčakar) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Doseganje_asimetri%C4%8Dnosti_in_asimetri%C4%8Dne_delitve_pri_E._coli Doseganje asimetričnosti in asimetrične delitve pri E. coli] (Aljaž Bratina) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Zmanj%C5%A1ana_procesivnost_ribosomov_v_sistemu_PURE Zmanjšana procesivnost ribosomov v sistemu PURE] (Tina Kolenc Milavec) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
NAGRAJENI ŠTUDENTSKI PROJEKTI &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Vpišite naslov seminarja v slovenščini in ga povežite z novo stranjo, kjer bo povzetek. Na tej novi strani naj bo pod naslovom povezava do wiki strani študentske ekipe, katere projekt opisujete.) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/RESHAPE_-_spreminjanje_morfologije_nitastih_gliv RESHAPE - spreminjanje morfologije nitastih gliv] &lt;br /&gt;
(Špela Supej) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2 [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo The Chlamy Cleaner: razgradnja pesticida z zeleno algo] (Doroteja Armič) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Povzetki v slovenščini naj imajo 1200-1500 besed (viri v to vsoto ne štejejo). Povzetek je treba objaviti dva dni pred predstavitvijo do polnoči (za seminarje v sredo torej v ponedeljek). Predstavitev seminarja naj bo dolga 15 minut (13-17). Sledila bo razprava, ki praviloma ne bo daljša od 5 minut.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo&amp;diff=18286</id>
		<title>The Chlamy Cleaner: razgradnja pesticida z zeleno algo</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo&amp;diff=18286"/>
		<updated>2021-04-10T17:57:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;The Chlamy Cleaner [1] je iGEM-projekt iz leta 2020, ki je bil nagrajen s prvim mestom za najboljši projekt na področju rastlinske sintezne biologije. Avtorji projekta so študentje Univerze Sorbonne v Parizu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spletna stran projekta: [https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Onesnaženje reke Sene ==&lt;br /&gt;
Sena je reka, ki teče skozi Pariz. Vanjo se izteka veliko odpadnih vod iz gospodinjstev in kmetijstva, zato se sooča z velikim onesnaženjem. Čeprav je danes na reki postavljenih že več čistilnih naprav, le-te ne morejo odstraniti nekaterih mikroonesnaževalcev, kot so antibiotiki, sintetični hormoni in pesticidi [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Atrazin ===&lt;br /&gt;
Analize vode v reki Seni so pokazale, da je prisotno močno onesnaženje z atrazinom in njegovimi razgradnimi produkti (dietil atrazin, dezizopropil atrazin). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atrazin je triazinski herbicid, ki je bil včasih zelo pogosto uporabljen za odstranjevanje plevela [3]. Deluje kot inhibitor fotosistema II in prepreči vezavo plastokinona B [4]. Posledica tega je prekinitev elektronske transportne verige in s tem tudi fotosinteze. Atrazin predstavlja veliko tveganje za človeka in okolje, zato je od leta 2003 njegova uporaba v Evropski uniji prepovedana [3]. Kljub njegovi prepovedi pa je veliko atrazina še vedno prisotnega v vodi, saj je zelo stabilen (njegova razpolovna doba v vodi je več let – lahko tudi do 14 let) [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projekt The Chlamy Cleaner ==&lt;br /&gt;
=== Ideja ===&lt;br /&gt;
Ideja projekta The Chlamy Cleaner je bila rešiti problematiko onesnaženja reke Sene z atrazinom s pomočjo filtra iz alg, ki bi ta herbicid razgradile. Kot šasijo so izbrali zeleno algo &#039;&#039;Chlamydomonas reinhardtii&#039;&#039;, saj ima le-ta že sama po sebi dobro sposobnost bioremediacije. Lahko namreč razgradi antibiotike, hormone in druge farmacevtske spojine, npr. naravne in sintezne estrogene ter antibiotike azitromicin, ciprofloksacin in sulfapiridin [6]. Sposobnost alge za bioremediacijo pa so želeli še izboljšati z vnosom sposobnosti za razgradnjo atrazina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt je bil sestavljen iz dveh delov:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* vnos metabolne poti za razgradnjo atrazina v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* vnos samomorilskega stikala v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Metabolna pot razgradnje atrazina ===&lt;br /&gt;
Atrazin je organska molekula, ki so jo sposobni razgraditi nekateri mikroorganizmi, med katerimi je tudi &#039;&#039;Pseudomonas&#039;&#039;. Bakterija &#039;&#039;Pseudomonas sp.&#039;&#039; ima v svojem genomu šest genov (&#039;&#039;atzA&#039;&#039;, &#039;&#039;atzB&#039;&#039;, &#039;&#039;atzC&#039;&#039;, &#039;&#039;atzD&#039;&#039;, &#039;&#039;atzE&#039;&#039; in &#039;&#039;atzF&#039;&#039;), ki zapisujejo za encime metabolne poti razgradnje atrazina do ogljikovega dioksida in amonijaka [7].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vnos celotne metabolne poti v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; bi bil zahteven, zato se je skupina odločila v algi izraziti le prve tri encime te metabolne poti. Gre za encime atrazin klorohidrolaza (atzA), hidroksiatrazin etilaminohidrolaza (atzB) in N-izopropilamelid izopropil amidohidrolaza (atzC). Razgradnja poteka tako, da najprej encim atzA pretvori atrazin v hidroksiatrazin, nato encim atzB odcepi etilamin, da nastane N-izopropilamelid, na koncu pa še encim atzC katalizira nastanek cianurne kisline in izopropilamina. Končni produkt poti je torej cianurna kislina, ki je bistveno manj toksična spojina kot sam atrazin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pripravili so plazmid, ki je vseboval gene &#039;&#039;atzA&#039;&#039;, &#039;&#039;atzB&#039;&#039; in &#039;&#039;atzC&#039;&#039; iz seva &#039;&#039;ADP&#039;&#039; bakterije &#039;&#039;Pseudomonas sp.&#039;&#039;, pri čemer so optimizirali rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Uporabili so t.i. metodo Golden Gate Modular Cloning (MoClo) za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; [8]. Metoda temelji na uporabi restriktaz tipa IIS &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I in &#039;&#039;Bsa&#039;&#039;I. Postopek kloniranja je bil razdeljen na tri nivoje:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo 0: vnos osnovnih bioloških delov preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo 1: združevanje osnovnih bioloških delov v transkripcijske enote preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bsa&#039;&#039;I,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo M: združevanje transkripcijskih enot v končne konstrukte preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Celoten postopek kloniranja z metodo Golden Gate Modular Cloning je prikazan na tej [https://2020.igem.org/wiki/images/1/16/T--Sorbonne_U_Paris--MoClo.png sliki]. V projektu pa so uporabili prilagojeno metodo za &#039;&#039;C. reinhardtti&#039;&#039;, ki se od klasičnega postopka razlikuje v uporabi restriktaze &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I namesto &#039;&#039;Bpi&#039;&#039;I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Samomorilsko stikalo ===&lt;br /&gt;
Ker gre za gensko spremenjen organizem, je morala skupina poskrbeti tudi za varnost, če bi se alga razširila v naravo. Zato so poleg nove metabolne poti za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; pripravili še samomorilsko stikalo. Gre za apoptozno napravo, ki bi sprožila programirano celično smrt ob prisotnosti UV-svetlobe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kot efektorski protein, ki bi sprožil celično smrt, so uporabili nukleazo iz bakterije &#039;&#039;Staphylococcus aureus&#039;&#039;. Le-ta bi povzročila fragmentacijo DNA, kar bi sprožilo programirano celično smrt &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Aktivnost nukleaze mora biti natančno regulirana, da pride do celične smrti le, ko alga uide v naravo. Zato so nukleazo modificirali tako, da so ji dodali prepoznavno mesto za proteazo TEV in transmembransko sidro. Nukleaza bi bila torej vsidrana v membrano, dokler je ne bi sprostila proteaza TEV. Poleg tega so nukleazi dodali še jedrni lokalizacijski signal (NLS), ki bi omogočil njeno potovanje v jedro, kjer bi fragmentirala DNA. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aktivnost proteaze TEV pa je regulirana s prisotnostjo oz. odsotnostjo UV-svetlobe. Zapis za proteazo TEV so razdelili na dva dela; N-konec so fuzirali s proteinom COP1, C-konec pa s proteinom UVR-8. V prisotnosti UV-svetlobe proteina COP1 in UVR-8 heterodimerizirata, zato se proteaza TEV sestavi, postane aktivna in sprosti nukleazo iz membrane.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Filter, v katerem so bodo nahajale alge, mora biti narejen tako, da ne prepušča UV-svetlobe. Celice znotraj filtra torej preživijo, ker proteina COP1 in UVR-8 ne dimerizirata in proteaza TEV ostane neaktivna. Če pa bi alga &#039;&#039;C. reihnardtii&#039;&#039; ušla iz filtra, bi postala izpostavljena UV-svetlobi, kar bi aktiviralo proteazo TEV in posledično tudi nukleazo, ki bi sprožila programirano celično smrt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pripravili so plazmid, ki je vseboval tri konstrukte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za nukleazo iz bakterije &#039;&#039;Staphylococcus aureus&#039;&#039; z dodanim NLS iz virusa SV-40, prepoznavnim mestom za proteazo TEV, transmembransko domeno proteina HAPLESS2 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; in signalnim peptidom karbonske anhidraze 1 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za fuzijski protein N-končnega dela proteze TEV in proteina COP1 iz &#039;&#039;Arabidopsis thaliana&#039;&#039;, med katerima je povezovalec GSAT,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za fuzijski protein C-končnega dela proteaze TEV in proteina URV-8 iz &#039;&#039;Arabidopsis thaliana&#039;&#039;, med katerima je povezovalec GSAT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Laboratorijsko delo in rezultati ===&lt;br /&gt;
Zaradi pandemije COVID-19 je imela skupina omejen dostop do laboratorija, zato jim ni uspelo narediti vsega, kar so načrtovali. Uspeli so pripraviti plazmida za razgradnjo atrazina in samomorilsko stikalo ter testirati toksičnost atrazina in cianurne kisline za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Ni pa jim uspelo transformirati celic &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; s tema plazmidoma ter testirati izražanja in funkcionalnosti konstruktov.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V tabeli 1 so prikazani vsi biološki deli, ki so jih pripravili med projektom.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;text-align: left;&amp;quot; | &#039;&#039;Tabela 1: Biološki deli, ki jih je skupina pripravila med projektom. Vsi biološki deli so bili pripravljeni v skladu s standardom MoClo za&#039;&#039; C. reinhardtii.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &#039;&#039;&#039;KODA&#039;&#039;&#039; || &#039;&#039;&#039;OPIS BIOLOŠKEGA DELA&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373001 BBa_K3373001] || CDS gena &#039;&#039;atzA&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373002 BBa_K3373002] || CDS gena &#039;&#039;atzB&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373003 BBa_K3373003] || CDS gena &#039;&#039;atzC&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373004 BBa_K3373004] || CDS gena za protein COP1 iz &#039;&#039;A. thaliana&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373005 BBa_K3373005] || CDS gena za protein UVR-8 iz &#039;&#039;A. thaliana&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373006 BBa_K3373006] || CDS povezovalca GSAT z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373007 BBa_K3373007] || CDS transmembranske domene proteina HAPLESS2 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373008 BBa_K3373008] || CDS gena za nukleazo iz &#039;&#039;S. aureus&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373009 BBa_K3373009] || CDS N-končnega dela gena za proteazo TEV z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373010 BBa_K3373010] || CDS C-končnega dela gena za proteazo TEV z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373011 BBa_K3373011] || CDS fuzijskega gena med povezovalcem GSAT in prepoznavnim mestom za proteazo TEV z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373012 BBa_K3373012] || multigenski konstrukt za metabolno pot razgradnje atrazina v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [http://parts.igem.org/Part:BBa_K3373014 BBa_K3373014] || multigenski konstrukt za samomorilsko stikalo v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Test toksičnosti so naredili tako, da so celice &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; divjega tipa (sev &#039;&#039;D66&#039;&#039;) na trdnem gojišču TAP izpostavili različnim koncentracijam atrazina oz. cianurne kisline in jih opazovali 96 ur. Ugotovili so, da cianurna kislina nima negativnega vpliva, atrazin pa zmanjša rast celic &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; pri koncentracijah nad 250 µg/L. Poleg tega so naredili test toksičnosti atrazina še v bioreaktorju s tekočim gojiščem TAP. Po dodatku atrazina so 50 ur spremljali optično gostoto pri 740 nm. Rastne krivulje so pokazale, da pride do inhibicije rasti pri koncentracijah atrazina nad 77 µg/L.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rezultati kažejo, da je atrazin v visokih koncentracijah toksičen za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Z dodatkom encimov atzA, atzB in atzC bi alga atrazin lahko pretvorila v cianurno kislino, ki pa zanjo ni toksična.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zaključek ==&lt;br /&gt;
Na tekmovanju iGEM je lansko leto na področju rastlinske sintezne biologije zmagala skupina študentov iz Univerze Sorbonne. Pripravili so projekt z imenom The Chlamy Cleaner. Gre za algni filter za čiščenje vode na reki Seni. Kot šasijo so izbrali zeleno algo &#039;&#039;Chlamydomonas reinhardtii&#039;&#039;, ki ima že sama sposobnost razgradnje antibiotikov in hormonov, dodali pa bi ji metabolno pot za razgradnjo pesticida atrazina. Kot varovalo pred razširjanjem alge v naravo bi vanjo vnesli še samomorilsko stikalo, ki povzroči celično smrt v prisotnosti UV-svetlobe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Čeprav skupini ni uspelo dokončati vseh eksperimentov, so vseeno razmišljali o implementaciji projekta, tj. o uporabi filtra v čistilnih napravah, da bi s tem povečali sposobnost čiščenja vode reke Sene. Pred implementacijo pa bi bilo potrebno zasnovati rešitvi za naslednja izziva:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Kje bi bila alga C. reinhardtii imobilizirana in kako bi bila zaščitena pred zunanjimi dejavniki?&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* V kateri del čistilne naprave bi postavili filter? Pri tem bi bilo potrebno upoštevati, da pri razgradnji atrazina nastanejo stranski produkti, ki se tudi morajo odstraniti iz vode.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Viri ==&lt;br /&gt;
[1] iGEM 2020 Team Sorbonne U Paris. The Chlamy Cleaner. [citirano 25.3.2021]. Dostopno na: https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[2] Technische Universität Hamburg.Operation and management of wastewater treatment plants: Wastewater treatment plant. [citirano 31.3.2021]. Dostopno na: https://cgi.tu-harburg.de/~awwweb/wbt/emwater/lessons/lesson_c1/lm_pg_1466.html.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3] He, H., Liu, Y., You, S., Liu, J., Xiao, H. in Tu, Z. A review on recent treatment technology for herbicide atrazine in contaminated environment. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2019, 16, 24, str. 1-17. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4] Zhu, J., Patzoldt, W. L., Radwan, O., Tarnel, P. J. in Clough, S. J. Effects of Photosystem‐II‐Interfering Herbicides Atrazine and Bentazon on the Soybean Transcriptome, Plant Genome, 2009, 2, 2, str. 191–205.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[5] Lazorko-Connon, S. in Achari, G. Atrazine: Its occurrence and treatment in water. Environmental Reviews, 2009, 17, str. 199–214.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[6] Hom Díaz, A. Degradation of pharmaceutical compounds by microalgae: Photobioreactor wastewater treatment, biomass harvesting and methanization. 2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[7] Martinez, B., Tomkins, J., Wackett, L. P., Wing, R. in Sadowsky, M. J. Complete nucleotide sequence and organization of the atrazine catabolic plasmid pADP-1 from Pseudomonas sp. strain ADP. Journal of Bacteriology, 2011, 183, 19, str. 5684–5697.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8] Crozet P. et al., Birth of a Photosynthetic Chassis: A MoClo Toolkit Enabling Synthetic Biology in the Microalga Chlamydomonas reinhardtii. ACS Synthetic Biology, 2018, 7, 9, str. 2074–2086.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo&amp;diff=18285</id>
		<title>The Chlamy Cleaner: razgradnja pesticida z zeleno algo</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo&amp;diff=18285"/>
		<updated>2021-04-10T17:40:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;The Chlamy Cleaner [1] je iGEM-projekt iz leta 2020, ki je bil nagrajen s prvim mestom za najboljši projekt na področju rastlinske sintezne biologije. Avtorji projekta so študentje Univerze Sorbonne v Parizu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spletna stran projekta: [https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Onesnaženje reke Sene ==&lt;br /&gt;
Sena je reka, ki teče skozi Pariz. Vanjo se izteka veliko odpadnih vod iz gospodinjstev in kmetijstva, zato se sooča z velikim onesnaženjem. Čeprav je danes na reki postavljenih že več čistilnih naprav, le-te ne morejo odstraniti nekaterih mikroonesnaževalcev, kot so antibiotiki, sintetični hormoni in pesticidi [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Atrazin ===&lt;br /&gt;
Analize vode v reki Seni so pokazale, da je prisotno močno onesnaženje z atrazinom in njegovimi razgradnimi produkti (dietil atrazin, dezizopropil atrazin). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atrazin je triazinski herbicid, ki je bil včasih zelo pogosto uporabljen za odstranjevanje plevela [3]. Deluje kot inhibitor fotosistema II in prepreči vezavo plastokinona B [4]. Posledica tega je prekinitev elektronske transportne verige in s tem tudi fotosinteze. Atrazin predstavlja veliko tveganje za človeka in okolje, zato je od leta 2003 njegova uporaba v Evropski uniji prepovedana [3]. Kljub njegovi prepovedi pa je veliko atrazina še vedno prisotnega v vodi, saj je zelo stabilen (njegova razpolovna doba v vodi je več let – lahko tudi do 14 let) [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projekt The Chlamy Cleaner ==&lt;br /&gt;
=== Ideja ===&lt;br /&gt;
Ideja projekta The Chlamy Cleaner je bila rešiti problematiko onesnaženja reke Sene z atrazinom s pomočjo filtra iz alg, ki bi ta herbicid razgradile. Kot šasijo so izbrali zeleno algo &#039;&#039;Chlamydomonas reinhardtii&#039;&#039;, saj ima le-ta že sama po sebi dobro sposobnost bioremediacije. Lahko namreč razgradi antibiotike, hormone in druge farmacevtske spojine, npr. naravne in sintezne estrogene ter antibiotike azitromicin, ciprofloksacin in sulfapiridin [6]. Sposobnost alge za bioremediacijo pa so želeli še izboljšati z vnosom sposobnosti za razgradnjo atrazina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt je bil sestavljen iz dveh delov:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* vnos metabolne poti za razgradnjo atrazina v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* vnos samomorilskega stikala v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Metabolna pot razgradnje atrazina ===&lt;br /&gt;
Atrazin je organska molekula, ki so jo sposobni razgraditi nekateri mikroorganizmi, med katerimi je tudi &#039;&#039;Pseudomonas&#039;&#039;. Bakterija &#039;&#039;Pseudomonas sp.&#039;&#039; ima v svojem genomu šest genov (&#039;&#039;atzA&#039;&#039;, &#039;&#039;atzB&#039;&#039;, &#039;&#039;atzC&#039;&#039;, &#039;&#039;atzD&#039;&#039;, &#039;&#039;atzE&#039;&#039; in &#039;&#039;atzF&#039;&#039;), ki zapisujejo za encime metabolne poti razgradnje atrazina do ogljikovega dioksida in amonijaka [7].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vnos celotne metabolne poti v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; bi bil zahteven, zato se je skupina odločila v algi izraziti le prve tri encime te metabolne poti. Gre za encime atrazin klorohidrolaza (atzA), hidroksiatrazin etilaminohidrolaza (atzB) in N-izopropilamelid izopropil amidohidrolaza (atzC). Razgradnja poteka tako, da najprej encim atzA pretvori atrazin v hidroksiatrazin, nato encim atzB odcepi etilamin, da nastane N-izopropilamelid, na koncu pa še encim atzC katalizira nastanek cianurne kisline in izopropilamina. Končni produkt poti je torej cianurna kislina, ki je bistveno manj toksična spojina kot sam atrazin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pripravili so plazmid, ki je vseboval gene &#039;&#039;atzA&#039;&#039;, &#039;&#039;atzB&#039;&#039; in &#039;&#039;atzC&#039;&#039; iz seva &#039;&#039;ADP&#039;&#039; bakterije &#039;&#039;Pseudomonas sp.&#039;&#039;, pri čemer so optimizirali rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Uporabili so t.i. metodo Golden Gate Modular Cloning (MoClo) za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; [8]. Metoda temelji na uporabi restriktaz tipa IIS &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I in &#039;&#039;Bsa&#039;&#039;I. Postopek kloniranja je bil razdeljen na tri nivoje:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo 0: vnos osnovnih bioloških delov preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo 1: združevanje osnovnih bioloških delov v transkripcijske enote preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bsa&#039;&#039;I,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo M: združevanje transkripcijskih enot v končne konstrukte preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Celoten postopek kloniranja z metodo Golden Gate Modular Cloning je prikazan na tej [https://2020.igem.org/wiki/images/1/16/T--Sorbonne_U_Paris--MoClo.png sliki]. V projektu pa so uporabili prilagojeno metodo za &#039;&#039;C. reinhardtti&#039;&#039;, ki se od klasičnega postopka razlikuje v uporabi restriktaze &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I namesto &#039;&#039;Bpi&#039;&#039;I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Samomorilsko stikalo ===&lt;br /&gt;
Ker gre za gensko spremenjen organizem, je morala skupina poskrbeti tudi za varnost, če bi se alga razširila v naravo. Zato so poleg nove metabolne poti za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; pripravili še samomorilsko stikalo. Gre za apoptozno napravo, ki bi sprožila programirano celično smrt ob prisotnosti UV-svetlobe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kot efektorski protein, ki bi sprožil celično smrt, so uporabili nukleazo iz bakterije &#039;&#039;Staphylococcus aureus&#039;&#039;. Le-ta bi povzročila fragmentacijo DNA, kar bi sprožilo programirano celično smrt &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Aktivnost nukleaze mora biti natančno regulirana, da pride do celične smrti le, ko alga uide v naravo. Zato so nukleazo modificirali tako, da so ji dodali prepoznavno mesto za proteazo TEV in transmembransko sidro. Nukleaza bi bila torej vsidrana v membrano, dokler je ne bi sprostila proteaza TEV. Poleg tega so nukleazi dodali še jedrni lokalizacijski signal (NLS), ki bi omogočil njeno potovanje v jedro, kjer bi fragmentirala DNA. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aktivnost proteaze TEV pa je regulirana s prisotnostjo oz. odsotnostjo UV-svetlobe. Zapis za proteazo TEV so razdelili na dva dela; N-konec so fuzirali s proteinom COP1, C-konec pa s proteinom UVR-8. V prisotnosti UV-svetlobe proteina COP1 in UVR-8 heterodimerizirata, zato se proteaza TEV sestavi, postane aktivna in sprosti nukleazo iz membrane.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Filter, v katerem so bodo nahajale alge, mora biti narejen tako, da ne prepušča UV-svetlobe. Celice znotraj filtra torej preživijo, ker proteina COP1 in UVR-8 ne dimerizirata in proteaza TEV ostane neaktivna. Če pa bi alga &#039;&#039;C. reihnardtii&#039;&#039; ušla iz filtra, bi postala izpostavljena UV-svetlobi, kar bi aktiviralo proteazo TEV in posledično tudi nukleazo, ki bi sprožila programirano celično smrt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pripravili so plazmid, ki je vseboval tri konstrukte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za nukleazo iz bakterije &#039;&#039;Staphylococcus aureus&#039;&#039; z dodanim NLS iz virusa SV-40, prepoznavnim mestom za proteazo TEV, transmembransko domeno proteina HAPLESS2 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; in signalnim peptidom karbonske anhidraze 1 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za fuzijski protein N-končnega dela proteze TEV in proteina COP1 iz &#039;&#039;Arabidopsis thaliana&#039;&#039;, med katerima je povezovalec GSAT,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za fuzijski protein C-končnega dela proteaze TEV in proteina URV-8 iz &#039;&#039;Arabidopsis thaliana&#039;&#039;, med katerima je povezovalec GSAT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Laboratorijsko delo in rezultati ===&lt;br /&gt;
Zaradi pandemije COVID-19 je imela skupina omejen dostop do laboratorija, zato jim ni uspelo narediti vsega, kar so načrtovali. Uspeli so pripraviti plazmida za razgradnjo atrazina in samomorilsko stikalo ter testirati toksičnost atrazina in cianurne kisline za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Ni pa jim uspelo transformirati celic &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; s tema plazmidoma ter testirati izražanja in funkcionalnosti konstruktov.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V tabeli 1 so prikazani vsi biološki deli, ki so jih pripravili med projektom.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|+ style=&amp;quot;text-align: left;&amp;quot; | &#039;&#039;Tabela 1: Biološki deli, ki jih je skupina pripravila med projektom. Vsi biološki deli so bili pripravljeni v skladu s standardom MoClo za&#039;&#039; C. reinhardtii.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| &#039;&#039;&#039;KODA BIOLOŠKEGA DELA&#039;&#039;&#039; || &#039;&#039;&#039;OPIS BIOLOŠKEGA DELA&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373001 || CDS gena &#039;&#039;atzA&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373002 || CDS gena &#039;&#039;atzB&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373003 || CDS gena &#039;&#039;atzC&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373004 || CDS gena za protein COP1 iz &#039;&#039;A. thaliana&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373005 || CDS gena za protein UVR-8 iz &#039;&#039;A. thaliana&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373006 || CDS povezovalca GSAT z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373007 || CDS transmembranske domene proteina HAPLESS2 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373008 || CDS gena za nukleazo iz &#039;&#039;S. aureus&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373009 || CDS N-končnega dela gena za proteazo TEV z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373010 || CDS C-končnega dela gena za proteazo TEV z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373011 || CDS fuzijskega gena med povezovalcem GSAT in prepoznavnim mestom za proteazo TEV z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373012 || multigenski konstrukt za metabolno pot razgradnje atrazina v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373014 || multigenski konstrukt za samomorilsko stikalo v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Test toksičnosti so naredili tako, da so celice &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; divjega tipa (sev &#039;&#039;D66&#039;&#039;) na trdnem gojišču TAP izpostavili različnim koncentracijam atrazina oz. cianurne kisline in jih opazovali 96 ur. Ugotovili so, da cianurna kislina nima negativnega vpliva, atrazin pa zmanjša rast celic &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; pri koncentracijah nad 250 µg/L. Poleg tega so naredili test toksičnosti atrazina še v bioreaktorju s tekočim gojiščem TAP. Po dodatku atrazina so 50 ur spremljali optično gostoto pri 740 nm. Rastne krivulje so pokazale, da pride do inhibicije rasti pri koncentracijah atrazina nad 77 µg/L.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rezultati kažejo, da je atrazin v visokih koncentracijah toksičen za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Z dodatkom encimov atzA, atzB in atzC bi alga atrazin lahko pretvorila v cianurno kislino, ki pa zanjo ni toksična.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zaključek ==&lt;br /&gt;
Na tekmovanju iGEM je lansko leto na področju rastlinske sintezne biologije zmagala skupina študentov iz Univerze Sorbonne. Pripravili so projekt z imenom The Chlamy Cleaner. Gre za algni filter za čiščenje vode na reki Seni. Kot šasijo so izbrali zeleno algo &#039;&#039;Chlamydomonas reinhardtii&#039;&#039;, ki ima že sama sposobnost razgradnje antibiotikov in hormonov, dodali pa bi ji metabolno pot za razgradnjo pesticida atrazina. Kot varovalo pred razširjanjem alge v naravo bi vanjo vnesli še samomorilsko stikalo, ki povzroči celično smrt v prisotnosti UV-svetlobe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Čeprav skupini ni uspelo dokončati vseh eksperimentov, so vseeno razmišljali o implementaciji projekta, tj. o uporabi filtra v čistilnih napravah, da bi s tem povečali sposobnost čiščenja vode reke Sene. Pred implementacijo pa bi bilo potrebno zasnovati rešitvi za naslednja izziva:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Kje bi bila alga C. reinhardtii imobilizirana in kako bi bila zaščitena pred zunanjimi dejavniki?&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* V kateri del čistilne naprave bi postavili filter? Pri tem bi bilo potrebno upoštevati, da pri razgradnji atrazina nastanejo stranski produkti, ki se tudi morajo odstraniti iz vode.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Viri ==&lt;br /&gt;
[1] iGEM 2020 Team Sorbonne U Paris. The Chlamy Cleaner. [citirano 25.3.2021]. Dostopno na: https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[2] Technische Universität Hamburg.Operation and management of wastewater treatment plants: Wastewater treatment plant. [citirano 31.3.2021]. Dostopno na: https://cgi.tu-harburg.de/~awwweb/wbt/emwater/lessons/lesson_c1/lm_pg_1466.html.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3] He, H., Liu, Y., You, S., Liu, J., Xiao, H. in Tu, Z. A review on recent treatment technology for herbicide atrazine in contaminated environment. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2019, 16, 24, str. 1-17. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4] Zhu, J., Patzoldt, W. L., Radwan, O., Tarnel, P. J. in Clough, S. J. Effects of Photosystem‐II‐Interfering Herbicides Atrazine and Bentazon on the Soybean Transcriptome, Plant Genome, 2009, 2, 2, str. 191–205.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[5] Lazorko-Connon, S. in Achari, G. Atrazine: Its occurrence and treatment in water. Environmental Reviews, 2009, 17, str. 199–214.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[6] Hom Díaz, A. Degradation of pharmaceutical compounds by microalgae: Photobioreactor wastewater treatment, biomass harvesting and methanization. 2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[7] Martinez, B., Tomkins, J., Wackett, L. P., Wing, R. in Sadowsky, M. J. Complete nucleotide sequence and organization of the atrazine catabolic plasmid pADP-1 from Pseudomonas sp. strain ADP. Journal of Bacteriology, 2011, 183, 19, str. 5684–5697.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8] Crozet P. et al., Birth of a Photosynthetic Chassis: A MoClo Toolkit Enabling Synthetic Biology in the Microalga Chlamydomonas reinhardtii. ACS Synthetic Biology, 2018, 7, 9, str. 2074–2086.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo&amp;diff=18284</id>
		<title>The Chlamy Cleaner: razgradnja pesticida z zeleno algo</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo&amp;diff=18284"/>
		<updated>2021-04-10T17:03:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;The Chlamy Cleaner [1] je iGEM-projekt iz leta 2020, ki je bil nagrajen s prvim mestom za najboljši projekt na področju rastlinske sintezne biologije. Avtorji projekta so študentje Univerze Sorbonna v Parizu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spletna stran projekta: [https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Onesnaženje reke Sene ==&lt;br /&gt;
Sena je reka, ki teče skozi Pariz. Vanjo se izteka veliko odpadnih vod iz gospodinjstev in kmetijstva, zato se sooča z velikim onesnaženjem. Čeprav je danes na reki postavljenih že več čistilnih naprav, le-te ne morejo odstraniti nekaterih mikroonesnaževalcev, kot so antibiotiki, sintetični hormoni in pesticidi [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Atrazin ===&lt;br /&gt;
Analize vode v reki Seni so pokazale, da je prisotno močno onesnaženje z atrazinom in njegovimi razgradnimi produkti (dietil atrazin, dezizopropil atrazin). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atrazin je triazinski herbicid, ki je bil včasih zelo pogosto uporabljen za odstranjevanje plevela [3]. Deluje kot inhibitor fotosistema II in prepreči vezavo plastokinona B [4]. Posledica tega je prekinitev elektronske transportne verige in s tem tudi fotosinteze. Atrazin predstavlja veliko tveganje za človeka in okolje, zato je od leta 2003 njegova uporaba v Evropski uniji prepovedana [3]. Kljub njegovi prepovedi pa je veliko atrazina še vedno prisotnega v vodi, saj je zelo stabilen (njegova razpolovna doba v vodi je več let – lahko tudi do 14 let) [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projekt The Chlamy Cleaner ==&lt;br /&gt;
=== Ideja ===&lt;br /&gt;
Ideja projekta The Chlamy Cleaner je bila rešiti problematiko onesnaženja reke Sene z atrazinom s pomočjo filtra iz alg, ki bi ta herbicid razgradile. Kot šasijo so izbrali zeleno algo &#039;&#039;Chlamydomonas reinhardtii&#039;&#039;, saj ima le-ta že sama po sebi dobro sposobnost bioremediacije. Lahko namreč razgradi antibiotike, hormone in druge farmacevtske spojine, npr. naravne in sintezne estrogene ter antibiotike azitromicin, ciprofloksacin in sulfapiridin [6]. Sposobnost alge za bioremediacijo pa so želeli še izboljšati z vnosom sposobnosti za razgradnjo atrazina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt je bil sestavljen iz dveh delov:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* vnos metabolne poti za razgradnjo atrazina v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* vnos samomorilskega stikala v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Metabolna pot razgradnje atrazina ===&lt;br /&gt;
Atrazin je organska molekula, ki so jo sposobni razgraditi nekateri mikroorganizmi, med katerimi je tudi &#039;&#039;Pseudomonas&#039;&#039;. Bakterija &#039;&#039;Pseudomonas sp.&#039;&#039; ima v svojem genomu šest genov (&#039;&#039;atzA&#039;&#039;, &#039;&#039;atzB&#039;&#039;, &#039;&#039;atzC&#039;&#039;, &#039;&#039;atzD&#039;&#039;, &#039;&#039;atzE&#039;&#039; in &#039;&#039;atzF&#039;&#039;), ki zapisujejo za encime metabolne poti razgradnje atrazina do ogljikovega dioksida in amonijaka [7].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vnos celotne metabolne poti v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; bi bil zahteven, zato se je skupina odločila v algi izraziti le prve tri encime te metabolne poti. Gre za encime atrazin klorohidrolaza (atzA), hidroksiatrazin etilaminohidrolaza (atzB) in N-izopropilamelid izopropil amidohidrolaza (atzC). Razgradnja poteka tako, da najprej encim atzA pretvori atrazin v hidroksiatrazin, nato encim atzB odcepi etilamin, da nastane N-izopropilamelid, na koncu pa še encim atzC katalizira nastanek cianurne kisline in izopropilamina. Končni produkt poti je torej cianurna kislina, ki je bistveno manj toksična spojina kot sam atrazin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pripravili so plazmid, ki je vseboval gene &#039;&#039;atzA&#039;&#039;, &#039;&#039;atzB&#039;&#039; in &#039;&#039;atzC&#039;&#039; iz seva &#039;&#039;ADP&#039;&#039; bakterije &#039;&#039;Pseudomonas sp.&#039;&#039;, pri čemer so optimizirali rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Uporabili so t.i. metodo Golden Gate Modular Cloning (MoClo) za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; [8]. Metoda temelji na uporabi restriktaz tipa IIS &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I in &#039;&#039;Bsa&#039;&#039;I. Postopek kloniranja je bil razdeljen na tri nivoje:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo 0: vnos osnovnih bioloških delov preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo 1: združevanje osnovnih bioloških delov v transkripcijske enote preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bsa&#039;&#039;I,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo M: združevanje transkripcijskih enot v končne konstrukte preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Celoten postopek kloniranja z metodo Golden Gate Modular Cloning je prikazan na tej [https://2020.igem.org/wiki/images/1/16/T--Sorbonne_U_Paris--MoClo.png sliki]. V projektu pa so uporabili prilagojeno metodo za &#039;&#039;C. reinhardtti&#039;&#039;, ki se od klasičnega postopka razlikuje v uporabi restriktaze &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I namesto &#039;&#039;Bpi&#039;&#039;I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Samomorilsko stikalo ===&lt;br /&gt;
Ker gre za gensko spremenjen organizem, je morala skupina poskrbeti tudi za varnost, če bi se alga razširila v naravo. Zato so poleg nove metabolne poti za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; pripravili še samomorilsko stikalo. Gre za apoptozno napravo, ki bi sprožila programirano celično smrt ob prisotnosti UV-svetlobe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kot efektorski protein, ki bi sprožil celično smrt, so uporabili nukleazo iz bakterije &#039;&#039;Staphylococcus aureus&#039;&#039;. Le-ta bi povzročila fragmentacijo DNA, kar bi sprožilo programirano celično smrt &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Aktivnost nukleaze mora biti natančno regulirana, da pride do celične smrti le, ko alga uide v naravo. Zato so nukleazo modificirali tako, da so ji dodali prepoznavno mesto za proteazo TEV in transmembransko sidro. Nukleaza bi bila torej vsidrana v membrano, dokler je ne bi sprostila proteaza TEV. Poleg tega so nukleazi dodali še jedrni lokalizacijski signal (NLS), ki bi omogočil njeno potovanje v jedro, kjer bi fragmentirala DNA. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aktivnost proteaze TEV pa je regulirana s prisotnostjo oz. odsotnostjo UV-svetlobe. Zapis za proteazo TEV so razdelili na dva dela; N-konec so fuzirali s proteinom COP1, C-konec pa s proteinom UVR-8. V prisotnosti UV-svetlobe proteina COP1 in UVR-8 heterodimerizirata, zato se proteaza TEV sestavi, postane aktivna in sprosti nukleazo iz membrane.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Filter, v katerem so bodo nahajale alge, mora biti narejen tako, da ne prepušča UV-svetlobe. Celice znotraj filtra torej preživijo, ker proteina COP1 in UVR-8 ne dimerizirata in proteaza TEV ostane neaktivna. Če pa bi alga &#039;&#039;C. reihnardtii&#039;&#039; ušla iz filtra, bi postala izpostavljena UV-svetlobi, kar bi aktiviralo proteazo TEV in posledično tudi nukleazo, ki bi sprožila programirano celično smrt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pripravili so plazmid, ki je vseboval tri konstrukte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za nukleazo iz bakterije &#039;&#039;Staphylococcus aureus&#039;&#039; z dodanim NLS iz virusa SV-40, prepoznavnim mestom za proteazo TEV, transmembransko domeno proteina HAPLESS2 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; in signalnim peptidom karbonske anhidraze 1 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za fuzijski protein N-končnega dela proteze TEV in proteina COP1 iz &#039;&#039;Arabidopsis thaliana&#039;&#039;, med katerima je povezovalec GSAT,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za fuzijski protein C-končnega dela proteaze TEV in proteina URV-8 iz &#039;&#039;Arabidopsis thaliana&#039;&#039;, med katerima je povezovalec GSAT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Laboratorijsko delo in rezultati ===&lt;br /&gt;
Zaradi pandemije COVID-19 je imela skupina omejen dostop do laboratorija, zato jim ni uspelo narediti vsega, kar so načrtovali. Uspeli so pripraviti plazmida za razgradnjo atrazina in samomorilsko stikalo ter testirati toksičnost atrazina in cianurne kisline za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Ni pa jim uspelo transformirati celic &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; s tema plazmidoma ter testirati izražanja in funkcionalnosti konstruktov.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V tabeli 1 so prikazani vsi biološki deli, ki so jih pripravili med projektom.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ &#039;&#039;Tabela 1: Biološki deli, ki jih je skupina pripravila med projektom. Vsi biološki deli so bili pripravljeni v skladu s standardom MoClo za&#039;&#039; C. reinhardtii.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! KODA BIOLOŠKEGA DELA !! OPIS BIOLOŠKEGA DELA&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373001 || CDS gena &#039;&#039;atzA&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373002 || CDS gena &#039;&#039;atzB&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373003 || CDS gena &#039;&#039;atzC&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373004 || CDS gena za protein COP1 iz &#039;&#039;A. thaliana&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373005 || CDS gena za protein UVR-8 iz &#039;&#039;A. thaliana&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Viri ==&lt;br /&gt;
[1] iGEM 2020 Team Sorbonne U Paris. The Chlamy Cleaner. [citirano 25.3.2021]. Dostopno na: https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[2] Technische Universität Hamburg.Operation and management of wastewater treatment plants: Wastewater treatment plant. [citirano 31.3.2021]. Dostopno na: https://cgi.tu-harburg.de/~awwweb/wbt/emwater/lessons/lesson_c1/lm_pg_1466.html.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[3] He, H., Liu, Y., You, S., Liu, J., Xiao, H. in Tu, Z. A review on recent treatment technology for herbicide atrazine in contaminated environment. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2019, 16, 24, str. 1-17. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[4] Zhu, J., Patzoldt, W. L., Radwan, O., Tarnel, P. J. in Clough, S. J. Effects of Photosystem‐II‐Interfering Herbicides Atrazine and Bentazon on the Soybean Transcriptome, Plant Genome, 2009, 2, 2, str. 191–205.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[5] Lazorko-Connon, S. in Achari, G. Atrazine: Its occurrence and treatment in water. Environmental Reviews, 2009, 17, str. 199–214.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[6] Hom Díaz, A. Degradation of pharmaceutical compounds by microalgae: Photobioreactor wastewater treatment, biomass harvesting and methanization. 2016.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[7] Martinez, B., Tomkins, J., Wackett, L. P., Wing, R. in Sadowsky, M. J. Complete nucleotide sequence and organization of the atrazine catabolic plasmid pADP-1 from Pseudomonas sp. strain ADP. Journal of Bacteriology, 2011, 183, 19, str. 5684–5697.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[8] Crozet P. et al., Birth of a Photosynthetic Chassis: A MoClo Toolkit Enabling Synthetic Biology in the Microalga Chlamydomonas reinhardtii. ACS Synthetic Biology, 2018, 7, 9, str. 2074–2086.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo&amp;diff=18283</id>
		<title>The Chlamy Cleaner: razgradnja pesticida z zeleno algo</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=The_Chlamy_Cleaner:_razgradnja_pesticida_z_zeleno_algo&amp;diff=18283"/>
		<updated>2021-04-10T17:00:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: New page: The Chlamy Cleaner [1] je iGEM-projekt iz leta 2020, ki je bil nagrajen s prvim mestom za najboljši projekt na področju rastlinske sintezne biologije. Avtorji projekta so študentje Univ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;The Chlamy Cleaner [1] je iGEM-projekt iz leta 2020, ki je bil nagrajen s prvim mestom za najboljši projekt na področju rastlinske sintezne biologije. Avtorji projekta so študentje Univerze Sorbonna v Parizu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spletna stran projekta: [https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris https://2020.igem.org/Team:Sorbonne_U_Paris]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Onesnaženje reke Sene ==&lt;br /&gt;
Sena je reka, ki teče skozi Pariz. Vanjo se izteka veliko odpadnih vod iz gospodinjstev in kmetijstva, zato se sooča z velikim onesnaženjem. Čeprav je danes na reki postavljenih že več čistilnih naprav, le-te ne morejo odstraniti nekaterih mikroonesnaževalcev, kot so antibiotiki, sintetični hormoni in pesticidi [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Atrazin ===&lt;br /&gt;
Analize vode v reki Seni so pokazale, da je prisotno močno onesnaženje z atrazinom in njegovimi razgradnimi produkti (dietil atrazin, dezizopropil atrazin). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atrazin je triazinski herbicid, ki je bil včasih zelo pogosto uporabljen za odstranjevanje plevela [3]. Deluje kot inhibitor fotosistema II in prepreči vezavo plastokinona B [4]. Posledica tega je prekinitev elektronske transportne verige in s tem tudi fotosinteze. Atrazin predstavlja veliko tveganje za človeka in okolje, zato je od leta 2003 njegova uporaba v Evropski uniji prepovedana [3]. Kljub njegovi prepovedi pa je veliko atrazina še vedno prisotnega v vodi, saj je zelo stabilen (njegova razpolovna doba v vodi je več let – lahko tudi do 14 let) [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Projekt The Chlamy Cleaner ==&lt;br /&gt;
=== Ideja ===&lt;br /&gt;
Ideja projekta The Chlamy Cleaner je bila rešiti problematiko onesnaženja reke Sene z atrazinom s pomočjo filtra iz alg, ki bi ta herbicid razgradile. Kot šasijo so izbrali zeleno algo &#039;&#039;Chlamydomonas reinhardtii&#039;&#039;, saj ima le-ta že sama po sebi dobro sposobnost bioremediacije. Lahko namreč razgradi antibiotike, hormone in druge farmacevtske spojine, npr. naravne in sintezne estrogene ter antibiotike azitromicin, ciprofloksacin in sulfapiridin [6]. Sposobnost alge za bioremediacijo pa so želeli še izboljšati z vnosom sposobnosti za razgradnjo atrazina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt je bil sestavljen iz dveh delov:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* vnos metabolne poti za razgradnjo atrazina v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* vnos samomorilskega stikala v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Metabolna pot razgradnje atrazina ===&lt;br /&gt;
Atrazin je organska molekula, ki so jo sposobni razgraditi nekateri mikroorganizmi, med katerimi je tudi &#039;&#039;Pseudomonas&#039;&#039;. Bakterija &#039;&#039;Pseudomonas sp.&#039;&#039; ima v svojem genomu šest genov (&#039;&#039;atzA&#039;&#039;, &#039;&#039;atzB&#039;&#039;, &#039;&#039;atzC&#039;&#039;, &#039;&#039;atzD&#039;&#039;, &#039;&#039;atzE&#039;&#039; in &#039;&#039;atzF&#039;&#039;), ki zapisujejo za encime metabolne poti razgradnje atrazina do ogljikovega dioksida in amonijaka [7].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vnos celotne metabolne poti v &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; bi bil zahteven, zato se je skupina odločila v algi izraziti le prve tri encime te metabolne poti. Gre za encime atrazin klorohidrolaza (atzA), hidroksiatrazin etilaminohidrolaza (atzB) in N-izopropilamelid izopropil amidohidrolaza (atzC). Razgradnja poteka tako, da najprej encim atzA pretvori atrazin v hidroksiatrazin, nato encim atzB odcepi etilamin, da nastane N-izopropilamelid, na koncu pa še encim atzC katalizira nastanek cianurne kisline in izopropilamina. Končni produkt poti je torej cianurna kislina, ki je bistveno manj toksična spojina kot sam atrazin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pripravili so plazmid, ki je vseboval gene &#039;&#039;atzA&#039;&#039;, &#039;&#039;atzB&#039;&#039; in &#039;&#039;atzC&#039;&#039; iz seva &#039;&#039;ADP&#039;&#039; bakterije &#039;&#039;Pseudomonas sp.&#039;&#039;, pri čemer so optimizirali rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Uporabili so t.i. metodo Golden Gate Modular Cloning (MoClo) za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; [8]. Metoda temelji na uporabi restriktaz tipa IIS &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I in &#039;&#039;Bsa&#039;&#039;I. Postopek kloniranja je bil razdeljen na tri nivoje:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo 0: vnos osnovnih bioloških delov preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo 1: združevanje osnovnih bioloških delov v transkripcijske enote preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bsa&#039;&#039;I,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* nivo M: združevanje transkripcijskih enot v končne konstrukte preko restrikcijskih mest &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Celoten postopek kloniranja z metodo Golden Gate Modular Cloning je prikazan na tej [https://2020.igem.org/wiki/images/1/16/T--Sorbonne_U_Paris--MoClo.png sliki]. V projektu pa so uporabili prilagojeno metodo za &#039;&#039;C. reinhardtti&#039;&#039;, ki se od klasičnega postopka razlikuje v uporabi restriktaze &#039;&#039;Bbs&#039;&#039;I namesto &#039;&#039;Bpi&#039;&#039;I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Samomorilsko stikalo ===&lt;br /&gt;
Ker gre za gensko spremenjen organizem, je morala skupina poskrbeti tudi za varnost, če bi se alga razširila v naravo. Zato so poleg nove metabolne poti za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; pripravili še samomorilsko stikalo. Gre za apoptozno napravo, ki bi sprožila programirano celično smrt ob prisotnosti UV-svetlobe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kot efektorski protein, ki bi sprožil celično smrt, so uporabili nukleazo iz bakterije &#039;&#039;Staphylococcus aureus&#039;&#039;. Le-ta bi povzročila fragmentacijo DNA, kar bi sprožilo programirano celično smrt &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Aktivnost nukleaze mora biti natančno regulirana, da pride do celične smrti le, ko alga uide v naravo. Zato so nukleazo modificirali tako, da so ji dodali prepoznavno mesto za proteazo TEV in transmembransko sidro. Nukleaza bi bila torej vsidrana v membrano, dokler je ne bi sprostila proteaza TEV. Poleg tega so nukleazi dodali še jedrni lokalizacijski signal (NLS), ki bi omogočil njeno potovanje v jedro, kjer bi fragmentirala DNA. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aktivnost proteaze TEV pa je regulirana s prisotnostjo oz. odsotnostjo UV-svetlobe. Zapis za proteazo TEV so razdelili na dva dela; N-konec so fuzirali s proteinom COP1, C-konec pa s proteinom UVR-8. V prisotnosti UV-svetlobe proteina COP1 in UVR-8 heterodimerizirata, zato se proteaza TEV sestavi, postane aktivna in sprosti nukleazo iz membrane.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Filter, v katerem so bodo nahajale alge, mora biti narejen tako, da ne prepušča UV-svetlobe. Celice znotraj filtra torej preživijo, ker proteina COP1 in UVR-8 ne dimerizirata in proteaza TEV ostane neaktivna. Če pa bi alga &#039;&#039;C. reihnardtii&#039;&#039; ušla iz filtra, bi postala izpostavljena UV-svetlobi, kar bi aktiviralo proteazo TEV in posledično tudi nukleazo, ki bi sprožila programirano celično smrt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pripravili so plazmid, ki je vseboval tri konstrukte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za nukleazo iz bakterije &#039;&#039;Staphylococcus aureus&#039;&#039; z dodanim NLS iz virusa SV-40, prepoznavnim mestom za proteazo TEV, transmembransko domeno proteina HAPLESS2 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; in signalnim peptidom karbonske anhidraze 1 iz &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za fuzijski protein N-končnega dela proteze TEV in proteina COP1 iz &#039;&#039;Arabidopsis thaliana&#039;&#039;, med katerima je povezovalec GSAT,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* zapis za fuzijski protein C-končnega dela proteaze TEV in proteina URV-8 iz &#039;&#039;Arabidopsis thaliana&#039;&#039;, med katerima je povezovalec GSAT.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Laboratorijsko delo in rezultati ===&lt;br /&gt;
Zaradi pandemije COVID-19 je imela skupina omejen dostop do laboratorija, zato jim ni uspelo narediti vsega, kar so načrtovali. Uspeli so pripraviti plazmida za razgradnjo atrazina in samomorilsko stikalo ter testirati toksičnost atrazina in cianurne kisline za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;. Ni pa jim uspelo transformirati celic &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039; s tema plazmidoma ter testirati izražanja in funkcionalnosti konstruktov.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V tabeli 1 so prikazani vsi biološki deli, ki so jih pripravili med projektom.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+ &#039;&#039;Tabela 1: Biološki deli, ki jih je skupina pripravila med projektom. Vsi biološki deli so bili pripravljeni v skladu s standardom MoClo za&#039;&#039; C. reinhardtii.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! KODA BIOLOŠKEGA DELA !! OPIS BIOLOŠKEGA DELA&lt;br /&gt;
|--&lt;br /&gt;
| BBa_K3373001 || CDS gena &#039;&#039;atzA&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373002 || CDS gena &#039;&#039;atzB&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373003 || CDS gena &#039;&#039;atzC&#039;&#039; iz &#039;&#039;Pseudomonas sp. ADP&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373004 || CDS gena za protein COP1 iz &#039;&#039;A. thaliana&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| BBa_K3373005 || CDS gena za protein UVR-8 iz &#039;&#039;A. thaliana&#039;&#039; z optimizirano rabo kodona za &#039;&#039;C. reinhardtii&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BNT-seminar&amp;diff=17864</id>
		<title>BNT-seminar</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BNT-seminar&amp;diff=17864"/>
		<updated>2021-03-08T17:16:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Seznam seminarjev */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Bionanotehnologija 2021- seminar  =&lt;br /&gt;
doc. dr. Gregor Gunčar, K2.022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seznam seminarjev  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| {{table}}&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Vpisna številka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
30170005 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
30019057 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
30170131 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
30170078 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
30170177 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
30170103 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
30170002 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
30200319&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum predstavitve&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
16.3.2021 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
30.3.2021 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6.4.2021 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
6.4.2021 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
13.4.2021 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.5.2021 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
4.5.2021 &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
23.3.2021&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Anamarija Agnič &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Barbara Slapnik &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Tina Kolenc Milavec &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Klementina Polanec &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Martin Špendl &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Martina Lokar &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Doroteja Armič &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Martin Špendl&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Urška Pečarič Strnad &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sara Laznik &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Luka Gnidovec &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Irma Zeljković &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jernej Imperl &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mateja Žvipelj &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Neža Pavko &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Almina Tahirović&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naloga==&lt;br /&gt;
Pripravite projektno nalogo iz področja Bionanotehnologije. Najpomembnejša je originalna ideja za nek izvedljiv projekt, ki pa mora biti takšen, da pritegne investitorje. Ker je pomembno tudi kako boste to naredili, morate predstaviti tudi metodo in ne samo ideje. Natančno morate vedeti, kako boste projekt izvedli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Predlagana struktura teksta:&lt;br /&gt;
* Uvod&lt;br /&gt;
* Predstavitev problema, znanstvena izhodišča, cilji&lt;br /&gt;
* Izvedba projekta, metodologija, tehnike, materiali, vprašanja, hipoteze&lt;br /&gt;
* Literatura&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za pripravo seminarja velja naslednje:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Elektronska verzija seminarja: avtor, naslov projekta, razširjeni povzetek projekta- 350-400 besed (brez literature) in grafični povzetek (čez približno pol strani). Vse naj bo na maksimalno dveh straneh, a ne sme vsebovati manj kot 350 besed (sem se ne šteje literatura). &lt;br /&gt;
* Elektronsko verzijo seminarja oddajte en dan pred predstavitvijo, kasneje pa boste vsebino še prekopirali na za to določeno spletno stran, predstavitev pa eno uro pred seminarjem na [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ strežnik].&lt;br /&gt;
* Vsi seminarji so v elektronski obliki dostopni [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/bioseminar/ tukaj].&lt;br /&gt;
* Ustna predstavitev sledi na dan, ki je vpisan v tabeli. Za predstavitev je na voljo XY minut. Recenzenti morajo biti na predstavitvi prisotni.&lt;br /&gt;
* Predstavitvi sledi razprava. Recenzenta morate predlagati vsaj eno izboljšavo predstavljenega projekta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;font color=green&amp;gt;Imena datotek&amp;lt;/font&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Prosim vas, da vse datoteke poimenujete po naslednjem modelu:&lt;br /&gt;
* 20_nano_Priimek.doc za seminar, npr. 20_nano_Craik_Venter.doc&lt;br /&gt;
* 20_nano_Priimek.ppt za prezentacijo, npr. 20_nano_Craik_Venter.ppt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Urejanje spletnih strani na wikiju==&lt;br /&gt;
Wiki so razvili zato, da lahko spletne vsebine ureja vsakdo. Ukazi so preprosti, dokler si ne zamislite česa prav posebnega. Vseeno pa je Word v primerjavi z wikijem pravo čudežno orodje... Če imate težave z oblikovanjem besedila, si preberite poglavje o urejanju wiki-strani na Wikipediji ([http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing tule] v angleščini in [http://sl.wikipedia.org/wiki/Wikipedija:Urejanje_strani tu] v slovenščini). Pomaga tudi, če pogledate, kako je zapisana kakšna stran, ki se vam zdi v redu: kliknite na zavihek &#039;Uredite stran&#039; in si poglejte, kako so vpisane povezave, kako nov odstavek in podobno. &#039;&#039;Na koncu seveda pod oknom za urejanje kliknite na &#039;Prekliči&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Citiranje virov==&lt;br /&gt;
Citiranje je možno po več shemah, važno je, da se držite ene same. V seminarskih nalogah in diplomskih nalogah FKKT uprabljajte shemo citiranja, ki je pobarvana &amp;lt;font color=green&amp;gt;zeleno&amp;lt;/font&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Temeljno načelo je, da je treba vir navesti na tak način, da ga je mogoče nedvoumno poiskati.&lt;br /&gt;
Za citate v naravoslovju je najpogostejše citiranje po pravilniku ISO 690. [http://www.zveza-zotks.si/gzm/dokumenti/literatura.html Pravila], ki upoštevajo omenjeni standard, so pripravili pri ZTKS. Sicer pa ima vsaka revija lahko svoj način citiranja, ki ga je treba pri pisanju članka upoštevati.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje knjig:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov&#039;&#039;. Kraj: Založba, letnica.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov: podnaslov&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založba, letnica. Zbirka, številka. ISBN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Boyer, R. &#039;&#039;Temelji biokemije&#039;&#039;. Ljubljana: Študentska založba, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Glick BR in Pasternak JJ. &#039;&#039;Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA&#039;&#039;. 3. izdaja. Washington: ASM Press, 2003. ISBN 1-55581-269-4.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Če so avtorji trije, je beseda in med drugim in tretjim avtorjem. Če so avtorji več kot trije, napišemo samo prvega in dopišemo &#039;&#039;et al&#039;&#039;. (in drugi, po latinsko). Vse, kar je latinsko, pišemo poševno (npr. tudi imena rastlin in živali, pojme &#039;&#039;in vivo&#039;&#039;, &#039;&#039;in vitro&#039;&#039; ipd.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje člankov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. Naslov. &#039;&#039;Naslov revije&#039;&#039;, letnica, letnik, številka, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=green&amp;gt;Lartigue, C., Glass, J. I., Alperovich, N., Pieper, R., Parmar, P. P., Hutchison III, C. A., Smith, H. O. in Venter, J. C.&lt;br /&gt;
Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 2007, 317, str. 632-638.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternativni način citiranja (predvsem v družboslovju) je po pravilih APA, kjer članke citirajo takole:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. (letnica, številka). Naslov. Naslov revije, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lartigue C. &#039;&#039;et al.&#039;&#039; (2007, 317) Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 632-638.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Revija Science uporablja skrajšani zapis:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Lartigue &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Science 317, 632 (2007)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V diplomah na FKKT je treba navesti vire tako, da izpišete tudi naslov citiranega dela in strani od-do (ne samo začetne). Navesti morate tudi vse avtorje dela, razen v primeru, ko jih je 10 ali več. Takrat navedite le prvih devet, za ostale pa uporabite okrajšavo in sod. (in sodelavci). Pred zadnjim avtorjem naj bo vedno besedica &amp;quot;in&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje spletnih virov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov dokumenta&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založnik, letnica. Datum zadnjega popravljanja. [Datum citiranja.] spletni naslov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
strangeguitars. &#039;&#039;On the brink of artificial life&#039;&#039;. 6. 10. 2007. [citirano 13. 11. 2007] http://www.metafilter.com/65331/On-the-brink-of-artificial-life&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Navedemo čim več podatkov; pogosto vseh iz pravila ne boste našli.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BNT-seminar&amp;diff=17856</id>
		<title>BNT-seminar</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BNT-seminar&amp;diff=17856"/>
		<updated>2021-03-08T16:42:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Seznam seminarjev */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Bionanotehnologija 2021- seminar  =&lt;br /&gt;
doc. dr. Gregor Gunčar, K2.022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seznam seminarjev  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| {{table}}&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Vpisna številka&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
30170005&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum predstavitve&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
16.3.2021&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Anamarija Agnič&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Urška Pečarič Strnad&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naloga==&lt;br /&gt;
Pripravite projektno nalogo iz področja Bionanotehnologije. Najpomembnejša je originalna ideja za nek izvedljiv projekt, ki pa mora biti takšen, da pritegne investitorje. Ker je pomembno tudi kako boste to naredili, morate predstaviti tudi metodo in ne samo ideje. Natančno morate vedeti, kako boste projekt izvedli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Predlagana struktura teksta:&lt;br /&gt;
* Uvod&lt;br /&gt;
* Predstavitev problema, znanstvena izhodišča, cilji&lt;br /&gt;
* Izvedba projekta, metodologija, tehnike, materiali, vprašanja, hipoteze&lt;br /&gt;
* Literatura&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za pripravo seminarja velja naslednje:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Elektronska verzija seminarja: avtor, naslov projekta, razširjeni povzetek projekta- 350-400 besed (brez literature) in grafični povzetek (čez približno pol strani). Vse naj bo na maksimalno dveh straneh, a ne sme vsebovati manj kot 350 besed (sem se ne šteje literatura). &lt;br /&gt;
* Elektronsko verzijo seminarja oddajte en dan pred predstavitvijo, kasneje pa boste vsebino še prekopirali na za to določeno spletno stran, predstavitev pa eno uro pred seminarjem na [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ strežnik].&lt;br /&gt;
* Vsi seminarji so v elektronski obliki dostopni [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/bioseminar/ tukaj].&lt;br /&gt;
* Ustna predstavitev sledi na dan, ki je vpisan v tabeli. Za predstavitev je na voljo XY minut. Recenzenti morajo biti na predstavitvi prisotni.&lt;br /&gt;
* Predstavitvi sledi razprava. Recenzenta morate predlagati vsaj eno izboljšavo predstavljenega projekta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;font color=green&amp;gt;Imena datotek&amp;lt;/font&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Prosim vas, da vse datoteke poimenujete po naslednjem modelu:&lt;br /&gt;
* 20_nano_Priimek.doc za seminar, npr. 20_nano_Craik_Venter.doc&lt;br /&gt;
* 20_nano_Priimek.ppt za prezentacijo, npr. 20_nano_Craik_Venter.ppt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Urejanje spletnih strani na wikiju==&lt;br /&gt;
Wiki so razvili zato, da lahko spletne vsebine ureja vsakdo. Ukazi so preprosti, dokler si ne zamislite česa prav posebnega. Vseeno pa je Word v primerjavi z wikijem pravo čudežno orodje... Če imate težave z oblikovanjem besedila, si preberite poglavje o urejanju wiki-strani na Wikipediji ([http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing tule] v angleščini in [http://sl.wikipedia.org/wiki/Wikipedija:Urejanje_strani tu] v slovenščini). Pomaga tudi, če pogledate, kako je zapisana kakšna stran, ki se vam zdi v redu: kliknite na zavihek &#039;Uredite stran&#039; in si poglejte, kako so vpisane povezave, kako nov odstavek in podobno. &#039;&#039;Na koncu seveda pod oknom za urejanje kliknite na &#039;Prekliči&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Citiranje virov==&lt;br /&gt;
Citiranje je možno po več shemah, važno je, da se držite ene same. V seminarskih nalogah in diplomskih nalogah FKKT uprabljajte shemo citiranja, ki je pobarvana &amp;lt;font color=green&amp;gt;zeleno&amp;lt;/font&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Temeljno načelo je, da je treba vir navesti na tak način, da ga je mogoče nedvoumno poiskati.&lt;br /&gt;
Za citate v naravoslovju je najpogostejše citiranje po pravilniku ISO 690. [http://www.zveza-zotks.si/gzm/dokumenti/literatura.html Pravila], ki upoštevajo omenjeni standard, so pripravili pri ZTKS. Sicer pa ima vsaka revija lahko svoj način citiranja, ki ga je treba pri pisanju članka upoštevati.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje knjig:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov&#039;&#039;. Kraj: Založba, letnica.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov: podnaslov&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založba, letnica. Zbirka, številka. ISBN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Boyer, R. &#039;&#039;Temelji biokemije&#039;&#039;. Ljubljana: Študentska založba, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Glick BR in Pasternak JJ. &#039;&#039;Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA&#039;&#039;. 3. izdaja. Washington: ASM Press, 2003. ISBN 1-55581-269-4.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Če so avtorji trije, je beseda in med drugim in tretjim avtorjem. Če so avtorji več kot trije, napišemo samo prvega in dopišemo &#039;&#039;et al&#039;&#039;. (in drugi, po latinsko). Vse, kar je latinsko, pišemo poševno (npr. tudi imena rastlin in živali, pojme &#039;&#039;in vivo&#039;&#039;, &#039;&#039;in vitro&#039;&#039; ipd.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje člankov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. Naslov. &#039;&#039;Naslov revije&#039;&#039;, letnica, letnik, številka, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=green&amp;gt;Lartigue, C., Glass, J. I., Alperovich, N., Pieper, R., Parmar, P. P., Hutchison III, C. A., Smith, H. O. in Venter, J. C.&lt;br /&gt;
Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 2007, 317, str. 632-638.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternativni način citiranja (predvsem v družboslovju) je po pravilih APA, kjer članke citirajo takole:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. (letnica, številka). Naslov. Naslov revije, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lartigue C. &#039;&#039;et al.&#039;&#039; (2007, 317) Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 632-638.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Revija Science uporablja skrajšani zapis:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Lartigue &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Science 317, 632 (2007)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V diplomah na FKKT je treba navesti vire tako, da izpišete tudi naslov citiranega dela in strani od-do (ne samo začetne). Navesti morate tudi vse avtorje dela, razen v primeru, ko jih je 10 ali več. Takrat navedite le prvih devet, za ostale pa uporabite okrajšavo in sod. (in sodelavci). Pred zadnjim avtorjem naj bo vedno besedica &amp;quot;in&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje spletnih virov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov dokumenta&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založnik, letnica. Datum zadnjega popravljanja. [Datum citiranja.] spletni naslov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
strangeguitars. &#039;&#039;On the brink of artificial life&#039;&#039;. 6. 10. 2007. [citirano 13. 11. 2007] http://www.metafilter.com/65331/On-the-brink-of-artificial-life&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Navedemo čim več podatkov; pogosto vseh iz pravila ne boste našli.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15693</id>
		<title>Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji Streptococcus pyogenes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15693"/>
		<updated>2019-04-22T19:25:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== UVOD ==&lt;br /&gt;
Mnoge bakterije in arheje vsebujejo mehanizem, ki jim omogoča zaščito pred tujo DNA. Služi jim kot imunski sistem, s katerim po okužbi z virusom ali plazmidom pridobijo imunost zanj tako, da tujo DNA vstavijo v svoj genom. Ob ponovni okužbi lahko bakterija uporabi to pridobljeno imunost, da uniči tujo DNA. Ta mehanizem omogočajo območje CRISPR (clustered regularly interspaces short palindromic repeats) in Cas (CRISPR associated) proteini [1]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; je grampozitivna patogena bakterija, ki okuži človeka. Patogenost se razlikuje med posameznimi sevi – povzročajo različne bolezni, nekateri pa sploh niso patogeni. Patogenost je namreč odvisna od virulentnih faktorjev, ki jih bakterija vsebuje. Nekatere virulentne faktorje (npr. eksotoksine) so določeni sevi pridobili s horizontalnim prenosom ob okužbi z bakteriofagom. Evolucijski razvoj te bakterije je torej močno povezan z bakteriofagi [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizogeni bakteriofagi bakterijo lahko okužijo, saj le-ta v svojem lokusu CRISPR/Cas ne vsebuje vmesnikov, ki bi se ujemali z DNA teh bakteriofagov. Virus torej lahko integrira svojo DNA v bakterijski genom. Tako bakterija pridobi nove gene, med katerimi so lahko tudi virulentni faktorji. S tem pa pridobi oziroma poveča svojo patogenost [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Proti litičnim bakteriofagom pa bakterija ima ustrezne vmesnike. Ko bo torej tak bakteriofag okužil bakterijo, bo le-ta s pomočjo mehanizma CRISPR/Cas9 uničila tujo DNA in preprečila lizo celice [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== SISTEM CRISPR/Cas TIPA II-A ==&lt;br /&gt;
Poznamo tri glavne tipe CRISPR/Cas sistema – tip I, II in III, ki pa se delijo še na več podtipov. &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; vsebuje gene sistemov tipa I-C in tipa II-A. Mehanizem tipa II-A v tej bakteriji je eden najbolj raziskanih CRISPR/Cas mehanizmov, za mehanizem tipa I-C pa ni znano, ali se v tej bakteriji sploh izraža [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za delovanje CRISPR/Cas sistema v &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; je ključen lokus CRISPR/Cas II-A, ki vsebuje zapis za transaktivirajočo CRISPR RNA (tracrRNA), operon cas in območje CRISPR [2].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Operon cas zapisuje za štiri strukturne gene. Prvi v operonu v smeri od 5&#039; proti 3&#039; je gen za Cas9, to je multiencimska endonukleaza, ki velja za prepoznavno značilnost sistemov tipa II.  Sledijo še trije geni za Cas1, Cas2 ter Csn2 [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Navzdol od operona cas (proti 3&#039;-koncu kodirajoče verige) je območje CRISPR (pogosto tudi imenovano »repeat-spacer array«). Slednje vsebuje več kratkih ponovitvev (angl. repeat), med katerimi so interkalirana kratka zaporedja imenovana vmesniki (angl. spacer), ki izvirajo iz tuje DNA. Le nekatere ponovitve so palindromne. Različni sevi &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; imajo različno število ponovitev in vmesnikov, v splošnem pa jih imajo manj kot ostale bakterije iz istega rodu (npr. sev SF370 vsebuje sedem ponovitev in šest vmesnikov). Med sevi variiajo tudi sekvence vmesnikov, iz tega lahko sklepamo, da se stari vmesniki izbrišejo. Območje CRISPR ima en z AT baznimi pari bogat promotor, ki ga imenujemo vodeče zaporedje (angl. leader). Območje CRISPR se prepiše v eno prekurzorsko CRISPR RNA molekulo (pre-crRNA) [2], [3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Navzgor od operona cas (proti 5&#039;-koncu kodirajoče verige) je nekodirajoči tracrRNA gen, ki se prepisuje v nasprotni smeri kot operon cas in območje CRISPR. Dva primarna transkripta lahko nastaneta s prepisovanjem tega gena (vsebuje dva promotorja s skupnim terminatorskim mestom), in sicer 171 nukleotidov dolga tracrRNA ali 89 nukleotidov dolga tracrRNA. Obe vsebujeta na 25 nukleotidov dolgo komplemantarno zaporedje s ponovitvami na pre-crRNA. Ostali del tracrRNA tvori sekundarno strukturo (lasnične zanke), ki interagira s Cas9 [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== MEHANIZEM ==&lt;br /&gt;
Mehanizem CRISPR/Cas9 tipa II-A lahko razdelimo na tri stopnje: adaptacijo, biogenezo crRNA in interferenco. Najpomembnejši protein tega mehanizma je protein Cas9, ki tudi sodeluje v vseh treh stopnjah [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ADAPTACIJA ====&lt;br /&gt;
Adaptacija se prične, ko pride bakterija v stik z bakteriofagom, ki se nanjo adsorbira in vanjo injicira svojo fagno DNA. Bakterija nato na njej prepozna določeno zaporedje, ki mu pravimo protovmesnik, ga izreže iz fagne DNA (od tu naprej se to zaporedje imenuje le še vmesnik) ter vstavi v območje CRISPR. Ta proces ni naključen, saj se izrežejo le tisti protovmesniki, katerim navzdol po verigi sledi evolucijsko zelo ohranjeno zaporedje. To zaporedje se imenuje PAM (angl. protospacer adjacent motif), njegovo zaporedje v &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; pa je 5&#039;-NGG-3&#039;, kjer N predstavlja poljubni nukleotid [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bakterija je za ta proces specifične selekcije razvila poseben mehanizem, kjer sodeluje pet makromolekul, in sicer proteini Cas9, Cas1, Cas2 in Csn2 ter ribonukleinska kislina tracrRNA. Cas9 je pomemben za selekcijo pravilnih protovmesnikov, saj vsebuje vezavno mesto za zaporedje PAM, Cas1 deluje kot endonukleaza, tracrRNA pa se veže na Cas9 ter ga pretvori iz neaktivne apo oblike v aktivno holo obliko. Specifična funckija proteinov Cas2 in Csn2 še ni znana, vendar sta tudi ključnega pomena, saj brez njiju vstavljanje novih vmesnikov ne poteka [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko pride bakterija v stik s tujo DNA, se tvori kompleks Cas9–Cas1–Cas2–Csn2, v katerem je dimeriziran Cas1 povezan s Cas9, dvema Cas2 ter tertamerno obliko Csn2. Kompleks nato pripotuje do tuje DNA in se nanjo pritrdi s Cas9, ki prične z iskanjem zaporedja PAM. Ko ga najde, pošlje signal do Cas1 in mu sporoči, kje naj prične z izrezovanjem novega vmesnika. Cas1 tako z endonukleazno aktivnostjo iz tuje DNA izreže nov vmesnik, ki se za konec preko še neznanega mehanizma vgradi na 5&#039; konec območja CRISPR [5]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trenutno obstajata dva modela adaptacije. Prvi se imenuje »cut and paste« in temelji na zgoraj opisanem postopku, drugi pa se imenuje »copy and paste«. Pri slednjem je Cas1 odgovoren za procese, ki se nahajajo navzdol od protovmesnika, medtem ko Cas9 s pomočjo zaporedja PAM označi mesto, kjer se prične translacija protovmesnika v vmesnik [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== BIOGENEZA crRNA ====&lt;br /&gt;
Za prepoznavanje in nato uničenje tuje DNA Cas9 potrebuje RNA, ki vsebuje vmesnik na 5&#039;-koncu in ponovitev na 3&#039;-koncu, rečemo ji CRISPR RNA (crRNA). Pri biogenezi crRNA sodelujejo Cas9, tracrRNA in RNaza III [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ponovitve in vmesniki se prepišejo v eno 511 nukleotidov dolgo pre-crRNA. Na vsako ponovitev se s parjenjem komplementarnih baz veže eden izmed primarnih transkriptov tracrRNA, tvori se kratek del dvoverižne RNA. Cas9 tvori interakcije z lasničnimi zankami tracrRNA, nastane kompleks Cas9–tracrRNA–pre-crRNA. Cas9 pri tem stabilizira dvoverižno RNA [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltcheva in sod. so opazili, da procesirani crRNA in tracrRNA kompleksi vsebujejo za RNazo III značilen previs na 3&#039;-koncu, noben od proteinov Cas pa ne vsebuje ustrezne domene za tako cepitev. Nadaljnji poskusi so pokazali, da nastali kompleks Cas9–tracrRNA–pre-crRNA prepozna endogeno prisotna RNaza III in nato cepi pre-crRNA ter tracrRNa v predelu, kjer tvorita dvoverižno RNA. S to cepitvijo se sprostijo posamezni crRNA vezani na Cas9 preko tracrRNA. Gre torej za koprocesiranje, pri katerem nastane 75 nukleotidov dolga tracrRNA in 66 nukleotidov dolga crRNA. Sledi še krajšanje 5&#039;-konca crRNA, ni pa še znano, kateri encimi so odgovorni za to. Zrela crRNA je dolga 39-42 nukleotidov. Nastali ribonukleoproteinski kompleks je pripravljen za naslednjo fazo – interferenco [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== INTERFERENCA ====&lt;br /&gt;
Pred vezavo kompleksa crRNA–tracrRNA je Cas9 v apo stanju in ima takšno konformacijo, da ne more specifično prepoznati sekvence na tuji DNA – je neaktiven. Vezava tega kompleksa pa povzroči veliko konformacijsko spremembo proteina, ki mu omogoči, da lahko specifično prepozna sekvenco PAM [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Proces interference se začne z iskanjem sekvence PAM na tuji DNA. V genomu bakterije te sekvence ni in tako se bakterija obvaruje pred tem, da bi Cas9 razcepil bakterijsko lastno DNA. Holo-Cas9 torej najprej poišče sekvenco PAM, ki se veže v PAM-vezavno domeno proteina. Dva arginina iz PAM-vezavnega mesta se vežeta na dva gvanina iz sekvence PAM. Ob tem pride do še ene konformacijske spremembe, ki omogoči denaturacijo DNA. Dvojna vijačnica se razklene takoj za sekvenco PAM na 5&#039;-koncu, tarčna veriga (to je veriga ki ne vsebuje sekvence PAM) pa se zarotira proti crRNA. Zdaj lahko pride do komplementarnega parjenja baz med crRNA in protovmesnikom. Če ti dve zaporedji nista komplementarni, se ribonukloproteinski kompleks sprosti z DNA in poišče novo sekvenco PAM ter nato preveri komplementarnost med crRNA in protovmesnikom. To se ponavlja, dokler ne pride do protovmesnika, ki je komplementaren crRNA. Takrat nastane hibrid RNA:DNA iz crRNA in tarčne sekvence na tuji DNA, ostane pa prosta ne-tarčna veriga DNA. Tej strukturi rečemo R-zanka in je signal za cepitev tuje DNA [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za cepitev tuje DNA sta pomembni dve domeni proteina Cas9 – domeni HNH in RuvC. To sta endonukleazni domeni, ki prerežeta vsaka eno verigo DNA. Domena HNH cepi tarčno verigo (to je veriga, ki vsebuje protovmesnik), domena RuvC pa cepi ne-tarčno verigo [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med nastajanjem R-zanke se Cas9 konformacijsko spremeni tako, da prideta domeni HNH in RuvC na pravi poziciji, da cepita tarčno DNA – tarčna veriga je v aktivnem mestu domene HNH, ne-tarčna veriga pa v aktivnem mestu domene RuvC. To je popolnoma aktiven Cas9, ki razcepi fosfodiestrsko vez na obeh verigah tuje DNA znotraj protovmesnika, in sicer 3 bazne pare stran od sekvence PAM. Po cepitvi nastanejo topi konci, Cas9 pa ostane vezan na tujo DNA [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== UPORABA V GENSKEM INŽENIRINGU ==&lt;br /&gt;
Sistemi CRISPR/Cas zaradi svoje učinkovitosti ter možnosti manipuliranja predstavljajo velik potencial na področju genskega inženiringa. Med vsemi tipi sistemov CRISPR/Cas je najbolj obetaven ravno tip II-A, saj zanj potrebujemo le tri komponente, Cas9, tracrRNA in crRNA. Poleg tega je možno tracrRNA in crRNA združiti v eno samo molekulo RNA, ki se imenuje sgRNA (angl. single-guide RNA), kar stvari še toliko bolj poenostavi [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V kolikor poznamo sekvenco DNA, na kateri želimo delati, lahko naredimo tako sgRNA, ki bo sporočila proteinu Cas9, da opravi razcep fosfodiestrske vezi na tarčnem delu DNA. Pri tem moramo biti pozorni, da je zraven našega željenega zaporedja prisoten PAM, sicer Cas9 tam ne bo cepil DNA. Sedaj lahko tarčno DNA modificiramo na več načinov. V primeru, da pustimo obe endonukleazni domeni (RuvC in HNH) aktivni, bodo po dvoverižni cepitvi nastopili nehomologni popravljalni mehanizmi (NHEJ), kar vodi do kratke insercije ali delecije na mestu cepitve in gen se ne bo mogel več izražati (angl. gene knock-out). Lahko pa dodamo homologni fragment DNA, ki se od tarčne sekvence razlikuje le v enem nukleotidu. V tem primeru pride do homolognega popravljanja (HDR) in naša željena mutacija se bo vstavila v gen. Cas9 lahko tudi dodatno mutiramo tako, da mu inaktiviramo eno ali obe endonukleazni domeni. V prvem primeru tako pride le to enoverižnih cepitev, kar poveča možnost za homologno popravljanje, v drugem primeru pa lahko na neaktivni Cas9 dodamo kakšen drug encim (npr. histon acetilazo) in s tem epigenetsko modificiramo željene gene [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kljub veliko prednostim, ki jih CRISPR/Cas ima za genski inženiring, pa ima tudi nekaj omejitev. Najbolj  očitni sta: pogoj, da mora gen vsebovati PAM, kar zmanjša število genov, na katerih lahko delujemo, ter tudi splošna večja kompleksnost evkariontskih celic napram prokariontskim [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== LITERATURA ==&lt;br /&gt;
*[1]	F. Jiang and J. A. Doudna, “CRISPR–Cas9 Structures and Mechanisms,” Annu. Rev. Biophys., vol. 46, no. 1, pp. 505–529, May 2017.&lt;br /&gt;
*[2]	J. J. Ferretti, D. L. Stevens, and V. A. Fischetti, Streptococcus pyogenes. University of Oklahoma Health Sciences Center, 2016.&lt;br /&gt;
*[3]	T. Nozawa et al., “CRISPR inhibition of prophage acquisition in Streptococcus pyogenes.,” PLoS One, vol. 6, no. 5, p. e19543, May 2011.&lt;br /&gt;
*[4]	E. Deltcheva et al., “CRISPR RNA maturation by trans-encoded small RNA and host factor RNase III,” Nature, vol. 471, no. 7340, pp. 602–607, Mar. 2011.&lt;br /&gt;
*[5]	R. Heler et al., “Cas9 specifies functional viral targets during CRISPR–Cas adaptation,” Nature, vol. 519, no. 7542, pp. 199–202, Mar. 2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:SEM]] [[Category:BMB]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15692</id>
		<title>Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji Streptococcus pyogenes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15692"/>
		<updated>2019-04-22T19:02:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* SISTEM CRISPR/Cas TIPA II-A */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== UVOD ==&lt;br /&gt;
Mnoge bakterije in arheje vsebujejo mehanizem, ki jim omogoča zaščito pred tujo DNA. Služi jim kot imunski sistem, s katerim po okužbi z virusom ali plazmidom pridobijo imunost zanj tako, da tujo DNA vstavijo v svoj genom. Ob ponovni okužbi lahko bakterija uporabi to pridobljeno imunost, da uniči tujo DNA. Ta mehanizem omogočajo območje CRISPR (clustered regularly interspaces short palindromic repeats) in Cas (CRISPR associated) proteini [1]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; je grampozitivna patogena bakterija, ki okuži človeka. Patogenost se razlikuje med posameznimi sevi – povzročajo različne bolezni, nekateri pa sploh niso patogeni. Patogenost je namreč odvisna od virulentnih faktorjev, ki jih bakterija vsebuje. Nekatere virulentne faktorje (npr. eksotoksine) so določeni sevi pridobili s horizontalnim prenosom ob okužbi z bakteriofagom. Evolucijski razvoj te bakterije je torej močno povezan z bakteriofagi [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizogeni bakteriofagi bakterijo lahko okužijo, saj le-ta v svojem lokusu CRISPR/Cas ne vsebuje vmesnikov, ki bi se ujemali z DNA teh bakteriofagov. Virus torej lahko integrira svojo DNA v bakterijski genom. Tako bakterija pridobi nove gene, med katerimi so lahko tudi virulentni faktorji. S tem pa pridobi oziroma poveča svojo patogenost [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Proti litičnim bakteriofagom pa bakterija ima ustrezne vmesnike. Ko bo torej tak bakteriofag okužil bakterijo, bo le-ta s pomočjo mehanizma CRISPR/Cas9 uničila tujo DNA in preprečila lizo celice [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== SISTEM CRISPR/Cas TIPA II-A ==&lt;br /&gt;
Poznamo tri glavne tipe CRISPR/Cas sistema – tip I, II in III, ki pa se delijo še na več podtipov. &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; vsebuje gene sistemov tipa I-C in tipa II-A. Mehanizem tipa II-A v tej bakteriji je eden najbolj raziskanih CRISPR/Cas mehanizmov, za mehanizem tipa I-C pa ni znano, ali se v tej bakteriji sploh izraža [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za delovanje CRISPR/Cas sistema v &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; je ključen lokus CRISPR/Cas II-A, ki vsebuje zapis za transaktivirajočo CRISPR RNA (tracrRNA), operon cas in območje CRISPR [2].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Operon cas zapisuje za štiri strukturne gene. Prvi v operonu v smeri od 5&#039; proti 3&#039; je gen za Cas9, to je multiencimska endonukleaza, ki velja za prepoznavno značilnost sistemov tipa II.  Sledijo še trije geni za Cas1, Cas2 ter Csn2 [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Navzdol od operona cas (proti 3&#039;-koncu kodirajoče verige) je območje CRISPR (pogosto tudi imenovano »repeat-spacer array«). Slednje vsebuje več kratkih ponovitvev (angl. repeat), med katerimi so interkalirana kratka zaporedja imenovana vmesniki (angl. spacer), ki izvirajo iz tuje DNA. Le nekatere ponovitve so palindromne. Različni sevi &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; imajo različno število ponovitev in vmesnikov, v splošnem pa jih imajo manj kot ostale bakterije iz istega rodu (npr. sev SF370 vsebuje sedem ponovitev in šest vmesnikov). Med sevi variiajo tudi sekvence vmesnikov, iz tega lahko sklepamo, da se stari vmesniki izbrišejo. Območje CRISPR ima en z AT baznimi pari bogat promotor, ki ga imenujemo vodeče zaporedje (angl. leader). Območje CRISPR se prepiše v eno prekurzorsko CRISPR RNA molekulo (pre-crRNA) [2], [3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Navzgor od operona cas (proti 5&#039;-koncu kodirajoče verige) je nekodirajoči tracrRNA gen, ki se prepisuje v nasprotni smeri kot operon cas in območje CRISPR. Dva primarna transkripta lahko nastaneta s prepisovanjem tega gena (vsebuje dva promotorja s skupnim terminatorskim mestom), in sicer 171 nukleotidov dolga tracrRNA ali 89 nukleotidov dolga tracrRNA. Obe vsebujeta na 25 nukleotidov dolgo komplemantarno zaporedje s ponovitvami na pre-crRNA. Ostali del tracrRNA tvori sekundarno strukturo (lasnične zanke), ki interagira s Cas9 [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== MEHANIZEM ==&lt;br /&gt;
Mehanizem CRISPR/Cas9 tipa II-A lahko razdelimo na tri stopnje: adaptacijo, biogenezo crRNA in interferenco. Najpomembnejši protein tega mehanizma je protein Cas9, ki tudi sodeluje v vseh treh stopnjah [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ADAPTACIJA ====&lt;br /&gt;
Adaptacija se prične, ko pride bakterija v stik z bakteriofagom, ki se nanjo adsorbira in vanjo injicira svojo fagno DNA. Bakterija nato na njej prepozna določeno zaporedje, ki mu pravimo protovmesnik, ga izreže iz fagne DNA (od tu naprej se to zaporedje imenuje le še vmesnik) ter vstavi v območje CRISPR. Ta proces ni naključen, saj se izrežejo le tisti protovmesniki, katerim navzdol po verigi sledi evolucijsko zelo ohranjeno zaporedje. To zaporedje se imenuje PAM (angl. protospacer adjacent motif), njegovo zaporedje v &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; pa je 5&#039;-NGG-3&#039;, kjer N predstavlja poljubni nukleotid [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bakterija je za ta proces specifične selekcije razvila poseben mehanizem, kjer sodeluje pet makromolekul, in sicer proteini Cas9, Cas1, Cas2 in Csn2 ter ribonukleinska kislina tracrRNA. Cas9 je pomemben za selekcijo pravilnih protovmesnikov, saj vsebuje vezavno mesto za zaporedje PAM, Cas1 deluje kot endonukleaza, tracrRNA pa se veže na Cas9 ter ga pretvori iz neaktivne apo oblike v aktivno holo obliko. Specifična funckija proteinov Cas2 in Csn2 še ni znana, vendar sta tudi ključnega pomena, saj brez njiju vstavljanje novih vmesnikov ne poteka [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko pride bakterija v stik s tujo DNA, se tvori kompleks Cas9–Cas1–Cas2–Csn2, v katerem je dimeriziran Cas1 povezan s Cas9, dvema Cas2 ter tertamerno obliko Csn2. Kompleks nato pripotuje do tuje DNA in se nanjo pritrdi s Cas9, ki prične z iskanjem zaporedja PAM. Ko ga najde, pošlje signal do Cas1 in mu sporoči, kje naj prične z izrezovanjem novega vmesnika. Cas1 tako z endonukleazno aktivnostjo iz tuje DNA izreže nov vmesnik, ki se za konec preko še neznanega mehanizma vgradi na 5&#039; konec območja CRISPR [5]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trenutno obstajata dva modela adaptacije. Prvi se imenuje »cut and paste« in temelji na zgoraj opisanem postopku, drugi pa se imenuje »copy and paste«. Pri slednjem je Cas1 odgovoren za procese, ki se nahajajo navzdol od protovmesnika, medtem ko Cas9 s pomočjo zaporedja PAM označi mesto, kjer se prične translacija protovmesnika v vmesnik [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== BIOGENEZA crRNA ====&lt;br /&gt;
Za prepoznavanje in nato uničenje tuje DNA Cas9 potrebuje RNA, ki vsebuje vmesnik na 5&#039;-koncu in ponovitev na 3&#039;-koncu, rečemo ji CRISPR RNA (crRNA). Pri biogenezi crRNA sodelujejo Cas9, tracrRNA in RNaza III [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ponovitve in vmesniki se prepišejo v eno 511 nukleotidov dolgo pre-crRNA. Na vsako ponovitev se s parjenjem komplementarnih baz veže eden izmed primarnih transkriptov tracrRNA, tvori se kratek del dvoverižne RNA. Cas9 tvori interakcije z lasničnimi zankami tracrRNA, nastane kompleks Cas9–tracrRNA–pre-crRNA. Cas9 pri tem stabilizira dvoverižno RNA [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltcheva in sod. so opazili, da procesirani crRNA in tracrRNA kompleksi vsebujejo za RNazo III značilen previs na 3&#039;-koncu, noben od proteinov Cas pa ne vsebuje ustrezne domene za tako cepitev. Nadaljnji poskusi so pokazali, da nastali kompleks Cas9–tracrRNA–pre-crRNA prepozna endogeno prisotna RNaza III in nato cepi pre-crRNA ter tracrRNa v predelu, kjer tvorita dvoverižno RNA. S to cepitvijo se sprostijo posamezni crRNA vezani na Cas9 preko tracrRNA. Gre torej za koprocesiranje, pri katerem nastane 75 nukleotidov dolga tracrRNA in 66 nukleotidov dolga crRNA. Sledi še krajšanje 5&#039;-konca crRNA, ni pa še znano, kateri encimi so odgovorni za to. Zrela crRNA je dolga 39-42 nukleotidov. Nastali ribonukleoproteinski kompleks je pripravljen za naslednjo fazo – interferenco [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== INTERFERENCA ====&lt;br /&gt;
Pred vezavo kompleksa crRNA–tracrRNA je Cas9 v apo stanju in ima takšno konformacijo, da ne more specifično prepoznati sekvence na tuji DNA – je neaktiven. Vezava tega kompleksa pa povzroči veliko konformacijsko spremembo proteina, ki mu omogoči, da lahko specifično prepozna sekvenco PAM [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Proces interference se začne z iskanjem sekvence PAM na tuji DNA. V genomu bakterije te sekvence ni in tako se bakterija obvaruje pred tem, da bi Cas9 razcepil bakterijsko lastno DNA. Holo-Cas9 torej najprej poišče sekvenco PAM, ki se veže v PAM-vezavno domeno proteina. Dva arginina iz PAM-vezavnega mesta se vežeta na dva gvanina iz sekvence PAM. Ob tem pride do še ene konformacijske spremembe, ki omogoči denaturacijo DNA. Dvojna vijačnica se razklene takoj za sekvenco PAM na 5&#039;-koncu, tarčna veriga (to je veriga ki ne vsebuje sekvence PAM) pa se zarotira proti crRNA. Zdaj lahko pride do komplementarnega parjenja baz med crRNA in protovmesnikom. Če ti dve zaporedji nista komplementarni, se ribonukloproteinski kompleks sprosti z DNA in poišče novo sekvenco PAM ter nato preveri komplementarnost med crRNA in protovmesnikom. To se ponavlja, dokler ne pride do protovmesnika, ki je komplementaren crRNA. Takrat nastane hibrid RNA:DNA iz crRNA in tarčne sekvence na tuji DNA, ostane pa prosta ne-tarčna veriga DNA. Tej strukturi rečemo R-zanka in je signal za cepitev tuje DNA [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za cepitev tuje DNA sta pomembni dve domeni proteina Cas9 – domeni HNH in RuvC. To sta endonukleazni domeni, ki prerežeta vsaka eno verigo DNA. Domena HNH cepi tarčno verigo (to je veriga, ki vsebuje protovmesnik), domena RuvC pa cepi ne-tarčno verigo [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med nastajanjem R-zanke se Cas9 konformacijsko spremeni tako, da prideta domeni HNH in RuvC na pravi poziciji, da cepita tarčno DNA – tarčna veriga je v aktivnem mestu domene HNH, ne-tarčna veriga pa v aktivnem mestu domene RuvC. To je popolnoma aktiven Cas9, ki razcepi fosfodiestrsko vez na obeh verigah tuje DNA znotraj protovmesnika, in sicer 3 bazne pare stran od sekvence PAM. Po cepitvi nastanejo topi konci, Cas9 pa ostane vezan na tujo DNA [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== UPORABA V GENSKEM INŽENIRINGU ==&lt;br /&gt;
Sistemi CRISPR/Cas zaradi svoje učinkovitosti ter možnosti manipuliranja predstavljajo velik potencial na področju genskega inženiringa. Med vsemi tipi sistemov CRISPR/Cas je najbolj obetaven ravno tip II-A, saj zanj potrebujemo le tri komponente, Cas9, tracrRNA in crRNA. Poleg tega je možno tracrRNA in crRNA združiti v eno samo molekulo RNA, ki se imenuje sgRNA (angl. single-guide RNA), kar stvari še toliko bolj poenostavi [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V kolikor poznamo sekvenco DNA, na kateri želimo delati, lahko naredimo tako sgRNA, ki bo sporočila proteinu Cas9, da opravi razcep fosfodiestrske vezi na tarčnem delu DNA. Pri tem moramo biti pozorni, da je zraven našega željenega zaporedja prisoten PAM, sicer Cas9 tam ne bo cepil DNA. Sedaj lahko tarčno DNA modificiramo na več načinov. V primeru, da pustimo obe endonukleazni domeni (RuvC in HNH) aktivni, bodo po dvoverižni cepitvi nastopili nehomologni popravljalni mehanizmi (NHEJ), kar vodi do kratke insercije ali delecije na mestu cepitve in gen se ne bo mogel več izražati (angl. gene knock-out). Lahko pa dodamo homologni fragment DNA, ki se od tarčne sekvence razlikuje le v enem nukleotidu. V tem primeru pride do homolognega popravljanja (HDR) in naša željena mutacija se bo vstavila v gen. Cas9 lahko tudi dodatno mutiramo tako, da mu inaktiviramo eno ali obe endonukleazni domeni. V prvem primeru tako pride le to enoverižnih cepitev, kar poveča možnost za homologno popravljanje, v drugem primeru pa lahko na neaktivni Cas9 dodamo kakšen drug encim (npr. histon acetilazo) in s tem epigenetsko modificiramo željene gene [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kljub veliko prednostim, ki jih CRISPR/Cas ima za genski inženiring, pa ima tudi nekaj omejitev. Najbolj  očitni sta: pogoj, da mora gen vsebovati PAM, kar zmanjša število genov, na katerih lahko delujemo, ter tudi splošna večja kompleksnost evkariontskih celic napram prokariontskim [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== LITERATURA ==&lt;br /&gt;
*[1]	F. Jiang and J. A. Doudna, “CRISPR–Cas9 Structures and Mechanisms,” Annu. Rev. Biophys., vol. 46, no. 1, pp. 505–529, May 2017.&lt;br /&gt;
*[2]	J. J. Ferretti, D. L. Stevens, and V. A. Fischetti, Streptococcus pyogenes. University of Oklahoma Health Sciences Center, 2016.&lt;br /&gt;
*[3]	T. Nozawa et al., “CRISPR inhibition of prophage acquisition in Streptococcus pyogenes.,” PLoS One, vol. 6, no. 5, p. e19543, May 2011.&lt;br /&gt;
*[4]	E. Deltcheva et al., “CRISPR RNA maturation by trans-encoded small RNA and host factor RNase III,” Nature, vol. 471, no. 7340, pp. 602–607, Mar. 2011.&lt;br /&gt;
*[5]	R. Heler et al., “Cas9 specifies functional viral targets during CRISPR–Cas adaptation,” Nature, vol. 519, no. 7542, pp. 199–202, Mar. 2015.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Talk:Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15691</id>
		<title>Talk:Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji Streptococcus pyogenes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Talk:Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15691"/>
		<updated>2019-04-22T18:55:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Doroteja Armič: UVOD, Streptococcus pyogenes, INTERFERENCA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lara Hrvatin: SISTEM CRISPR/Cas TIPA II-A, BIOGENEZA crRNA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Matija Ruparčič: ADAPTACIJA, UPORABA V GENSKEM INŽENIRINGU&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Talk:Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15690</id>
		<title>Talk:Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji Streptococcus pyogenes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Talk:Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15690"/>
		<updated>2019-04-22T18:55:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: New page: *Doroteja Armič: UVOD, Streptococcus pyogenes, INTERFERENCA *Lara Hrvatin: SISTEM CRISPR/Cas TIPA II-A, BIOGENEZA crRNA *Matija Ruparčič: ADAPTACIJA, UPORABA V GENSKEM INŽENIRINGU&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*Doroteja Armič: UVOD, Streptococcus pyogenes, INTERFERENCA&lt;br /&gt;
*Lara Hrvatin: SISTEM CRISPR/Cas TIPA II-A, BIOGENEZA crRNA&lt;br /&gt;
*Matija Ruparčič: ADAPTACIJA, UPORABA V GENSKEM INŽENIRINGU&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15689</id>
		<title>Odgovor bakterij na tujo DNA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15689"/>
		<updated>2019-04-22T18:53:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Seminarji pri Molekularni biologiji v študijskem letu 2018/19 obravnavajo odziv bakterijskih celic na tujo DNA, ki vstopi vanje, oziroma na okužbo z bakteriofagi. Okvirni naslovi oz. teme so navedeni na prvem seznamu. Za orientacijo in splošno poznavanje tematike si preberite [https://www.nature.com/articles/nrmicro2315 pregledni članek] v Nature Rev. Microbiol. iz leta 2010. V okviru posameznih poglavij znotraj osnovne teme lahko predlagate še kakšen seminar po lastni presoji (pošljite predlog po e-pošti!).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Vsako temo obdelajo praviloma trije študenti. Vsaka skupina mora pripraviti povzetek seminarja z vsaj 1200 besedami in ne več kot 1800 besedami in ga objaviti na tem wikiju. Povzetek ne vsebuje slikovnega gradiva, lahko pa vključuje povezave do slik in videov na spletu. Navedite do 5 ključnih virov (ti ne štejejo v vsoto 1200 besed), ki ste jih uporabili.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsaka skupina mora objaviti povzetek seminarja na wikiju najkasneje 24 h pred predstavitvijo svojega seminarja. Kateri del povzetka je napisal kdo, navedite v zavihku &#039;discussion&#039;. &lt;br /&gt;
Predstavitev naj bo dolga pribl. 20 minut (tolerančni okvir je 18-23 min.), temu pa bo sledila razprava, dolga 5-10 min. Vsak član skupine mora predstaviti en del seminarja, pri čemer mora biti delo enakomerno razdeljeno med vse. Osredotočite se na osnovno temo, ki ste si jo izbrali in vključite čim manj splošnega uvoda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Razpored seminarjev po datumih bo razviden iz spletne učilnice. Začetek seminarjev bo 8. aprila, na dve uri (ponedeljek, četrtek) pa so predvideni po trije seminarji.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsebina seminarjev je izpitna snov. Iz teme seminarjev so 2-3 vprašanja od ~30, kolikor jih ima celoten izpit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poglavja za seminarje so:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje adsorpcije fagov na celično površino&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje ponovne okužbe z istim fagom s preprečitvijo vstopa fagne DNA&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bakterijski restrikcijsko-modifikacijski sistem&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz &#039;&#039;(npr. Nobelovo predavanje Hamiltona Smitha 1978 in njegov članek iz 1970)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistem CRISP/Cas proti fagom in plazmidom&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij (Mojica et al., 2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov (Marraffini&amp;amp;Sontheimer, 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Brouns et al., 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Kjer so ob temi navedeni članki, naj ti služijo kot osnova za iskanje dodatnih virov.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za seminar se prijavite tako, da se vpišete v oklepaj za naslovom seminarja: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Blokiranje_receptorjev_za_fage Blokiranje receptorjev za fage] (Martina Lokar, Tina Kolenc Milavec, Urša Štrancar) &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
2. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Proizvodnja_zunajceli%C4%8Dnega_matriksa Proizvodnja zunajceličnega matriksa] (Patricija Miklavc, Benjamin Malovrh, Vid Modic)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Proizvodnja_kompetitivnih_inhibitorjev Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev] (Ajda Godec,Liza Ulčakar,Luka Gnidovec)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Sistem_izklju%C4%8Ditve_naknadne_oku%C5%BEbe Izključitev naknadne okužbe] (Anamarija Agnič, Aljaž Bratina, Anže Šumah)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Odkritje_prvih_restrikcijskih_endonukleaz Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz] (Alen Šadl, Bor Klančnik)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Metilacijski_sistem_pri_bakterijah Metilacijski sistem pri bakterijah] (Sumeja Kudelić, Maja Škof, Maks Kumek)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Struktura_in_mehanizem_restriktaz_tipa_II Struktura in mehanizem restriktaz tipa II] (Meta Kodrič, Barbara Jaklič, Laura Gašperšič)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Prilagoditve_fagov_na_bakterijske_restrikcijsko-modifikacijske_sisteme Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme] (Nika Boštic, Tadej Medved, Sonja Gabrijelčič)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Odkritje_in_opis_regij_CRISPR_in_Cas_%28do_leta_~2002%29 Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002)] (Eva Gartner, Neža Blaznik, Tina Zavodnik ) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Odkritje_izvora_vmesnikov Odkritje izvora vmesnikov](Mateja Špegel, Špela Friškovec Vončina, Anja Truden)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Odkritje_vloge_CRISPR/Cas_pri_omejevanju_vnosa_plazmidov Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov] (Urška Zagorc, Nika Mikulič Vernik, Anja Tavčar)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Mehanizem_delovanja_kompleksa_Cascade_in_sistem_CRISPR/Cas_pri_E._coli Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039;] (Jernej Imperl, Klementina Polanec, Gašper Anton Komatar) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039;] (Lara Hrvatin, Doroteja Armič, Matija Ruparčič)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039; (Karmen Mlinar, Marko Pavleković, Valeriya Musina)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Bakterijski_sistemi_toksin-antitoksin%2C_usmerjeni_proti_fagom Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom] (Sanja Stanković, Karin Dobravc Škof, Neža Žerjav )&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko boste pripravljali povzetek, naslov teme na spodnjem seznamu povežite z novo wiki stranjo, ki bo vsebovala povzetek. Na koncu besedila (pod viri) v novo vrstico dodajte oznaki: &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Category:SEM]] [[Category:BMB]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primer, kako so bili urejeni seminarji v prejšnjih letih, si lahko ogledate na primer na strani [[Struktura kromatina]] (2013/14).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Herpesvirusi_in_sorodni_dsDNA_virusi Herpesvirusi in sorodni dsDNA virusi] (Veronika Razpotnik, Ines Medved, Andrej Ivanovski)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15687</id>
		<title>Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji Streptococcus pyogenes</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Struktura_in_delovanje_sistema_CRISPR/Cas_pri_bakteriji_Streptococcus_pyogenes&amp;diff=15687"/>
		<updated>2019-04-22T18:42:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: New page: == UVOD == Mnoge bakterije in arheje vsebujejo mehanizem, ki jim omogoča zaščito pred tujo DNA. Služi jim kot imunski sistem, s katerim po okužbi z virusom ali plazmidom pridobijo imu...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== UVOD ==&lt;br /&gt;
Mnoge bakterije in arheje vsebujejo mehanizem, ki jim omogoča zaščito pred tujo DNA. Služi jim kot imunski sistem, s katerim po okužbi z virusom ali plazmidom pridobijo imunost zanj tako, da tujo DNA vstavijo v svoj genom. Ob ponovni okužbi lahko bakterija uporabi to pridobljeno imunost, da uniči tujo DNA. Ta mehanizem omogočajo območje CRISPR (clustered regularly interspaces short palindromic repeats) in Cas (CRISPR associated) proteini [1]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; je grampozitivna patogena bakterija, ki okuži človeka. Patogenost se razlikuje med posameznimi sevi – povzročajo različne bolezni, nekateri pa sploh niso patogeni. Patogenost je namreč odvisna od virulentnih faktorjev, ki jih bakterija vsebuje. Nekatere virulentne faktorje (npr. eksotoksine) so določeni sevi pridobili s horizontalnim prenosom ob okužbi z bakteriofagom. Evolucijski razvoj te bakterije je torej močno povezan z bakteriofagi [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lizogeni bakteriofagi bakterijo lahko okužijo, saj le-ta v svojem lokusu CRISPR/Cas ne vsebuje vmesnikov, ki bi se ujemali z DNA teh bakteriofagov. Virus torej lahko integrira svojo DNA v bakterijski genom. Tako bakterija pridobi nove gene, med katerimi so lahko tudi virulentni faktorji. S tem pa pridobi oziroma poveča svojo patogenost [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Proti litičnim bakteriofagom pa bakterija ima ustrezne vmesnike. Ko bo torej tak bakteriofag okužil bakterijo, bo le-ta s pomočjo mehanizma CRISPR/Cas9 uničila tujo DNA in preprečila lizo celice [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== SISTEM CRISPR/Cas TIPA II-A ==&lt;br /&gt;
Poznamo tri glavne tipe CRISPR/Cas sistema – tip I, II in III, ki pa se delijo še na več podtipov. &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; vsebuje gene sistemov tipa I-C in tipa II-A. Mehanizem tipa II-A v tej bakteriji je eden najbolj raziskanih CRISPR/Cas mehanizmov, za mehanizem tipa I-C pa ni znano, ali se v tej bakteriji sploh izraža [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za delovanje CRISPR/Cas sistema v &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; je ključen lokus CRISPR/Cas II-A, ki vsebuje zapis za transaktivirajočo CRISPR RNA (tracrRNA), operon cas in območje CRISPR [2].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Operon cas zapisuje za štiri strukturne gene. Prvi v operonu v smeri od 5&#039; proti 3&#039; je gen za Cas9, to je multiencimska endonukleaza, ki velja za prepoznavno značilnost sistemov tipa II.  Sledijo še trije geni za Cas1, Cas2 ter Csn2 [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Navzdol od operona cas (proti 3&#039;-koncu kodirajoče verige) je območje CRISPR (pogosto tudi imenovano repeat-spacer array). Slednje vsebuje več kratkih ponovitvev (angl. repeat), med katerimi so interkalirana kratka zaporedja imenovana vmesniki (angl. spacer), ki izvirajo iz tuje DNA. Le nekatere ponovitve so palindromne. Različni sevi &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; imajo različno število ponovitev in vmesnikov, v splošnem pa jih imajo manj kot ostale bakterije iz istega rodu (npr. sev SF370 vsebuje sedem ponovitev in šest vmesnikov). Med sevi variiajo tudi sekvence vmesnikov, iz tega lahko sklepamo, da se stari vmesniki izbrišejo. Območje CRISPR ima en z AT baznimi pari bogat promotor, ki ga imenujemo vodeče zaporedje (angl. leader). Območje CRISPR se prepiše v eno prekurzorsko CRISPR RNA molekulo (pre-crRNA) [2], [3].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Navzgor od operona cas (proti 5&#039;-koncu kodirajoče verige) je nekodirajoči tracrRNA gen, ki se prepisuje v nasprotni smeri kot operon cas in območje CRISPR. Dva primarna transkripta lahko nastaneta s prepisovanjem tega gena (vsebuje dva promotorja s skupnim terminatorskim mestom), in sicer 171 nukleotidov dolga tracrRNA ali 89 nukleotidov dolga tracrRNA. Obe vsebujeta na 25 nukleotidov dolgo komplemantarno zaporedje s ponovitvami na pre-crRNA. Ostali del tracrRNA tvori sekundarno strukturo (lasnične zanke), ki interagira s Cas9 [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== MEHANIZEM ==&lt;br /&gt;
Mehanizem CRISPR/Cas9 tipa II-A lahko razdelimo na tri stopnje: adaptacijo, biogenezo crRNA in interferenco. Najpomembnejši protein tega mehanizma je protein Cas9, ki tudi sodeluje v vseh treh stopnjah [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ADAPTACIJA ====&lt;br /&gt;
Adaptacija se prične, ko pride bakterija v stik z bakteriofagom, ki se nanjo adsorbira in vanjo injicira svojo fagno DNA. Bakterija nato na njej prepozna določeno zaporedje, ki mu pravimo protovmesnik, ga izreže iz fagne DNA (od tu naprej se to zaporedje imenuje le še vmesnik) ter vstavi v območje CRISPR. Ta proces ni naključen, saj se izrežejo le tisti protovmesniki, katerim navzdol po verigi sledi evolucijsko zelo ohranjeno zaporedje. To zaporedje se imenuje PAM (angl. protospacer adjacent motif), njegovo zaporedje v &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; pa je 5&#039;-NGG-3&#039;, kjer N predstavlja poljubni nukleotid [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bakterija je za ta proces specifične selekcije razvila poseben mehanizem, kjer sodeluje pet makromolekul, in sicer proteini Cas9, Cas1, Cas2 in Csn2 ter ribonukleinska kislina tracrRNA. Cas9 je pomemben za selekcijo pravilnih protovmesnikov, saj vsebuje vezavno mesto za zaporedje PAM, Cas1 deluje kot endonukleaza, tracrRNA pa se veže na Cas9 ter ga pretvori iz neaktivne apo oblike v aktivno holo obliko. Specifična funckija proteinov Cas2 in Csn2 še ni znana, vendar sta tudi ključnega pomena, saj brez njiju vstavljanje novih vmesnikov ne poteka [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko pride bakterija v stik s tujo DNA, se tvori kompleks Cas9–Cas1–Cas2–Csn2, v katerem je dimeriziran Cas1 povezan s Cas9, dvema Cas2 ter tertamerno obliko Csn2. Kompleks nato pripotuje do tuje DNA in se nanjo pritrdi s Cas9, ki prične z iskanjem zaporedja PAM. Ko ga najde, pošlje signal do Cas1 in mu sporoči, kje naj prične z izrezovanjem novega vmesnika. Cas1 tako z endonukleazno aktivnostjo iz tuje DNA izreže nov vmesnik, ki se za konec preko še neznanega mehanizma vgradi na 5&#039; konec območja CRISPR [5]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trenutno obstajata dva modela adaptacije. Prvi se imenuje »cut and paste« in temelji na zgoraj opisanem postopku, drugi pa se imenuje »copy and paste«. Pri slednjem je Cas1 odgovoren za procese, ki se nahajajo navzdol od protovmesnika, medtem ko Cas9 s pomočjo zaporedja PAM označi mesto, kjer se prične translacija protovmesnika v vmesnik [5].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== BIOGENEZA crRNA ====&lt;br /&gt;
Za prepoznavanje in nato uničenje tuje DNA Cas9 potrebuje RNA, ki vsebuje vmesnik na 5&#039;-koncu in ponovitev na 3&#039;-koncu, rečemo ji CRISPR RNA (crRNA). Pri biogenezi crRNA sodelujejo Cas9, tracrRNA in RNaza III [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ponovitve in vmesniki se prepišejo v eno 511 nukleotidov dolgo pre-crRNA. Na vsako ponovitev se s parjenjem komplementarnih baz veže eden izmed primarnih transkriptov tracrRNA, tvori se kratek del dvoverižne RNA. Cas9 tvori interakcije z lasničnimi zankami tracrRNA, nastane kompleks Cas9–tracrRNA–pre-crRNA. Cas9 pri tem stabilizira dvoverižno RNA [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deltcheva in sod. so opazili, da procesirani crRNA in tracrRNA kompleksi vsebujejo za RNazo III značilen previs na 3&#039;-koncu, noben od proteinov Cas pa ne vsebuje ustrezne domene za tako cepitev. Nadaljnji poskusi so pokazali, da nastali kompleks Cas9–tracrRNA–pre-crRNA prepozna endogeno prisotna RNaza III in nato cepi pre-crRNA ter tracrRNa v predelu, kjer tvorita dvoverižno RNA. S to cepitvijo se sprostijo posamezni crRNA vezani na Cas9 preko tracrRNA. Gre torej za koprocesiranje, pri katerem nastane 75 nukleotidov dolga tracrRNA in 66 nukleotidov dolga crRNA. Sledi še krajšanje 5&#039;-konca crRNA, ni pa še znano, kateri encimi so odgovorni za to. Zrela crRNA je dolga 39-42 nukleotidov. Nastali ribonukleoproteinski kompleks je pripravljen za naslednjo fazo – interferenco [4].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== INTERFERENCA ====&lt;br /&gt;
Pred vezavo kompleksa crRNA–tracrRNA je Cas9 v apo stanju in ima takšno konformacijo, da ne more specifično prepoznati sekvence na tuji DNA – je neaktiven. Vezava tega kompleksa pa povzroči veliko konformacijsko spremembo proteina, ki mu omogoči, da lahko specifično prepozna sekvenco PAM [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Proces interference se začne z iskanjem sekvence PAM na tuji DNA. V genomu bakterije te sekvence ni in tako se bakterija obvaruje pred tem, da bi Cas9 razcepil bakterijsko lastno DNA. Holo-Cas9 torej najprej poišče sekvenco PAM, ki se veže v PAM-vezavno domeno proteina. Dva arginina iz PAM-vezavnega mesta se vežeta na dva gvanina iz sekvence PAM. Ob tem pride do še ene konformacijske spremembe, ki omogoči denaturacijo DNA. Dvojna vijačnica se razklene takoj za sekvenco PAM na 5&#039;-koncu, tarčna veriga (to je veriga ki ne vsebuje sekvence PAM) pa se zarotira proti crRNA. Zdaj lahko pride do komplementarnega parjenja baz med crRNA in protovmesnikom. Če ti dve zaporedji nista komplementarni, se ribonukloproteinski kompleks sprosti z DNA in poišče novo sekvenco PAM ter nato preveri komplementarnost med crRNA in protovmesnikom. To se ponavlja, dokler ne pride do protovmesnika, ki je komplementaren crRNA. Takrat nastane hibrid RNA:DNA iz crRNA in tarčne sekvence na tuji DNA, ostane pa prosta ne-tarčna veriga DNA. Tej strukturi rečemo R-zanka in je signal za cepitev tuje DNA [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za cepitev tuje DNA sta pomembni dve domeni proteina Cas9 – domeni HNH in RuvC. To sta endonukleazni domeni, ki prerežeta vsaka eno verigo DNA. Domena HNH cepi tarčno verigo (to je veriga, ki vsebuje protovmesnik), domena RuvC pa cepi ne-tarčno verigo [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Med nastajanjem R-zanke se Cas9 konformacijsko spremeni tako, da prideta domeni HNH in RuvC na pravi poziciji, da cepita tarčno DNA – tarčna veriga je v aktivnem mestu domene HNH, ne-tarčna veriga pa v aktivnem mestu domene RuvC. To je popolnoma aktiven Cas9, ki razcepi fosfodiestrsko vez na obeh verigah tuje DNA znotraj protovmesnika, in sicer 3 bazne pare stran od sekvence PAM. Po cepitvi nastanejo topi konci, Cas9 pa ostane vezan na tujo DNA [1].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== UPORABA V GENSKEM INŽENIRINGU ==&lt;br /&gt;
Sistemi CRISPR/Cas zaradi svoje učinkovitosti ter možnosti manipuliranja predstavljajo velik potencial na področju genskega inženiringa. Med vsemi tipi sistemov CRISPR/Cas je najbolj obetaven ravno tip II-A, saj zanj potrebujemo le tri komponente, Cas9, tracrRNA in crRNA. Poleg tega je možno tracrRNA in crRNA združiti v eno samo molekulo RNA, ki se imenuje sgRNA (angl. single-guide RNA), kar stvari še toliko bolj poenostavi [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V kolikor poznamo sekvenco DNA, na kateri želimo delati, lahko naredimo tako sgRNA, ki bo sporočila proteinu Cas9, da opravi razcep fosfodiestrske vezi na tarčnem delu DNA. Pri tem moramo biti pozorni, da je zraven našega željenega zaporedja prisoten PAM, sicer Cas9 tam ne bo cepil DNA. Sedaj lahko tarčno DNA modificiramo na več načinov. V primeru, da pustimo obe endonukleazni domeni (RuvC in HNH) aktivni, bodo po dvoverižni cepitvi nastopili nehomologni popravljalni mehanizmi (NHEJ), kar vodi do kratke insercije ali delecije na mestu cepitve in gen se ne bo mogel več izražati (angl. gene knock-out). Lahko pa dodamo homologni fragment DNA, ki se od tarčne sekvence razlikuje le v enem nukleotidu. V tem primeru pride do homolognega popravljanja (HDR) in naša željena mutacija se bo vstavila v gen. Cas9 lahko tudi dodatno mutiramo tako, da mu inaktiviramo eno ali obe endonukleazni domeni. V prvem primeru tako pride le to enoverižnih cepitev, kar poveča možnost za homologno popravljanje, v drugem primeru pa lahko na neaktivni Cas9 dodamo kakšen drug encim (npr. histon acetilazo) in s tem epigenetsko modificiramo željene gene [2]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kljub veliko prednostim, ki jih CRISPR/Cas ima za genski inženiring, pa ima tudi nekaj omejitev. Najbolj  očitni sta: pogoj, da mora gen vsebovati PAM, kar zmanjša število genov, na katerih lahko delujemo, ter tudi splošna večja kompleksnost evkariontskih celic napram prokariontskim [2].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== LITERATURA ==&lt;br /&gt;
*[1]	F. Jiang and J. A. Doudna, “CRISPR–Cas9 Structures and Mechanisms,” Annu. Rev. Biophys., vol. 46, no. 1, pp. 505–529, May 2017.&lt;br /&gt;
*[2]	J. J. Ferretti, D. L. Stevens, and V. A. Fischetti, Streptococcus pyogenes. University of Oklahoma Health Sciences Center, 2016.&lt;br /&gt;
*[3]	T. Nozawa et al., “CRISPR inhibition of prophage acquisition in Streptococcus pyogenes.,” PLoS One, vol. 6, no. 5, p. e19543, May 2011.&lt;br /&gt;
*[4]	E. Deltcheva et al., “CRISPR RNA maturation by trans-encoded small RNA and host factor RNase III,” Nature, vol. 471, no. 7340, pp. 602–607, Mar. 2011.&lt;br /&gt;
*[5]	R. Heler et al., “Cas9 specifies functional viral targets during CRISPR–Cas adaptation,” Nature, vol. 519, no. 7542, pp. 199–202, Mar. 2015.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15157</id>
		<title>Odgovor bakterij na tujo DNA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15157"/>
		<updated>2019-03-08T18:34:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Seminarji pri Molekularni biologiji v študijskem letu 2018/19 obravnavajo odziv bakterijskih celic na tujo DNA, ki vstopi vanje, oziroma na okužbo z bakteriofagi. Okvirni naslovi oz. teme so navedeni na prvem seznamu. Za orientacijo in splošno poznavanje tematike si preberite [https://www.nature.com/articles/nrmicro2315|pregledni članek] v Nature Rev. Microbiol. iz leta 2010. V okviru posameznih poglavij znotraj osnovne teme lahko predlagate še kakšen seminar po lastni presoji (pošljite predlog po e-pošti!).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Vsako temo obdelajo praviloma trije študenti. Vsaka skupina mora pripraviti povzetek seminarja z vsaj 1200 besedami in ne več kot 1800 besedami in ga objaviti na tem wikiju. Povzetek ne vsebuje slikovnega gradiva, lahko pa vključuje povezave do slik in videov na spletu. Navedite do 5 ključnih virov (ti ne štejejo v vsoto 1200 besed), ki ste jih uporabili.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsaka skupina mora objaviti povzetek seminarja na wikiju najkasneje 24 h pred predstavitvijo svojega seminarja. Kateri del povzetka je napisal kdo, navedite v zavihku &#039;discussion&#039;. &lt;br /&gt;
Predstavitev naj bo dolga pribl. 20 minut (tolerančni okvir je 18-23 min.), temu pa bo sledila razprava, dolga 5-10 min. Vsak član skupine mora predstaviti en del seminarja, pri čemer mora biti delo enakomerno razdeljeno med vse. Osredotočite se na osnovno temo, ki ste si jo izbrali in vključite čim manj splošnega uvoda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Razpored seminarjev po datumih bo razviden iz spletne učilnice. Začetek seminarjev bo 8. aprila, na dve uri (ponedeljek, četrtek) pa so predvideni po trije seminarji.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsebina seminarjev je izpitna snov. Iz teme seminarjev so 2-3 vprašanja od ~30, kolikor jih ima celoten izpit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poglavja za seminarje so (seznam v pripravi):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje adsorpcije fagov na celično površino&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje ponovne okužbe z istim fagom s preprečitvijo vstopa fagne DNA&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bakterijski restrikcijsko-modifikacijski sistem&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz &#039;&#039;(npr. Nobelovo predavanje Hamiltona Smitha 1978 in njegov članek iz 1970)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistem CRISP/Cas proti fagom in plazmidom&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij (Mojica et al., 2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov (Marraffini&amp;amp;Sontheimer, 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Brouns et al., 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Kjer so ob temi navedeni članki, naj ti služijo kot osnova za iskanje dodatnih virov.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za seminar se prijavite tako, da se vpišete v oklepaj za naslovom seminarja: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage (Martina Lokar, Tina Kolenc Milavec, Urša Štrancar) &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah (Anamarija Agnič, Aljaž Bratina, Anže Šumah)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah (Sumeja Kudelić, Maja Škof, Maks Kumek)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II (Meta Kodrič, Barbara Jaklič, Laura Gašperšič) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme (Nika Boštic,)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Jernej Imperl, Klementina Polanec, ) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; (Lara Hrvatin, Doroteja Armič, Matija Ruparčič)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom (Sanja Stanković)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko boste pripravljali povzetek, naslov teme na spodnjem seznamu povežite z novo wiki stranjo, ki bo vsebovala povzetek. Na koncu besedila (pod viri) v novo vrstico dodajte oznaki: &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Category:SEM]] [[Category:BMB]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primer, kako so bili urejeni seminarji v prejšnjih letih, si lahko ogledate na primer na strani [[Struktura kromatina]] (2013/14).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Herpesvirusi_in_sorodni_dsDNA_virusi Herpesvirusi in sorodni dsDNA virusi] (Veronika Razpotnik, Ines Medved, Andrej Ivanovski)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15156</id>
		<title>Odgovor bakterij na tujo DNA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15156"/>
		<updated>2019-03-08T18:29:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Seminarji pri Molekularni biologiji v študijskem letu 2018/19 obravnavajo odziv bakterijskih celic na tujo DNA, ki vstopi vanje, oziroma na okužbo z bakteriofagi. Okvirni naslovi oz. teme so navedeni na prvem seznamu. Za orientacijo in splošno poznavanje tematike si preberite [https://www.nature.com/articles/nrmicro2315|pregledni članek] v Nature Rev. Microbiol. iz leta 2010. V okviru posameznih poglavij znotraj osnovne teme lahko predlagate še kakšen seminar po lastni presoji (pošljite predlog po e-pošti!).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Vsako temo obdelajo praviloma trije študenti. Vsaka skupina mora pripraviti povzetek seminarja z vsaj 1200 besedami in ne več kot 1800 besedami in ga objaviti na tem wikiju. Povzetek ne vsebuje slikovnega gradiva, lahko pa vključuje povezave do slik in videov na spletu. Navedite do 5 ključnih virov (ti ne štejejo v vsoto 1200 besed), ki ste jih uporabili.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsaka skupina mora objaviti povzetek seminarja na wikiju najkasneje 24 h pred predstavitvijo svojega seminarja. Kateri del povzetka je napisal kdo, navedite v zavihku &#039;discussion&#039;. &lt;br /&gt;
Predstavitev naj bo dolga pribl. 20 minut (tolerančni okvir je 18-23 min.), temu pa bo sledila razprava, dolga 5-10 min. Vsak član skupine mora predstaviti en del seminarja, pri čemer mora biti delo enakomerno razdeljeno med vse. Osredotočite se na osnovno temo, ki ste si jo izbrali in vključite čim manj splošnega uvoda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Razpored seminarjev po datumih bo razviden iz spletne učilnice. Začetek seminarjev bo 8. aprila, na dve uri (ponedeljek, četrtek) pa so predvideni po trije seminarji.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsebina seminarjev je izpitna snov. Iz teme seminarjev so 2-3 vprašanja od ~30, kolikor jih ima celoten izpit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poglavja za seminarje so (seznam v pripravi):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje adsorpcije fagov na celično površino&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje ponovne okužbe z istim fagom s preprečitvijo vstopa fagne DNA&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bakterijski restrikcijsko-modifikacijski sistem&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz &#039;&#039;(npr. Nobelovo predavanje Hamiltona Smitha 1978 in njegov članek iz 1970)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistem CRISP/Cas proti fagom in plazmidom&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij (Mojica et al., 2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov (Marraffini&amp;amp;Sontheimer, 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Brouns et al., 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Kjer so ob temi navedeni članki, naj ti služijo kot osnova za iskanje dodatnih virov.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za seminar se prijavite tako, da se vpišete v oklepaj za naslovom seminarja: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage (Martina Lokar, Tina Kolenc Milavec, Urša Štrancar) &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah (Sumeja Kudelić, Maja Škof, Maks Kumek)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II (Meta Kodrič, Barbara Jaklič, Laura Gašperšič) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme (Nika Boštic,)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Jernej Imperl, Klementina Polanec, ) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; (Lara Hrvatin, Doroteja Armič, Matija Ruparčič)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom (Sanja Stanković)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko boste pripravljali povzetek, naslov teme na spodnjem seznamu povežite z novo wiki stranjo, ki bo vsebovala povzetek. Na koncu besedila (pod viri) v novo vrstico dodajte oznaki: &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Category:SEM]] [[Category:BMB]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primer, kako so bili urejeni seminarji v prejšnjih letih, si lahko ogledate na primer na strani [[Struktura kromatina]] (2013/14).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Herpesvirusi_in_sorodni_dsDNA_virusi Herpesvirusi in sorodni dsDNA virusi] (Veronika Razpotnik, Ines Medved, Andrej Ivanovski)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15154</id>
		<title>Odgovor bakterij na tujo DNA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15154"/>
		<updated>2019-03-08T18:29:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Seminarji pri Molekularni biologiji v študijskem letu 2018/19 obravnavajo odziv bakterijskih celic na tujo DNA, ki vstopi vanje, oziroma na okužbo z bakteriofagi. Okvirni naslovi oz. teme so navedeni na prvem seznamu. Za orientacijo in splošno poznavanje tematike si preberite [https://www.nature.com/articles/nrmicro2315|pregledni članek] v Nature Rev. Microbiol. iz leta 2010. V okviru posameznih poglavij znotraj osnovne teme lahko predlagate še kakšen seminar po lastni presoji (pošljite predlog po e-pošti!).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Vsako temo obdelajo praviloma trije študenti. Vsaka skupina mora pripraviti povzetek seminarja z vsaj 1200 besedami in ne več kot 1800 besedami in ga objaviti na tem wikiju. Povzetek ne vsebuje slikovnega gradiva, lahko pa vključuje povezave do slik in videov na spletu. Navedite do 5 ključnih virov (ti ne štejejo v vsoto 1200 besed), ki ste jih uporabili.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsaka skupina mora objaviti povzetek seminarja na wikiju najkasneje 24 h pred predstavitvijo svojega seminarja. Kateri del povzetka je napisal kdo, navedite v zavihku &#039;discussion&#039;. &lt;br /&gt;
Predstavitev naj bo dolga pribl. 20 minut (tolerančni okvir je 18-23 min.), temu pa bo sledila razprava, dolga 5-10 min. Vsak član skupine mora predstaviti en del seminarja, pri čemer mora biti delo enakomerno razdeljeno med vse. Osredotočite se na osnovno temo, ki ste si jo izbrali in vključite čim manj splošnega uvoda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Razpored seminarjev po datumih bo razviden iz spletne učilnice. Začetek seminarjev bo 8. aprila, na dve uri (ponedeljek, četrtek) pa so predvideni po trije seminarji.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsebina seminarjev je izpitna snov. Iz teme seminarjev so 2-3 vprašanja od ~30, kolikor jih ima celoten izpit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poglavja za seminarje so (seznam v pripravi):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje adsorpcije fagov na celično površino&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje ponovne okužbe z istim fagom s preprečitvijo vstopa fagne DNA&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bakterijski restrikcijsko-modifikacijski sistem&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz &#039;&#039;(npr. Nobelovo predavanje Hamiltona Smitha 1978 in njegov članek iz 1970)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme (Anamarija Agnič, Aljaž Bratina, Anže Šumah)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistem CRISP/Cas proti fagom in plazmidom&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij (Mojica et al., 2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov (Marraffini&amp;amp;Sontheimer, 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Brouns et al., 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Kjer so ob temi navedeni članki, naj ti služijo kot osnova za iskanje dodatnih virov.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za seminar se prijavite tako, da se vpišete v oklepaj za naslovom seminarja: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage (Martina Lokar, Tina Kolenc Milavec, Urša Štrancar) &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah (Sumeja Kudelić, Maja Škof, Maks Kumek)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II (Meta Kodrič, Barbara Jaklič, Laura Gašperšič) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Jernej Imperl, Klementina Polanec, ) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; (Lara Hrvatin, Doroteja Armič, Matija Ruparčič)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom (Sanja Stanković)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko boste pripravljali povzetek, naslov teme na spodnjem seznamu povežite z novo wiki stranjo, ki bo vsebovala povzetek. Na koncu besedila (pod viri) v novo vrstico dodajte oznaki: &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Category:SEM]] [[Category:BMB]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primer, kako so bili urejeni seminarji v prejšnjih letih, si lahko ogledate na primer na strani [[Struktura kromatina]] (2013/14).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Herpesvirusi_in_sorodni_dsDNA_virusi Herpesvirusi in sorodni dsDNA virusi] (Veronika Razpotnik, Ines Medved, Andrej Ivanovski)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15149</id>
		<title>Odgovor bakterij na tujo DNA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15149"/>
		<updated>2019-03-08T17:58:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Seminarji pri Molekularni biologiji v študijskem letu 2018/19 obravnavajo odziv bakterijskih celic na tujo DNA, ki vstopi vanje, oziroma na okužbo z bakteriofagi. Okvirni naslovi oz. teme so navedeni na prvem seznamu. Za orientacijo in splošno poznavanje tematike si preberite [https://www.nature.com/articles/nrmicro2315|pregledni članek] v Nature Rev. Microbiol. iz leta 2010. V okviru posameznih poglavij znotraj osnovne teme lahko predlagate še kakšen seminar po lastni presoji (pošljite predlog po e-pošti!).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Vsako temo obdelajo praviloma trije študenti. Vsaka skupina mora pripraviti povzetek seminarja z vsaj 1200 besedami in ne več kot 1800 besedami in ga objaviti na tem wikiju. Povzetek ne vsebuje slikovnega gradiva, lahko pa vključuje povezave do slik in videov na spletu. Navedite do 5 ključnih virov (ti ne štejejo v vsoto 1200 besed), ki ste jih uporabili.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsaka skupina mora objaviti povzetek seminarja na wikiju najkasneje 24 h pred predstavitvijo svojega seminarja. Kateri del povzetka je napisal kdo, navedite v zavihku &#039;discussion&#039;. &lt;br /&gt;
Predstavitev naj bo dolga pribl. 20 minut (tolerančni okvir je 18-23 min.), temu pa bo sledila razprava, dolga 5-10 min. Vsak član skupine mora predstaviti en del seminarja, pri čemer mora biti delo enakomerno razdeljeno med vse. Osredotočite se na osnovno temo, ki ste si jo izbrali in vključite čim manj splošnega uvoda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Razpored seminarjev po datumih bo razviden iz spletne učilnice. Začetek seminarjev bo 8. aprila, na dve uri (ponedeljek, četrtek) pa so predvideni po trije seminarji.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsebina seminarjev je izpitna snov. Iz teme seminarjev so 2-3 vprašanja od ~30, kolikor jih ima celoten izpit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poglavja za seminarje so (seznam v pripravi):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje adsorpcije fagov na celično površino&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje ponovne okužbe z istim fagom s preprečitvijo vstopa fagne DNA&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bakterijski restrikcijsko-modifikacijski sistem&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz &#039;&#039;(npr. Nobelovo predavanje Hamiltona Smitha 1978 in njegov članek iz 1970)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistem CRISP/Cas proti fagom in plazmidom&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij (Mojica et al., 2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov (Marraffini&amp;amp;Sontheimer, 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Brouns et al., 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Kjer so ob temi navedeni članki, naj ti služijo kot osnova za iskanje dodatnih virov.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za seminar se prijavite tako, da se vpišete v oklepaj za naslovom seminarja: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage (Martina Lokar, Tina Kolenc Milavec, Urša Štrancar) &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II (Meta Kodrič, Barbara Jaklič, Laura Gašperšič) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Jernej Imperl, Klementina Polanec, ) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; (Lara Hrvatin, Doroteja Armič, Matija Ruparčič)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko boste pripravljali povzetek, naslov teme na spodnjem seznamu povežite z novo wiki stranjo, ki bo vsebovala povzetek. Na koncu besedila (pod viri) v novo vrstico dodajte oznaki: &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Category:SEM]] [[Category:BMB]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primer, kako so bili urejeni seminarji v prejšnjih letih, si lahko ogledate na primer na strani [[Struktura kromatina]] (2013/14).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Herpesvirusi_in_sorodni_dsDNA_virusi Herpesvirusi in sorodni dsDNA virusi] (Veronika Razpotnik, Ines Medved, Andrej Ivanovski)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15148</id>
		<title>Odgovor bakterij na tujo DNA</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=Odgovor_bakterij_na_tujo_DNA&amp;diff=15148"/>
		<updated>2019-03-08T17:58:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Seminarji pri Molekularni biologiji v študijskem letu 2018/19 obravnavajo odziv bakterijskih celic na tujo DNA, ki vstopi vanje, oziroma na okužbo z bakteriofagi. Okvirni naslovi oz. teme so navedeni na prvem seznamu. Za orientacijo in splošno poznavanje tematike si preberite [https://www.nature.com/articles/nrmicro2315|pregledni članek] v Nature Rev. Microbiol. iz leta 2010. V okviru posameznih poglavij znotraj osnovne teme lahko predlagate še kakšen seminar po lastni presoji (pošljite predlog po e-pošti!).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Vsako temo obdelajo praviloma trije študenti. Vsaka skupina mora pripraviti povzetek seminarja z vsaj 1200 besedami in ne več kot 1800 besedami in ga objaviti na tem wikiju. Povzetek ne vsebuje slikovnega gradiva, lahko pa vključuje povezave do slik in videov na spletu. Navedite do 5 ključnih virov (ti ne štejejo v vsoto 1200 besed), ki ste jih uporabili.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsaka skupina mora objaviti povzetek seminarja na wikiju najkasneje 24 h pred predstavitvijo svojega seminarja. Kateri del povzetka je napisal kdo, navedite v zavihku &#039;discussion&#039;. &lt;br /&gt;
Predstavitev naj bo dolga pribl. 20 minut (tolerančni okvir je 18-23 min.), temu pa bo sledila razprava, dolga 5-10 min. Vsak član skupine mora predstaviti en del seminarja, pri čemer mora biti delo enakomerno razdeljeno med vse. Osredotočite se na osnovno temo, ki ste si jo izbrali in vključite čim manj splošnega uvoda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Razpored seminarjev po datumih bo razviden iz spletne učilnice. Začetek seminarjev bo 8. aprila, na dve uri (ponedeljek, četrtek) pa so predvideni po trije seminarji.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vsebina seminarjev je izpitna snov. Iz teme seminarjev so 2-3 vprašanja od ~30, kolikor jih ima celoten izpit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poglavja za seminarje so (seznam v pripravi):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje adsorpcije fagov na celično površino&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Preprečevanje ponovne okužbe z istim fagom s preprečitvijo vstopa fagne DNA&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Bakterijski restrikcijsko-modifikacijski sistem&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz &#039;&#039;(npr. Nobelovo predavanje Hamiltona Smitha 1978 in njegov članek iz 1970)&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistem CRISP/Cas proti fagom in plazmidom&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij (Mojica et al., 2005)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov (Marraffini&amp;amp;Sontheimer, 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Brouns et al., 2008)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Kjer so ob temi navedeni članki, naj ti služijo kot osnova za iskanje dodatnih virov.&#039;&#039; &lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za seminar se prijavite tako, da se vpišete v oklepaj za naslovom seminarja: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Blokiranje receptorjev za fage (Martina Lokar, Tina Kolenc Milavec, Urša Štrancar) &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
2. Proizvodnja zunajceličnega matriksa&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Proizvodnja kompetitivnih inhibitorjev&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Sistem Sie pri gramnegativnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Sistem Sie pri grampozitivnih bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
6. Odkritje prvih restrikcijskih endonukleaz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
7. Metilacijski sistem pri bakterijah&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
8. Struktura in mehanizem restriktaz tipa II (Meta Kodrič, Barbara Jaklič, Laura Gašperšič) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
9. Prilagoditve fagov na bakterijske restrikcijsko-modifikacijske sisteme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
10. Odkritje in opis regij CRISPR in Cas (do leta ~2002) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
11. Odkritje izvora ponavljajočih se zaporedij&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
12. Odkritje vloge CRISPR/Cas pri omejevanju vnosa plazmidov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
13. Mehanizem delovanja kompleksa Cascade in sistem CRISPR/Cas pri &#039;&#039;E. coli&#039;&#039; (Jernej Imperl, Klementina Polanec, ) &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
14. Struktura in delovanje sistema CRISPR/Cas pri bakteriji &#039;&#039;Streptococcus pyogenes&#039;&#039; (Lara Hrvatin, Doroteja Armič, Matija Ruparčič&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Sistemi abortivne infekcije (Abi)&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
15. Sistem Rex pri bakteriji &#039;&#039;Escherichia coli&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
16. Bakterijski sistemi toksin-antitoksin, usmerjeni proti fagom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ko boste pripravljali povzetek, naslov teme na spodnjem seznamu povežite z novo wiki stranjo, ki bo vsebovala povzetek. Na koncu besedila (pod viri) v novo vrstico dodajte oznaki: &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Category:SEM]] [[Category:BMB]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primer, kako so bili urejeni seminarji v prejšnjih letih, si lahko ogledate na primer na strani [[Struktura kromatina]] (2013/14).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#[http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Herpesvirusi_in_sorodni_dsDNA_virusi Herpesvirusi in sorodni dsDNA virusi] (Veronika Razpotnik, Ines Medved, Andrej Ivanovski)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Povzetki_seminarjev_2018&amp;diff=14382</id>
		<title>BIO2 Povzetki seminarjev 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Povzetki_seminarjev_2018&amp;diff=14382"/>
		<updated>2018-11-03T06:45:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Doroteja Armič: Bifunkcionalen encim PFK-2/FBPaza-2 in njegova vloga v metabolizmu glukoze */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Biokemija- Povzetki seminarjev 2018/2019 ==&lt;br /&gt;
Nazaj na osnovno [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Seminar_2018 stran]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Karmen Mlinar: Signalizacija in odzivi na abiotski stres pri rastlinah===&lt;br /&gt;
Rastline živijo v stalno spreminjajočem se okolju, ki je pogosto neugodno in stresno za njihovo rast in razvoj. Primer abiotskega stresa so suša, ekstremne temperature, slanost tal, pomanjkanje hranil v prsti ipd. Rastline lahko stres preživijo tako, da se mu prilagodijo ali pa izognejo. V nasprotnem primeru so obsojene na smrt. Identificiranih je le malo senzorjev, ki zaznavajo stres. Pri signalizaciji odzivov na stresna okolja pogosto sodeluje družina kinaz SnRK, ki zaznajo spremembe v energijskem  statusu rastline, ki jih povzroči stres. Znane so tri poddružine SnRKs: SnRK1s, SnRK2s, ki sodelujejo pri osmotskem stresu in ABA signalizaciji, in SnRK3s, ki so ključni regulatorji ionske homeostaze pri spopadanju s solnim stresom. Pri ionskem stresu pogosto problem predstavlja Na+. Pri njegovi signalizaciji je ključna SOS signalna pot. Signalizacija temperaturnega stresa se začne s spremembami v fluidnosti membrane, kar zaznajo integralni membranski proteini. Pri signalizaciji pogosto sodelujejo tudi MAPKs, CPKs in stresni hormon ABA, pomembno vlogo pa nosijo sekundarni sporočevalci kot sta kalcij in ROS. Vse to stremi k vzpostavitvi ionske in vodne homeostaze ter celične stabilnosti v stresnem okolju. Z razumevanjem signalizacije stresa in odzivov, ki sledijo, bomo lahko izboljšali odpornost pridelkov na stres in s tem zagotovili kmetijsko stabilnost in preskrbo s hrano za rastoče svetovno prebivalstvo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Aljaž Bratina: Pomen različnih signalnih poti pri staranju===&lt;br /&gt;
Staranje je postopna izguba fiziološke integritete in vodi v prizadeto funkcionalnost ter povečano možnost za smrt. Hitremu staranju nasprotna je dolgoživost, to je stanje, v katerem organizem ne izgublja funkcionalnosti ali jo izgublja počasneje. Staranje lahko opredelimo z devetimi splošnimi lastnostmi, ki jih opazimo v večini organizmov. Pri preučevanju staranja opazujemo organizem C. elegans, ki lahko med razvojem v primeru neugodnih razmer razvije stanje dauer, v katerem je razvoj ustavljen in je tako organizem sposoben preživeti dalj časa. Pri regulaciji staranja in dolgoživosti so pomembne mnoge celične signalne poti, kot del njih pa predvsem jedrni receptorji, ki uravnavajo prepisovanje genov, ki imajo vpliv na hitrost staranja oz. vzdrževanje dolgoživosti. V seminarski nalogi so opisane štiri pomembne signalne poti in njihov vpliv na staranje. Pri prvi je pomemben jedrni receptor DAF-12, ki za svoje delovanje potrebuje steroid DA. Neugodne razmere ga deaktivirajo, kar vodi v razvoj stanja dauer. Na dolgoživost pozitivno vpliva tudi aktiviran kompleks NSBP-1 in jedrnega receptorja DAF-16, ki sta del signalne poti IIS. To pot regulira tudi količina holesterola v celici. Dolgoživost povzročajo tudi prekinitveni post, pri katerem se aktivira jedrni receptor AP-1, pa tudi odstranitev zarodnih celic, ki poleg prej omenjene DAF-12 in DAF-16 aktivira tudi nekatere druge receptorje, npr. NHR-80 in NH3-49.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Eva Gartner: Wnt signalizacija in njena vloga pri srčni fibrozi===&lt;br /&gt;
Wnt signalizacija zajema skupino signalnih poti, ki jih regulirajo wnt proteini. Ti se vežejo na posebne receptorje v membrani celice, preko katerih se signal prenese v notranjost. Wnt signalizacijo sestavljajo tri glavne signalizacijske poti: kanonična wnt pot, ki vključuje protein β-katenin, nekanonična (PCP) pot in nekanonična pot, ki sodeluje pri regulaciji kalcija. Vse poti se začnejo z vezavo wnt-liganda na transmembranske Fz receptorje in prenosom signala do znotrajceličnega proteina Dsh. Od tu naprej se poti razcepijo vsaka v svojo smer. Wnt signalizacija sodeluje v mnogih procesih, potrebnih za normalen razvoj organizma, kot  so npr. razmnoževanje, specializacija in migracije celic. Prisotnost regulacije z wnt signalizacijo so odkrili tudi pri srčni fibrozi in z njo povezanih boleznih in poškodbah srca. V zdravih celicah wnt signalizacija navadno ni prisotna. Izraz fibroza se nanaša na povečanje količine zunajceličnega matriksa, zaradi česar postane srčna mišica otrdela in krčenje manj intenzivno. Pride do prekomerne namnožitve fibroblastov in diferenciacije v miofibroblaste, ki so fenotipsko med fibroblasti in mišičnimi celicami. Kljub številnim raziskavam, ki dokazujejo vpletenost wnt signalizacije v razvoju fibroze, natančni mehanizmi vseh signalnih poti še vedno niso znani. Potrebne so še nadaljnje raziskave za razumevanje zapletene celične komunikacije in odkritje novih terapevtskih možnosti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Neža Žerjav: Vloga kaspaz pri celični smrti===&lt;br /&gt;
Kaspaze so cisteinske peptidaze, ki sodelujejo v signalnih poteh celične smrti. Poznamo več vrst celične smrti, med njii tudi apoptozo, nekrozo, nekroptozo in piroptozo. Vloga kaspaz pri apoptozi je dobro znana, so adapterski proteini ali pa aktivno sodelujejo pri postopni razgradnji celice, saj sprožijo nastajanje apoptotskih veziklov in fagocitozo celice. Nekrozo označujemo kot neprogramirano celično smrt, vendar to za nekroptozo, ki ji pravimo tudi programirana nekroza, ne drži. Slednja je namreč v celici konkurenčna apoptozi, preko kaspaz sta recipročno regulirani. Nekroptozo kaspaze zavirajo, saj inhibirajo kompleks RIPK1/RIPK3, ki z aktivacijo proteina MLKL povzroči razlitje celične vsebine, značilno za nekrozo. Kaspaze sodelujejo tudi pri piroptozi, ki je posledica stresnih dejavnikov iz okolice – poškodb, patogenih organizmov ali njihovih toksinov. Kaspaze pri piroptozi povzročijo aktivacijo gasdermina D, ki sproži celično lizo, in vnetni odziv. Poznavanje delovanja kaspaz nam omogoča tako vpogled v razvoj in mehanizem vzdrževanja homeostaze organizmov, kakor tudi razumevanje patoloških procesov, na primer multiple in amiotrofične lateralne skleroze, ishemične bolezni srca ter vnetnih odzivov zaradi okužb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meta Kodrič: Svetlobne signalne poti za uravnavanje fotomorfogeneze===&lt;br /&gt;
Svetloba je za rastline eden od najpomembnejših okoljskih signalov, ki vplivajo na rast in razvoj. V odvisnosti od intenzitete in valovne dolžine svetlobe se pri rastlinah pojavljata dva kontrastna razvojna procesa. Fotomorfogeneza je osnovna oblika rasti, saj rastlinam omogoča razvoj v avtotrofne organizme, sposobne opravljati fotosintezo, skotomorfogeneza pa je le zavrta oblika fotomorfogeneze, ki se odvija v temi. Potek teh dveh procesov rastline uravnavajo pod vplivom svetlobnega signala v svetlobni signalni poti. V njej sodelujejo fotoreceptorji ter pozitivni in negativni regulatorji fotomorfogeneze. V temi se fotoreceptor fitokrom nahaja v biološko neaktivni obliki v citosolu rastlinske celice. Negativni regulatorji se tako lahko v jedru prosto vežejo na druge molekule. Transkripcijski faktorji PIF se v obliki dimerov vežejo na promotorske regije na molekuli DNA in s tem preprečijo prepisovanje genov za fotomorfogenezo. Proteini COP/DET/FUS delujejo kot E3 ligaze pozitivnih regulatorjev HY5, HFR1, LAF1 in tako sodelujejo pri njihovi razgradnji. Z vzajemnim delovanjem tako negativni regulatorji zatirajo potek fotomorfogeneze. Na svetlobi se fitokrom konformacijsko spremeni in preide v jedro. Tam v sodelovanju z drugimi molekulami inhibira negativne regulatorje, bodisi s preprečitvijo njihovega encimskega delovanja, bodisi s sodelovanjem pri njihovi razgradnji. Posledično lahko postanejo aktivni pozitivni regulatorji, ki se vežejo poleg promotorskih regij na DNA in tako aktivirajo prepisovanje genov za fotomorfogenezo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tina Zavodnik: Mehanična transdukcija in proteini Piezo===&lt;br /&gt;
Praktično vsi organizmi so občutljivi na mehanske dražljaje. Fizične sile regulirajo številne fiziološke procese, nezadostni oz. napačni odzivi nanje pa lahko vodijo do številnih okvar ali bolezni. Naše zaznavanje teh dražljajev in njihova pretvorba v biokemijske informacije, imenovana tudi mehanotransdukcija, sta torej ključna za dojemanje sveta okoli nas in odzivanje nanj. To nam omogočajo čutila, navadno sestavljena iz čutilne celice ali receptorja in senzoričnega nevrona. Zaradi obstoja mnogo različnih vrst in intenzitet dražljajev so se tudi čutnice in senzorični nevroni specializirali v zaznavanje vsakega od stimulusov. Merklovi živčni končiči so mehanski receptorji, sposobni zaznavati nežen pritisk na koži. To pa jim omogočajo posebni ionski kanalčki, imenovani proteini Piezo. Nežen dotik na površini kože sproži prenos mehaničnega dražljaja do Merklovih živčnih končičev, kjer se aktivira kanalček Piezo2 v Merklovi celici. Aktivacija kanalčka omogoči prehod kalcijevih in natrijevih ionov v notranjost celice. Merklova celica se depolarizira in sproži akcijski potencial v pripadajočem aferentnem nevronu. Mehanični dražljaj pa aktivira tudi kanalčke Piezo2 v membrani SA1 aferentnega nevrona in s tem sproži dodatno vzpostavitev akcijskega potenciala. Pred kratkim je bila odkrita struktura proteina Piezo, kar pa še vedno ne razkriva natančnega mehanizma aktivacije ionskega kanalčka zaradi mehanskega dražljaja. Najverjetneje se zaradi mehanskega dražljaja spremeni konformacija proteina Piezo. Kanalček se odpre in ioni lahko pod vplivom koncentracijskega gradienta prehajajo skozi membrano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Doroteja Armič: Bifunkcionalen encim PFK-2/FBPaza-2 in njegova vloga v metabolizmu glukoze===&lt;br /&gt;
PFK-2/FBPaza-2 (fosfofruktokinaza-2/fruktoza-2,6-bisfosfataza) je eden izmed encimov, ki sodelujejo pri regulaciji metabolizma glukoze v evkariontih. Je bifunkcionalen encim, ki uravnava, ali bo v celici potekala glikoliza ali glukoneogeneza. Za to je odgovoren posredno, saj regulira količino alosteričnega efektorja encimov PFK-1 in FBPaza-1 – fruktoze-2,6-bisfosfata. En encim ima dve katalitični domeni. Kinazna domena katalizira sintezo, bisfosfatazna domena pa razgradnjo fruktoze-2,6-bisfosfata. Delovanje encima je regulirano na nivoju posttranslacijske modifikacije, in sicer s fosforilacijo/defosforilacijo. Pri sesalcih obstajajo štirje različni izocimi, vsakega kodira drug gen. Ti izocimi so jetrni, srčni, možganski in izocim testisov. Vsak izocim pa ima več izooblik, ki nastanejo z alternativnim spajanjem eksonov. Izooblike se razlikujejo v regulatornih regijah. Fosforilirajo in defosforilirajo jih drugačne kinaze, nekatere izooblike pa fosforilacijskih mest sploh nimajo. Encim PFK-2/FBPaza-2 je nastal s fuzijo dveh genov. Encim se je razvil tako, da je funkcionalen samo, če sta prisotni obe domeni. Tudi pri tripanosomatidih in kvasovkah, kjer je encim monofunkcionalen, je zato še vedno zapis za obe domeni. V razvoju je prišlo do različnih izooblik v različnih tkivih oziroma organizmih zaradi drugačnih potreb za metabolizem glukoze. Ker PFK-2/FBPaza uravnava glikolizo in glukoneogenezo, bi lahko tarčno reguliranje encima postalo nov način zdravljenja diabetesa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Martina Lokar: Biotinilacija proteinov ===&lt;br /&gt;
Biotin je pomemben encimski kofaktor, saj olajša prenos karboksilne skupine med metaboliti pri karboksilaciji, dekarboksilaciji in transkarboksilaciji. Biotin protein ligaza (BPL) ga v procesu biotinilacije veže na tarčni biotin-odvisen encim. Biotinilacija je dvostopenjski proces, pri katerem pride v prvem koraku do ligacije biotina in ATP ter nastanka intermediata biotinil-AMP. V drugem koraku se biotin iz biotinil-AMP veže na tarčni encim in pride do sprostitve molekule AMP. Ker je biotin v naravi redek, organizmi natančno uravnavajo njegovo porabo. Evkarionti so nezmožni sami sintetizirati biotin, zato ga pridobivajo iz okolja. Zadostno količino ohranjajo v biotinskem ciklu z reciklacijo biotina iz biotin-odvisnih encimov. Pri metaboličnih procesih sesalcev sodeluje pet biotin-odvisnih karboksilaz, ki so v splošnem zgrajene iz treh domen: domene BC, domene CT in domene BCCD. Biotin je kovalentno vezan na lizinski ostanek v domeni BCCD in se preko modela zibajoče roke ali modela zibajoče domene med katalizo translocira iz domene BC v domeno CT. Karboksilaze katalizirajo reakcijo prenosa karboksilne skupine na substrat v dveh korakih. Najprej se v domeni BC karboksilna skupina veže na biotin. Slednji se nato premakne v domeno CT, kjer se karboksilna skupina iz biotina prenese na substrat. Če telo ni sposobno uravnavati in izkoriščati zaloge biotina, človek oboli za boleznijo MCD.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lara Drinovec: AMPK in avtofagija pri glukoznem/glikogenem metabolizmu===&lt;br /&gt;
Glukozni/glikogeni metabolizem je primarna metabolična pot, ki je uravnavana na najrazličnejših nivojih, glede na potrebe celice. Znano je, da raven glukoze v krvi uravnavata dva hormona: inzulin, ki omogoča prevzem glukoze v celico in glukagon z nasprotno učinkovitostjo. Metabolni regulator, ki deluje od inzulina neodvisno in se odziva na krčenje mišic, je AMPK (AMP-aktivirana protein kinaza). Aktivira jo lahko AMP, tako da se veže na vezavno mesto na eni izmed treh podenot AMPK. Spremembo koncentracije AMP lahko AMPK zazna hitreje kot spremembo koncentracije ATP. Aktivirana AMPK inhibira anabolne poti in aktivira katabolne procese, ter tako vzdržuje energijsko homoestazo v aktivnih celicah. Pomembno vlogo pri vzdrževanju nivoja glukoze v celici igra tudi avtofagija, ki povzroči razgradnjo hranilnih snovi, kot so glikogen in lipidne kapljice, s tem zagotovi celici zadostno količino glukoze, in tako deluje kot nadomesten proces za glukoneogenezo. Tudi ta proces je v celicah uravnavan, in sicer z različnimi signalnimi molekulami. Mnogo bolezni, kot sta na primer diabetes in rak, sta tesno povezani z nefunkcionalnostjo nekaterih metaboličnih senzorjev ali avtofagije, zato je razumevanje njihovih funkcionalnih interakcij osnova za nove terapevtske možnosti.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14370</id>
		<title>BIO2 Seminar 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14370"/>
		<updated>2018-11-02T12:02:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Seznam seminarjev */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Biokemijski seminar  =&lt;br /&gt;
doc. dr. Gregor Gunčar, K2.022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seznam seminarjev  ==&lt;br /&gt;
{| {{table}}&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;ime in priimek&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;poglavje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;naslov seminarja&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum oddaje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum recenzije&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum predstavitve&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Eva Gartner || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Eva_Gartner:_Wnt_signalizacija_in_njena_vloga_pri_sr.C4.8Dni_fibrozi Wnt signalizacija in njena vloga pri srčni fibrozi] || Anamarija Agnič || Anastasija Nechevska || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aljaž Bratina || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Alja.C5.BE_Bratina:_Pomen_razli.C4.8Dnih_signalnih_poti_pri_staranju Pomen različnih signalnih poti pri staranju]|| Lara Drinovec || Liza Ulčakar || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karmen Mlinar || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Karmen_Mlinar:_Signalizacija_in_odzivi_na_abiotski_stres_pri_rastlinah Signalizacija in odzivi na abiotski stres v rastlinah] || Luka Gnidovec || Maja Škof || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Zavodnik || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Tina_Zavodnik:_Mehani.C4.8Dna_transdukcija_in_proteini_Piezo Mehanična transdukcija in proteini Piezo] || Jernej Imperl || Ajda Godec || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Meta Kodrič || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Meta_Kodri.C4.8D:_Svetlobne_signalne_poti_za_uravnavanje_fotomorfogeneze Svetlobne signalne poti za uravnavanje fotomorfogeneze] || Laura Gašperšič || Neža Blaznik || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Žerjav || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Ne.C5.BEa_.C5.BDerjav:_Vloga_kaspaz_pri_celi.C4.8Dni_smrti Vloga kaspaz pri celični smrti] || Nika Boštic || Urša Štrancar || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Doroteja Armič || 14-15 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Doroteja_Armi.C4.8D:_Bifunkcionalen_encim_PFK-2.2FFBPaza-2_in_njegova_vloga_v_metabolizmu_glukoze Bifunkcionalen encim PFK-2/FBPaza-2 in njegova vloga v metabolizmu glukoze] || Eva Gartner || Anamarija Agnič || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Drinovec || 14-15 || moj naslov || Aljaž Bratina || Barbara Jaklič  || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Martina Lokar || 14-15 || Biotinilacija proteinov || Karmen Mlinar || Luka Gnidovec || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Marko Pavleković || 16 || moj naslov || Tina Zavodnik || Jernej Imperl || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Valeriya Musina || 16 || moj naslov || Meta Kodrič || Laura Gašperšič || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Kolenc Milavec || 16 || Intermediati Krebsovega cikla kot signalne molekule || Neža Žerjav || Nika Boštic || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Andrej Špenko || 17 || moj naslov || Doroteja Armič || Eva Gartner || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tadej Medved || 17 || Vpliv oksidacije maščobnih kislin na usodo celic || Sanja Stanković || Aljaž Bratina || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klementina Polanec || 17 || moj naslov || Martina Lokar || Karmen Mlinar || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rebeka Dajčman || 17 || moj naslov || Marko Pavleković || Tina Zavodnik || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sumeja Kudelić || 18 || moj naslov || Valeriya Musina || Meta Kodrič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Matija Ruparčič || 18 || moj naslov || Tina Kolenc Milavec || Neža Žerjav || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maks Kumek || 18 || moj naslov || Andrej Špenko || Doroteja Armič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anže Šumah || 19 || moj naslov || Tadej Medved || Sanja Stanković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Barbara Jaklič || 19 || moj naslov || Klementina Polanec || Martina Lokar || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gašper Anton Komatar || 19 || moj naslov || Rebeka Dajčman || Marko Pavleković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Praznik Liza || 19 || moj naslov || Sumeja Kudelić || Valeriya Musina || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Hrvatin || 20 || moj naslov || Matija Ruparčič || Tina Kolenc Milavec || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sonja Gabrijelčič || 20 || moj naslov || Maks Kumek || Andrej Špenko || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anastasija Nechevska || 20 || moj naslov || Anže Šumah || Tadej Medved || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Liza Ulčakar || 21 || Vloga interakcij med lipidnimi kapljicami in organeli pri homeostazi lipidov|| Barbara Jaklič || Klementina Polanec || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maja Škof || 21 || moj naslov || Gašper Anton Komatar || Rebeka Dajčman || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ajda Godec || 21 || moj naslov || Praznik Liza || Sumeja Kudelić || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Blaznik || 22 || moj naslov || Lara Hrvatin || Matija Ruparčič || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Urša Štrancar || 22 || moj naslov || Sonja Gabrijelčič || Maks Kumek || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anamarija Agnič || 22 || moj naslov || Anastasija Nechevska || Anže Šumah || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sanja Stanković || 23 || moj naslov || Liza Ulčakar || Lara Drinovec|| 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Luka Gnidovec || 23 || moj naslov || Maja Škof || Gašper Anton Komatar || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jernej Imperl || 23 || moj naslov || Ajda Godec || Praznik Liza || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Laura Gašperšič || 23 || moj naslov || Neža Blaznik || Lara Hrvatin || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nika Boštic || 23 || moj naslov || Urša Štrancar || Sonja Gabrijelčič || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*številka v okencu za temo pomeni poglavje v Lehningerju, v katerega naj izbrana tema spada&lt;br /&gt;
Sporočite mi morebitne napake ali če vas nisem razporedil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gradivo za predavanja ==&lt;br /&gt;
Gradivo za predavanja in seminarje najdete na http://bio.ijs.si/~zajec/bio2/&lt;br /&gt;
username: bio2&lt;br /&gt;
password: samozame&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naloga==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vaša naloga za seminar je:&amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Samostojno pripraviti seminar o seminarski temi, ki vam je bila dodeljena. Za osnovo morate vzeti pregledni članek iz revije, ki ima faktor vpliva nad 5 (npr. [http://www.sciencedirect.com/science/journal/09680004/ TIBS]. Poiskati morate še vsaj tri znanstvene članke, ki se nanašajo na opisano temo in jih uporabiti kot podlago za seminarsko nalogo! Članki so dostopni [http://93.174.95.27/scimag/ tukaj].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za pripravo seminarja velja naslednje:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[BIO2 Povzetki seminarjev 2018|Povzetek seminarja]] opišete na wikiju &#039;&#039;&#039;v 200 besedah&#039;&#039;&#039; (+- dvajset besed) - najkasneje do dne ko morate oddati seminar recenzentom. &lt;br /&gt;
* Povezavo do povzetka vnesete v tabelo seminarjev tekočega letnika.&lt;br /&gt;
* Seminar pripravite v obliki seminarske naloge na ~5-12 straneh A4 (pisava 12, enojni razmak, 2,5 cm robovi). Zelo pomembno je, da je obseg od &amp;lt;font color=red&amp;gt;2700 do 3000 besed &amp;lt;/font&amp;gt;, a ne več kot 3500 besed. Seminarska naloga mora vsebovati najmanj tri slike. &amp;lt;font color=red&amp;gt;Eno sliko morate narisati sami in to pod sliko posebej označiti. Slika mora imeti legendo in v besedilu mora biti na ustreznem mestu sklic na sliko. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Seminar oddajte do datuma oddaje, ki je naveden v tabeli v elektronski obliki z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Vsi seminarji so v elektronski obliki dostopni [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/bioseminar/ tukaj].&lt;br /&gt;
* Recenzenti do dneva določenega v tabeli določijo popravke (v elektronski obliki) in podajo oceno pisnega dela. Popravljen seminar oddajte z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Ustna predstavitev sledi na dan, ki je vpisan v tabeli. Za predstavitev je na voljo 20 minut. Recenzenti morajo biti na predstavitvi prisotni.&lt;br /&gt;
* Predstavitvi sledi razprava. Recenzenti podajo oceno predstavitve in postavijo najmanj dve vprašanji.Vsi ostali morajo postaviti še dve dodatni vprašanji v toku celega seminarskega obdobja. Vprašanja, ki ste jih postavili vpišite na [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdV9OFlNzI3XyS8FRGnuIbG89gwH_36uwz29ocigV--2CXSbQ/viewform tukaj].&lt;br /&gt;
* Na dan predstavitve morate docentu še pred predstavitvijo oddati končno (popravljeno) in natisnjeno verzijo seminarja v enem izvodu, elektronsko verzijo seminarja in predstavitev pa oddati na strežnik na dan predstavitve do polnoči.&lt;br /&gt;
* Seminarska naloga in povzetek morajo biti v slovenskem jeziku, razen za študente, katerih materni jezik ni slovenščina. Ti lahko oddajo seminar v angleškem jeziku.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;font color=green&amp;gt;Imena datotek&amp;lt;/font&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Prosim vas, da vse datoteke, ki mi jih pošiljate poimenujete po naslednjem receptu:&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.doc(x) za seminar, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor.docx&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_ime_final.doc(x) za končno verzijo seminarja&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime_rec_Priimek2.doc(x) za recenzijo, kjer je Priimek2 priimek recenzenta, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor_rec_Scott.docx (če se pišete Scott in odajate recenzijo za seminar, ki ga je napisal Gunčar)&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.ppt(x) za prezentacijo, npr 312_BIO_Guncar_Gregor.pptx&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=green&amp;gt;312_BIO_Priimek_ime_poprava.doc(x) za popravljeno končno verzijo seminarja, če so popravki manjši&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ocenjevanje seminarjev==&lt;br /&gt;
Recenzenti ocenijo seminar tako, da izpolnijo [https://docs.google.com/forms/d/1EQDYwFO-DEzZ2R7jf8DhLqIeV4FFxRd3-ScceEASpt4/viewform recenzentsko poročilo] na spletu. Recenzentsko poročilo morate oddati najkasneje do 21:00, en dan pred predstavitvijo seminarja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mnenje o predstavitvi ==&lt;br /&gt;
Vsak posameznik odda svoje mnenje o predstavitvi takoj po predstavitvi z online glasovanjem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Urejanje spletnih strani na wikiju==&lt;br /&gt;
Wiki so razvili zato, da lahko spletne vsebine ureja vsakdo. Ukazi so preprosti, dokler si ne zamislite česa prav posebnega. Vseeno pa je Word v primerjavi z wikijem pravo čudežno orodje... Če imate težave z oblikovanjem besedila, si preberite poglavje o urejanju wiki-strani na Wikipediji ([http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing tule] v angleščini in [http://sl.wikipedia.org/wiki/Wikipedija:Urejanje_strani tu] v slovenščini). Pomaga tudi, če pogledate, kako je zapisana kakšna stran, ki se vam zdi v redu: kliknite na zavihek &#039;Uredite stran&#039; in si poglejte, kako so vpisane povezave, kako nov odstavek in podobno. &#039;&#039;Na koncu seveda pod oknom za urejanje kliknite na &#039;Prekliči&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Citiranje virov==&lt;br /&gt;
Citiranje je možno po več shemah, važno je, da se držite ene same. V seminarskih nalogah in diplomskih nalogah FKKT uprabljajte shemo citiranja, ki je pobarvana &amp;lt;font color=green&amp;gt;zeleno&amp;lt;/font&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Temeljno načelo je, da je treba vir navesti na tak način, da ga je mogoče nedvoumno poiskati.&lt;br /&gt;
Za citate v naravoslovju je najpogostejše citiranje po pravilniku ISO 690. [http://www.zveza-zotks.si/gzm/dokumenti/literatura.html Pravila], ki upoštevajo omenjeni standard, so pripravili pri ZTKS. Sicer pa ima vsaka revija lahko svoj način citiranja, ki ga je treba pri pisanju članka upoštevati.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje knjig:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov&#039;&#039;. Kraj: Založba, letnica.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov: podnaslov&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založba, letnica. Zbirka, številka. ISBN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Boyer, R. &#039;&#039;Temelji biokemije&#039;&#039;. Ljubljana: Študentska založba, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Glick BR in Pasternak JJ. &#039;&#039;Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA&#039;&#039;. 3. izdaja. Washington: ASM Press, 2003. ISBN 1-55581-269-4.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Če so avtorji trije, je beseda in med drugim in tretjim avtorjem. Če so avtorji več kot trije, napišemo samo prvega in dopišemo &#039;&#039;et al&#039;&#039;. (in drugi, po latinsko). Vse, kar je latinsko, pišemo poševno (npr. tudi imena rastlin in živali, pojme &#039;&#039;in vivo&#039;&#039;, &#039;&#039;in vitro&#039;&#039; ipd.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje člankov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. Naslov. &#039;&#039;Naslov revije&#039;&#039;, letnica, letnik, številka, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=green&amp;gt;Lartigue, C., Glass, J. I., Alperovich, N., Pieper, R., Parmar, P. P., Hutchison III, C. A., Smith, H. O. in Venter, J. C.&lt;br /&gt;
Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 2007, 317, str. 632-638.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternativni način citiranja (predvsem v družboslovju) je po pravilih APA, kjer članke citirajo takole:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. (letnica, številka). Naslov. Naslov revije, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lartigue C. &#039;&#039;et al.&#039;&#039; (2007, 317) Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 632-638.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Revija Science uporablja skrajšani zapis:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Lartigue &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Science 317, 632 (2007)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V diplomah na FKKT je treba navesti vire tako, da izpišete tudi naslov citiranega dela in strani od-do (ne samo začetne). Navesti morate tudi vse avtorje dela, razen v primeru, ko jih je 10 ali več. Takrat navedite le prvih devet, za ostale pa uporabite okrajšavo in sod. (in sodelavci). Pred zadnjim avtorjem naj bo vedno besedica &amp;quot;in&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje spletnih virov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov dokumenta&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založnik, letnica. Datum zadnjega popravljanja. [Datum citiranja.] spletni naslov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
strangeguitars. &#039;&#039;On the brink of artificial life&#039;&#039;. 6. 10. 2007. [citirano 13. 11. 2007] http://www.metafilter.com/65331/On-the-brink-of-artificial-life&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Navedemo čim več podatkov; pogosto vseh iz pravila ne boste našli.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Povzetki_seminarjev_2018&amp;diff=14369</id>
		<title>BIO2 Povzetki seminarjev 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Povzetki_seminarjev_2018&amp;diff=14369"/>
		<updated>2018-11-02T11:59:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Biokemija- Povzetki seminarjev 2018/2019 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Biokemija- Povzetki seminarjev 2018/2019 ==&lt;br /&gt;
Nazaj na osnovno [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Seminar_2018 stran]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Karmen Mlinar: Signalizacija in odzivi na abiotski stres pri rastlinah===&lt;br /&gt;
Rastline živijo v stalno spreminjajočem se okolju, ki je pogosto neugodno in stresno za njihovo rast in razvoj. Primer abiotskega stresa so suša, ekstremne temperature, slanost tal, pomanjkanje hranil v prsti ipd. Rastline lahko stres preživijo tako, da se mu prilagodijo ali pa izognejo. V nasprotnem primeru so obsojene na smrt. Identificiranih je le malo senzorjev, ki zaznavajo stres. Pri signalizaciji odzivov na stresna okolja pogosto sodeluje družina kinaz SnRK, ki zaznajo spremembe v energijskem  statusu rastline, ki jih povzroči stres. Znane so tri poddružine SnRKs: SnRK1s, SnRK2s, ki sodelujejo pri osmotskem stresu in ABA signalizaciji, in SnRK3s, ki so ključni regulatorji ionske homeostaze pri spopadanju s solnim stresom. Pri ionskem stresu pogosto problem predstavlja Na+. Pri njegovi signalizaciji je ključna SOS signalna pot. Signalizacija temperaturnega stresa se začne s spremembami v fluidnosti membrane, kar zaznajo integralni membranski proteini. Pri signalizaciji pogosto sodelujejo tudi MAPKs, CPKs in stresni hormon ABA, pomembno vlogo pa nosijo sekundarni sporočevalci kot sta kalcij in ROS. Vse to stremi k vzpostavitvi ionske in vodne homeostaze ter celične stabilnosti v stresnem okolju. Z razumevanjem signalizacije stresa in odzivov, ki sledijo, bomo lahko izboljšali odpornost pridelkov na stres in s tem zagotovili kmetijsko stabilnost in preskrbo s hrano za rastoče svetovno prebivalstvo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Aljaž Bratina: Pomen različnih signalnih poti pri staranju===&lt;br /&gt;
Staranje je postopna izguba fiziološke integritete in vodi v prizadeto funkcionalnost ter povečano možnost za smrt. Hitremu staranju nasprotna je dolgoživost, to je stanje, v katerem organizem ne izgublja funkcionalnosti ali jo izgublja počasneje. Staranje lahko opredelimo z devetimi splošnimi lastnostmi, ki jih opazimo v večini organizmov. Pri preučevanju staranja opazujemo organizem C. elegans, ki lahko med razvojem v primeru neugodnih razmer razvije stanje dauer, v katerem je razvoj ustavljen in je tako organizem sposoben preživeti dalj časa. Pri regulaciji staranja in dolgoživosti so pomembne mnoge celične signalne poti, kot del njih pa predvsem jedrni receptorji, ki uravnavajo prepisovanje genov, ki imajo vpliv na hitrost staranja oz. vzdrževanje dolgoživosti. V seminarski nalogi so opisane štiri pomembne signalne poti in njihov vpliv na staranje. Pri prvi je pomemben jedrni receptor DAF-12, ki za svoje delovanje potrebuje steroid DA. Neugodne razmere ga deaktivirajo, kar vodi v razvoj stanja dauer. Na dolgoživost pozitivno vpliva tudi aktiviran kompleks NSBP-1 in jedrnega receptorja DAF-16, ki sta del signalne poti IIS. To pot regulira tudi količina holesterola v celici. Dolgoživost povzročajo tudi prekinitveni post, pri katerem se aktivira jedrni receptor AP-1, pa tudi odstranitev zarodnih celic, ki poleg prej omenjene DAF-12 in DAF-16 aktivira tudi nekatere druge receptorje, npr. NHR-80 in NH3-49.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Eva Gartner: Wnt signalizacija in njena vloga pri srčni fibrozi===&lt;br /&gt;
Wnt signalizacija zajema skupino signalnih poti, ki jih regulirajo wnt proteini. Ti se vežejo na posebne receptorje v membrani celice, preko katerih se signal prenese v notranjost. Wnt signalizacijo sestavljajo tri glavne signalizacijske poti: kanonična wnt pot, ki vključuje protein β-katenin, nekanonična (PCP) pot in nekanonična pot, ki sodeluje pri regulaciji kalcija. Vse poti se začnejo z vezavo wnt-liganda na transmembranske Fz receptorje in prenosom signala do znotrajceličnega proteina Dsh. Od tu naprej se poti razcepijo vsaka v svojo smer. Wnt signalizacija sodeluje v mnogih procesih, potrebnih za normalen razvoj organizma, kot  so npr. razmnoževanje, specializacija in migracije celic. Prisotnost regulacije z wnt signalizacijo so odkrili tudi pri srčni fibrozi in z njo povezanih boleznih in poškodbah srca. V zdravih celicah wnt signalizacija navadno ni prisotna. Izraz fibroza se nanaša na povečanje količine zunajceličnega matriksa, zaradi česar postane srčna mišica otrdela in krčenje manj intenzivno. Pride do prekomerne namnožitve fibroblastov in diferenciacije v miofibroblaste, ki so fenotipsko med fibroblasti in mišičnimi celicami. Kljub številnim raziskavam, ki dokazujejo vpletenost wnt signalizacije v razvoju fibroze, natančni mehanizmi vseh signalnih poti še vedno niso znani. Potrebne so še nadaljnje raziskave za razumevanje zapletene celične komunikacije in odkritje novih terapevtskih možnosti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Neža Žerjav: Vloga kaspaz pri celični smrti===&lt;br /&gt;
Kaspaze so cisteinske peptidaze, ki sodelujejo v signalnih poteh celične smrti. Poznamo več vrst celične smrti, med njii tudi apoptozo, nekrozo, nekroptozo in piroptozo. Vloga kaspaz pri apoptozi je dobro znana, so adapterski proteini ali pa aktivno sodelujejo pri postopni razgradnji celice, saj sprožijo nastajanje apoptotskih veziklov in fagocitozo celice. Nekrozo označujemo kot neprogramirano celično smrt, vendar to za nekroptozo, ki ji pravimo tudi programirana nekroza, ne drži. Slednja je namreč v celici konkurenčna apoptozi, preko kaspaz sta recipročno regulirani. Nekroptozo kaspaze zavirajo, saj inhibirajo kompleks RIPK1/RIPK3, ki z aktivacijo proteina MLKL povzroči razlitje celične vsebine, značilno za nekrozo. Kaspaze sodelujejo tudi pri piroptozi, ki je posledica stresnih dejavnikov iz okolice – poškodb, patogenih organizmov ali njihovih toksinov. Kaspaze pri piroptozi povzročijo aktivacijo gasdermina D, ki sproži celično lizo, in vnetni odziv. Poznavanje delovanja kaspaz nam omogoča tako vpogled v razvoj in mehanizem vzdrževanja homeostaze organizmov, kakor tudi razumevanje patoloških procesov, na primer multiple in amiotrofične lateralne skleroze, ishemične bolezni srca ter vnetnih odzivov zaradi okužb.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Meta Kodrič: Svetlobne signalne poti za uravnavanje fotomorfogeneze===&lt;br /&gt;
Svetloba je za rastline eden od najpomembnejših okoljskih signalov, ki vplivajo na rast in razvoj. V odvisnosti od intenzitete in valovne dolžine svetlobe se pri rastlinah pojavljata dva kontrastna razvojna procesa. Fotomorfogeneza je osnovna oblika rasti, saj rastlinam omogoča razvoj v avtotrofne organizme, sposobne opravljati fotosintezo, skotomorfogeneza pa je le zavrta oblika fotomorfogeneze, ki se odvija v temi. Potek teh dveh procesov rastline uravnavajo pod vplivom svetlobnega signala v svetlobni signalni poti. V njej sodelujejo fotoreceptorji ter pozitivni in negativni regulatorji fotomorfogeneze. V temi se fotoreceptor fitokrom nahaja v biološko neaktivni obliki v citosolu rastlinske celice. Negativni regulatorji se tako lahko v jedru prosto vežejo na druge molekule. Transkripcijski faktorji PIF se v obliki dimerov vežejo na promotorske regije na molekuli DNA in s tem preprečijo prepisovanje genov za fotomorfogenezo. Proteini COP/DET/FUS delujejo kot E3 ligaze pozitivnih regulatorjev HY5, HFR1, LAF1 in tako sodelujejo pri njihovi razgradnji. Z vzajemnim delovanjem tako negativni regulatorji zatirajo potek fotomorfogeneze. Na svetlobi se fitokrom konformacijsko spremeni in preide v jedro. Tam v sodelovanju z drugimi molekulami inhibira negativne regulatorje, bodisi s preprečitvijo njihovega encimskega delovanja, bodisi s sodelovanjem pri njihovi razgradnji. Posledično lahko postanejo aktivni pozitivni regulatorji, ki se vežejo poleg promotorskih regij na DNA in tako aktivirajo prepisovanje genov za fotomorfogenezo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tina Zavodnik: Mehanična transdukcija in proteini Piezo===&lt;br /&gt;
Praktično vsi organizmi so občutljivi na mehanske dražljaje. Fizične sile regulirajo številne fiziološke procese, nezadostni oz. napačni odzivi nanje pa lahko vodijo do številnih okvar ali bolezni. Naše zaznavanje teh dražljajev in njihova pretvorba v biokemijske informacije, imenovana tudi mehanotransdukcija, sta torej ključna za dojemanje sveta okoli nas in odzivanje nanj. To nam omogočajo čutila, navadno sestavljena iz čutilne celice ali receptorja in senzoričnega nevrona. Zaradi obstoja mnogo različnih vrst in intenzitet dražljajev so se tudi čutnice in senzorični nevroni specializirali v zaznavanje vsakega od stimulusov. Merklovi živčni končiči so mehanski receptorji, sposobni zaznavati nežen pritisk na koži. To pa jim omogočajo posebni ionski kanalčki, imenovani proteini Piezo. Nežen dotik na površini kože sproži prenos mehaničnega dražljaja do Merklovih živčnih končičev, kjer se aktivira kanalček Piezo2 v Merklovi celici. Aktivacija kanalčka omogoči prehod kalcijevih in natrijevih ionov v notranjost celice. Merklova celica se depolarizira in sproži akcijski potencial v pripadajočem aferentnem nevronu. Mehanični dražljaj pa aktivira tudi kanalčke Piezo2 v membrani SA1 aferentnega nevrona in s tem sproži dodatno vzpostavitev akcijskega potenciala. Pred kratkim je bila odkrita struktura proteina Piezo, kar pa še vedno ne razkriva natančnega mehanizma aktivacije ionskega kanalčka zaradi mehanskega dražljaja. Najverjetneje se zaradi mehanskega dražljaja spremeni konformacija proteina Piezo. Kanalček se odpre in ioni lahko pod vplivom koncentracijskega gradienta prehajajo skozi membrano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Doroteja Armič: Bifunkcionalen encim PFK-2/FBPaza-2 in njegova vloga v metabolizmu glukoze===&lt;br /&gt;
PFK-2/FBPaza-2 (fosfofruktokinaza-2/fruktoza-2,6-bisfosfataza) je eden izmed encimov, ki sodeluje pri regulaciji metabolizma glukoze v evkariontih. Je bifunkcionalen encim, ki uravnava, ali bo v celici potekala glikoliza ali glukoneogeneza. Za to je odgovoren posredno, saj regulira količino alosteričnega efektorja encimov PFK-1 in FBPaza-1 – fruktoze-2,6-bisfosfata. En encim ima dve katalitični domeni. Kinazna domena katalizira sintezo, bisfosfatazna domena pa razgradnjo fruktoze-2,6-bisfosfata. Delovanje encima je regulirano na nivoju posttranslacijske modifikacije, in sicer s fosforilacijo/defosforilacijo. Pri sesalcih obstajajo štirje različni izocimi, vsakega kodira drug gen. Ti izocimi so jetrni, srčni, možganski in izocim testisov. Vsak izocim pa ima več izooblik, ki nastanejo z alternativnim spajanjem eksonov. Izooblike se razlikujejo v regulatornih regijah. Fosforilirajo in defosforilirajo jih drugačne kinaze, nekatere izooblike pa fosforilacijskih mest sploh nimajo. Encim PFK-2/FBPaza-2 je nastal s fuzijo dveh genov. Encim se je razvil tako, da je funkcionalen samo, če sta prisotni obe domeni. Tudi pri tripanosomatidih in kvasovkah, kjer je encim monofunkcionalen, je zato še vedno zapis za obe domeni. V razvoju je prišlo do različnih izooblik v različnih tkivih oziroma organizmih zaradi drugačnih potreb za metabolizem glukoze. Ker PFK-2/FBPaza uravnava glikolizo in glukoneogenezo, bi lahko tarčno reguliranje encima postalo nov način zdravljenja diabetesa.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14363</id>
		<title>BIO2 Seminar 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14363"/>
		<updated>2018-10-27T12:14:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Seznam seminarjev */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Biokemijski seminar  =&lt;br /&gt;
doc. dr. Gregor Gunčar, K2.022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seznam seminarjev  ==&lt;br /&gt;
{| {{table}}&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;ime in priimek&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;poglavje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;naslov seminarja&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum oddaje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum recenzije&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum predstavitve&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Eva Gartner || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Eva_Gartner:_Wnt_signalizacija_in_njena_vloga_pri_sr.C4.8Dni_fibrozi Wnt signalizacija in njena vloga pri srčni fibrozi] || Anamarija Agnič || Anastasija Nechevska || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aljaž Bratina || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Alja%C5%BE%20Bratina:%20Pomen%20razli%C4%8Dnih%20signalnih%20poti%20pri%20staranju Pomen različnih signalnih poti pri staranju]|| Lara Drinovec || Liza Ulčakar || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karmen Mlinar || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Karmen_Mlinar:_Signalizacija_in_odzivi_na_abiotski_stres_pri_rastlinah Signalizacija in odzivi na abiotski stres v rastlinah] || Luka Gnidovec || Maja Škof || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Zavodnik || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Tina_Zavodnik:_Mehani.C4.8Dna_transdukcija_in_proteini_Piezo Mehanična transdukcija in proteini Piezo] || Jernej Imperl || Ajda Godec || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Meta Kodrič || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Meta_Kodri.C4.8D:_Svetlobne_signalne_poti_za_uravnavanje_fotomorfogeneze Svetlobne signalne poti za uravnavanje fotomorfogeneze] || Laura Gašperšič || Neža Blaznik || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Žerjav || 12 || [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/BIO2_Povzetki_seminarjev_2018#Ne.C5.BEa_.C5.BDerjav:_Vloga_kaspaz_pri_celi.C4.8Dni_smrti Vloga kaspaz pri celični smrti] || Nika Boštic || Urša Štrancar || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Doroteja Armič || 14-15 || Bifunkcionalen encim PFK-2/FBPaza-2 in njegova vloga v metabolizmu glukoze || Eva Gartner || Anamarija Agnič || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Drinovec || 14-15 || moj naslov || Aljaž Bratina || Barbara Jaklič  || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Martina Lokar || 14-15 || Mehanizmi biotinilacije proteinov || Karmen Mlinar || Luka Gnidovec || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Marko Pavleković || 16 || moj naslov || Tina Zavodnik || Jernej Imperl || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Valeriya Musina || 16 || moj naslov || Meta Kodrič || Laura Gašperšič || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Kolenc Milavec || 16 || Intermediati Krebsovega cikla kot signalne molekule || Neža Žerjav || Nika Boštic || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Andrej Špenko || 17 || moj naslov || Doroteja Armič || Eva Gartner || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tadej Medved || 17 || moj naslov || Sanja Stanković || Aljaž Bratina || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klementina Polanec || 17 || moj naslov || Martina Lokar || Karmen Mlinar || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rebeka Dajčman || 17 || moj naslov || Marko Pavleković || Tina Zavodnik || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sumeja Kudelić || 18 || moj naslov || Valeriya Musina || Meta Kodrič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Matija Ruparčič || 18 || moj naslov || Tina Kolenc Milavec || Neža Žerjav || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maks Kumek || 18 || moj naslov || Andrej Špenko || Doroteja Armič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anže Šumah || 19 || moj naslov || Tadej Medved || Sanja Stanković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Barbara Jaklič || 19 || moj naslov || Klementina Polanec || Martina Lokar || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gašper Anton Komatar || 19 || moj naslov || Rebeka Dajčman || Marko Pavleković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Praznik Liza || 19 || moj naslov || Sumeja Kudelić || Valeriya Musina || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Hrvatin || 20 || moj naslov || Matija Ruparčič || Tina Kolenc Milavec || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sonja Gabrijelčič || 20 || moj naslov || Maks Kumek || Andrej Špenko || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anastasija Nechevska || 20 || moj naslov || Anže Šumah || Tadej Medved || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Liza Ulčakar || 21 || moj naslov || Barbara Jaklič || Klementina Polanec || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maja Škof || 21 || moj naslov || Gašper Anton Komatar || Rebeka Dajčman || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ajda Godec || 21 || moj naslov || Praznik Liza || Sumeja Kudelić || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Blaznik || 22 || moj naslov || Lara Hrvatin || Matija Ruparčič || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Urša Štrancar || 22 || moj naslov || Sonja Gabrijelčič || Maks Kumek || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anamarija Agnič || 22 || moj naslov || Anastasija Nechevska || Anže Šumah || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sanja Stanković || 23 || moj naslov || Liza Ulčakar || Lara Drinovec|| 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Luka Gnidovec || 23 || moj naslov || Maja Škof || Gašper Anton Komatar || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jernej Imperl || 23 || moj naslov || Ajda Godec || Praznik Liza || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Laura Gašperšič || 23 || moj naslov || Neža Blaznik || Lara Hrvatin || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nika Boštic || 23 || moj naslov || Urša Štrancar || Sonja Gabrijelčič || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*številka v okencu za temo pomeni poglavje v Lehningerju, v katerega naj izbrana tema spada&lt;br /&gt;
Sporočite mi morebitne napake ali če vas nisem razporedil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gradivo za predavanja ==&lt;br /&gt;
Gradivo za predavanja in seminarje najdete na http://bio.ijs.si/~zajec/bio2/&lt;br /&gt;
username: bio2&lt;br /&gt;
password: samozame&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naloga==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vaša naloga za seminar je:&amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Samostojno pripraviti seminar o seminarski temi, ki vam je bila dodeljena. Za osnovo morate vzeti pregledni članek iz revije, ki ima faktor vpliva nad 5 (npr. [http://www.sciencedirect.com/science/journal/09680004/ TIBS]. Poiskati morate še vsaj tri znanstvene članke, ki se nanašajo na opisano temo in jih uporabiti kot podlago za seminarsko nalogo! Članki so dostopni [http://93.174.95.27/scimag/ tukaj].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za pripravo seminarja velja naslednje:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[BIO2 Povzetki seminarjev 2018|Povzetek seminarja]] opišete na wikiju &#039;&#039;&#039;v 200 besedah&#039;&#039;&#039; (+- dvajset besed) - najkasneje do dne ko morate oddati seminar recenzentom. &lt;br /&gt;
* Povezavo do povzetka vnesete v tabelo seminarjev tekočega letnika.&lt;br /&gt;
* Seminar pripravite v obliki seminarske naloge na ~5-12 straneh A4 (pisava 12, enojni razmak, 2,5 cm robovi). Zelo pomembno je, da je obseg od &amp;lt;font color=red&amp;gt;2700 do 3000 besed &amp;lt;/font&amp;gt;, a ne več kot 3500 besed. Seminarska naloga mora vsebovati najmanj tri slike. &amp;lt;font color=red&amp;gt;Eno sliko morate narisati sami in to pod sliko posebej označiti. Slika mora imeti legendo in v besedilu mora biti na ustreznem mestu sklic na sliko. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Seminar oddajte do datuma oddaje, ki je naveden v tabeli v elektronski obliki z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Vsi seminarji so v elektronski obliki dostopni [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/bioseminar/ tukaj].&lt;br /&gt;
* Recenzenti do dneva določenega v tabeli določijo popravke (v elektronski obliki) in podajo oceno pisnega dela. Popravljen seminar oddajte z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Ustna predstavitev sledi na dan, ki je vpisan v tabeli. Za predstavitev je na voljo 20 minut. Recenzenti morajo biti na predstavitvi prisotni.&lt;br /&gt;
* Predstavitvi sledi razprava. Recenzenti podajo oceno predstavitve in postavijo najmanj dve vprašanji.Vsi ostali morajo postaviti še dve dodatni vprašanji v toku celega seminarskega obdobja. Vprašanja, ki ste jih postavili vpišite na [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdV9OFlNzI3XyS8FRGnuIbG89gwH_36uwz29ocigV--2CXSbQ/viewform tukaj].&lt;br /&gt;
* Na dan predstavitve morate docentu še pred predstavitvijo oddati končno (popravljeno) in natisnjeno verzijo seminarja v enem izvodu, elektronsko verzijo seminarja in predstavitev pa oddati na strežnik na dan predstavitve do polnoči.&lt;br /&gt;
* Seminarska naloga in povzetek morajo biti v slovenskem jeziku, razen za študente, katerih materni jezik ni slovenščina. Ti lahko oddajo seminar v angleškem jeziku.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;font color=green&amp;gt;Imena datotek&amp;lt;/font&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Prosim vas, da vse datoteke, ki mi jih pošiljate poimenujete po naslednjem receptu:&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.doc(x) za seminar, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor.docx&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_ime_final.doc(x) za končno verzijo seminarja&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime_rec_Priimek2.doc(x) za recenzijo, kjer je Priimek2 priimek recenzenta, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor_rec_Scott.docx (če se pišete Scott in odajate recenzijo za seminar, ki ga je napisal Gunčar)&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.ppt(x) za prezentacijo, npr 312_BIO_Guncar_Gregor.pptx&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=green&amp;gt;312_BIO_Priimek_ime_poprava.doc(x) za popravljeno končno verzijo seminarja, če so popravki manjši&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ocenjevanje seminarjev==&lt;br /&gt;
Recenzenti ocenijo seminar tako, da izpolnijo [https://docs.google.com/forms/d/1EQDYwFO-DEzZ2R7jf8DhLqIeV4FFxRd3-ScceEASpt4/viewform recenzentsko poročilo] na spletu. Recenzentsko poročilo morate oddati najkasneje do 21:00, en dan pred predstavitvijo seminarja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mnenje o predstavitvi ==&lt;br /&gt;
Vsak posameznik odda svoje mnenje o predstavitvi takoj po predstavitvi z online glasovanjem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Urejanje spletnih strani na wikiju==&lt;br /&gt;
Wiki so razvili zato, da lahko spletne vsebine ureja vsakdo. Ukazi so preprosti, dokler si ne zamislite česa prav posebnega. Vseeno pa je Word v primerjavi z wikijem pravo čudežno orodje... Če imate težave z oblikovanjem besedila, si preberite poglavje o urejanju wiki-strani na Wikipediji ([http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing tule] v angleščini in [http://sl.wikipedia.org/wiki/Wikipedija:Urejanje_strani tu] v slovenščini). Pomaga tudi, če pogledate, kako je zapisana kakšna stran, ki se vam zdi v redu: kliknite na zavihek &#039;Uredite stran&#039; in si poglejte, kako so vpisane povezave, kako nov odstavek in podobno. &#039;&#039;Na koncu seveda pod oknom za urejanje kliknite na &#039;Prekliči&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Citiranje virov==&lt;br /&gt;
Citiranje je možno po več shemah, važno je, da se držite ene same. V seminarskih nalogah in diplomskih nalogah FKKT uprabljajte shemo citiranja, ki je pobarvana &amp;lt;font color=green&amp;gt;zeleno&amp;lt;/font&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Temeljno načelo je, da je treba vir navesti na tak način, da ga je mogoče nedvoumno poiskati.&lt;br /&gt;
Za citate v naravoslovju je najpogostejše citiranje po pravilniku ISO 690. [http://www.zveza-zotks.si/gzm/dokumenti/literatura.html Pravila], ki upoštevajo omenjeni standard, so pripravili pri ZTKS. Sicer pa ima vsaka revija lahko svoj način citiranja, ki ga je treba pri pisanju članka upoštevati.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje knjig:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov&#039;&#039;. Kraj: Založba, letnica.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov: podnaslov&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založba, letnica. Zbirka, številka. ISBN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Boyer, R. &#039;&#039;Temelji biokemije&#039;&#039;. Ljubljana: Študentska založba, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Glick BR in Pasternak JJ. &#039;&#039;Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA&#039;&#039;. 3. izdaja. Washington: ASM Press, 2003. ISBN 1-55581-269-4.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Če so avtorji trije, je beseda in med drugim in tretjim avtorjem. Če so avtorji več kot trije, napišemo samo prvega in dopišemo &#039;&#039;et al&#039;&#039;. (in drugi, po latinsko). Vse, kar je latinsko, pišemo poševno (npr. tudi imena rastlin in živali, pojme &#039;&#039;in vivo&#039;&#039;, &#039;&#039;in vitro&#039;&#039; ipd.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje člankov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. Naslov. &#039;&#039;Naslov revije&#039;&#039;, letnica, letnik, številka, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=green&amp;gt;Lartigue, C., Glass, J. I., Alperovich, N., Pieper, R., Parmar, P. P., Hutchison III, C. A., Smith, H. O. in Venter, J. C.&lt;br /&gt;
Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 2007, 317, str. 632-638.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternativni način citiranja (predvsem v družboslovju) je po pravilih APA, kjer članke citirajo takole:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. (letnica, številka). Naslov. Naslov revije, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lartigue C. &#039;&#039;et al.&#039;&#039; (2007, 317) Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 632-638.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Revija Science uporablja skrajšani zapis:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Lartigue &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Science 317, 632 (2007)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V diplomah na FKKT je treba navesti vire tako, da izpišete tudi naslov citiranega dela in strani od-do (ne samo začetne). Navesti morate tudi vse avtorje dela, razen v primeru, ko jih je 10 ali več. Takrat navedite le prvih devet, za ostale pa uporabite okrajšavo in sod. (in sodelavci). Pred zadnjim avtorjem naj bo vedno besedica &amp;quot;in&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje spletnih virov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov dokumenta&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založnik, letnica. Datum zadnjega popravljanja. [Datum citiranja.] spletni naslov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
strangeguitars. &#039;&#039;On the brink of artificial life&#039;&#039;. 6. 10. 2007. [citirano 13. 11. 2007] http://www.metafilter.com/65331/On-the-brink-of-artificial-life&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Navedemo čim več podatkov; pogosto vseh iz pravila ne boste našli.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14327</id>
		<title>BIO2 Seminar 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14327"/>
		<updated>2018-10-13T16:57:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Seznam seminarjev */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Biokemijski seminar  =&lt;br /&gt;
doc. dr. Gregor Gunčar, K2.022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seznam seminarjev  ==&lt;br /&gt;
{| {{table}}&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;ime in priimek&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;poglavje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;naslov seminarja&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum oddaje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum recenzije&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum predstavitve&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Eva Gartner || 12 || Wnt signalizacija in njena vloga pri srčni fibrozi || Anamarija Agnič || Anastasija Nechevska || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aljaž Bratina || 12 || Staranje in lipidne signalne molekule || Lara Drinovec || Liza Ulčakar || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karmen Mlinar || 12 || Signalizacija in odzivi na abiotski stres v rastlinah || Luka Gnidovec || Maja Škof || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Zavodnik || 12 || moj naslov || Jernej Imperl || Ajda Godec || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Meta Kodrič || 12 || moj naslov || Laura Gašperšič || Neža Blaznik || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Žerjav || 12 || Vloga kaspaz pri nekrozi || Nika Boštic || Urša Štrancar || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Doroteja Armič || 14-15 || Vloga bifunkcionalnega encima PFK-2/FBPaza-2 v metabolizmu glukoze || Eva Gartner || Anamarija Agnič || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Drinovec || 14-15 || moj naslov || Aljaž Bratina || Barbara Jaklič  || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Martina Lokar || 14-15 || Mehanizmi biotinilacije proteinov || Karmen Mlinar || Luka Gnidovec || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Marko Pavleković || 16 || moj naslov || Tina Zavodnik || Jernej Imperl || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Valeriya Musina || 16 || moj naslov || Meta Kodrič || Laura Gašperšič || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Kolenc Milavec || 16 || moj naslov || Neža Žerjav || Nika Boštic || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Andrej Špenko || 17 || moj naslov || Doroteja Armič || Eva Gartner || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tadej Medved || 17 || moj naslov || Sanja Stanković || Aljaž Bratina || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klementina Polanec || 17 || moj naslov || Martina Lokar || Karmen Mlinar || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rebeka Dajčman || 17 || moj naslov || Marko Pavleković || Tina Zavodnik || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sumeja Kudelić || 18 || moj naslov || Valeriya Musina || Meta Kodrič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Matija Ruparčič || 18 || moj naslov || Tina Kolenc Milavec || Neža Žerjav || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maks Kumek || 18 || moj naslov || Andrej Špenko || Doroteja Armič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anže Šumah || 19 || moj naslov || Tadej Medved || Sanja Stanković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Barbara Jaklič || 19 || moj naslov || Klementina Polanec || Martina Lokar || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gašper Anton Komatar || 19 || moj naslov || Rebeka Dajčman || Marko Pavleković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Praznik Liza || 19 || moj naslov || Sumeja Kudelić || Valeriya Musina || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Hrvatin || 20 || moj naslov || Matija Ruparčič || Tina Kolenc Milavec || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sonja Gabrijelčič || 20 || moj naslov || Maks Kumek || Andrej Špenko || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anastasija Nechevska || 20 || moj naslov || Anže Šumah || Tadej Medved || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Liza Ulčakar || 21 || moj naslov || Barbara Jaklič || Klementina Polanec || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maja Škof || 21 || moj naslov || Gašper Anton Komatar || Rebeka Dajčman || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ajda Godec || 21 || moj naslov || Praznik Liza || Sumeja Kudelić || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Blaznik || 22 || moj naslov || Lara Hrvatin || Matija Ruparčič || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Urša Štrancar || 22 || moj naslov || Sonja Gabrijelčič || Maks Kumek || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anamarija Agnič || 22 || moj naslov || Anastasija Nechevska || Anže Šumah || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sanja Stanković || 23 || moj naslov || Liza Ulčakar || Lara Drinovec|| 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Luka Gnidovec || 23 || moj naslov || Maja Škof || Gašper Anton Komatar || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jernej Imperl || 23 || moj naslov || Ajda Godec || Praznik Liza || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Laura Gašperšič || 23 || moj naslov || Neža Blaznik || Lara Hrvatin || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nika Boštic || 23 || moj naslov || Urša Štrancar || Sonja Gabrijelčič || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*številka v okencu za temo pomeni poglavje v Lehningerju, v katerega naj izbrana tema spada&lt;br /&gt;
Sporočite mi morebitne napake ali če vas nisem razporedil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gradivo za predavanja ==&lt;br /&gt;
Gradivo za predavanja in seminarje najdete na http://bio.ijs.si/~zajec/bio2/&lt;br /&gt;
username: bio2&lt;br /&gt;
password: samozame&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naloga==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vaša naloga za seminar je:&amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Samostojno pripraviti seminar o seminarski temi, ki vam je bila dodeljena. Za osnovo morate vzeti pregledni članek iz revije, ki ima faktor vpliva nad 5 (npr. [http://www.sciencedirect.com/science/journal/09680004/ TIBS]. Poiskati morate še vsaj tri znanstvene članke, ki se nanašajo na opisano temo in jih uporabiti kot podlago za seminarsko nalogo! Članki so dostopni [http://93.174.95.27/scimag/ tukaj].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za pripravo seminarja velja naslednje:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[BIO2 Povzetki seminarjev 2017|Povzetek seminarja]] opišete na wikiju &#039;&#039;&#039;v 200 besedah&#039;&#039;&#039; (+- dvajset besed) - najkasneje do dne ko morate oddati seminar recenzentom. &lt;br /&gt;
* Povezavo do povzetka vnesete v tabelo seminarjev tekočega letnika.&lt;br /&gt;
* Seminar pripravite v obliki seminarske naloge na ~5-12 straneh A4 (pisava 12, enojni razmak, 2,5 cm robovi). Zelo pomembno je, da je obseg od &amp;lt;font color=red&amp;gt;2700 do 3000 besed &amp;lt;/font&amp;gt;, a ne več kot 3500 besed. Seminarska naloga mora vsebovati najmanj tri slike. &amp;lt;font color=red&amp;gt;Eno sliko morate narisati sami in to pod sliko posebej označiti. Slika mora imeti legendo in v besedilu mora biti na ustreznem mestu sklic na sliko. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Seminar oddajte do datuma oddaje, ki je naveden v tabeli v elektronski obliki z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Vsi seminarji so v elektronski obliki dostopni [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/bioseminar/ tukaj].&lt;br /&gt;
* Recenzenti do dneva določenega v tabeli določijo popravke (v elektronski obliki) in podajo oceno pisnega dela. Popravljen seminar oddajte z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Ustna predstavitev sledi na dan, ki je vpisan v tabeli. Za predstavitev je na voljo 20 minut. Recenzenti morajo biti na predstavitvi prisotni.&lt;br /&gt;
* Predstavitvi sledi razprava. Recenzenti podajo oceno predstavitve in postavijo najmanj dve vprašanji.Vsi ostali morajo postaviti še dve dodatni vprašanji v toku celega seminarskega obdobja. Vprašanja, ki ste jih postavili vpišite na [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdV9OFlNzI3XyS8FRGnuIbG89gwH_36uwz29ocigV--2CXSbQ/viewform tukaj].&lt;br /&gt;
* Na dan predstavitve morate docentu še pred predstavitvijo oddati končno (popravljeno) in natisnjeno verzijo seminarja v enem izvodu, elektronsko verzijo seminarja in predstavitev pa oddati na strežnik na dan predstavitve do polnoči.&lt;br /&gt;
* Seminarska naloga in povzetek morajo biti v slovenskem jeziku, razen za študente, katerih materni jezik ni slovenščina. Ti lahko oddajo seminar v angleškem jeziku.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;font color=green&amp;gt;Imena datotek&amp;lt;/font&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Prosim vas, da vse datoteke, ki mi jih pošiljate poimenujete po naslednjem receptu:&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.doc(x) za seminar, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor.docx&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_ime_final.doc(x) za končno verzijo seminarja&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime_rec_Priimek2.doc(x) za recenzijo, kjer je Priimek2 priimek recenzenta, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor_rec_Scott.docx (če se pišete Scott in odajate recenzijo za seminar, ki ga je napisal Gunčar)&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.ppt(x) za prezentacijo, npr 312_BIO_Guncar_Gregor.pptx&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=green&amp;gt;312_BIO_Priimek_ime_poprava.doc(x) za popravljeno končno verzijo seminarja, če so popravki manjši&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ocenjevanje seminarjev==&lt;br /&gt;
Recenzenti ocenijo seminar tako, da izpolnijo [https://docs.google.com/forms/d/1EQDYwFO-DEzZ2R7jf8DhLqIeV4FFxRd3-ScceEASpt4/viewform recenzentsko poročilo] na spletu. Recenzentsko poročilo morate oddati najkasneje do 21:00, en dan pred predstavitvijo seminarja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mnenje o predstavitvi ==&lt;br /&gt;
Vsak posameznik odda svoje mnenje o predstavitvi takoj po predstavitvi z online glasovanjem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Urejanje spletnih strani na wikiju==&lt;br /&gt;
Wiki so razvili zato, da lahko spletne vsebine ureja vsakdo. Ukazi so preprosti, dokler si ne zamislite česa prav posebnega. Vseeno pa je Word v primerjavi z wikijem pravo čudežno orodje... Če imate težave z oblikovanjem besedila, si preberite poglavje o urejanju wiki-strani na Wikipediji ([http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing tule] v angleščini in [http://sl.wikipedia.org/wiki/Wikipedija:Urejanje_strani tu] v slovenščini). Pomaga tudi, če pogledate, kako je zapisana kakšna stran, ki se vam zdi v redu: kliknite na zavihek &#039;Uredite stran&#039; in si poglejte, kako so vpisane povezave, kako nov odstavek in podobno. &#039;&#039;Na koncu seveda pod oknom za urejanje kliknite na &#039;Prekliči&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Citiranje virov==&lt;br /&gt;
Citiranje je možno po več shemah, važno je, da se držite ene same. V seminarskih nalogah in diplomskih nalogah FKKT uprabljajte shemo citiranja, ki je pobarvana &amp;lt;font color=green&amp;gt;zeleno&amp;lt;/font&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Temeljno načelo je, da je treba vir navesti na tak način, da ga je mogoče nedvoumno poiskati.&lt;br /&gt;
Za citate v naravoslovju je najpogostejše citiranje po pravilniku ISO 690. [http://www.zveza-zotks.si/gzm/dokumenti/literatura.html Pravila], ki upoštevajo omenjeni standard, so pripravili pri ZTKS. Sicer pa ima vsaka revija lahko svoj način citiranja, ki ga je treba pri pisanju članka upoštevati.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje knjig:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov&#039;&#039;. Kraj: Založba, letnica.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov: podnaslov&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založba, letnica. Zbirka, številka. ISBN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Boyer, R. &#039;&#039;Temelji biokemije&#039;&#039;. Ljubljana: Študentska založba, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Glick BR in Pasternak JJ. &#039;&#039;Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA&#039;&#039;. 3. izdaja. Washington: ASM Press, 2003. ISBN 1-55581-269-4.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Če so avtorji trije, je beseda in med drugim in tretjim avtorjem. Če so avtorji več kot trije, napišemo samo prvega in dopišemo &#039;&#039;et al&#039;&#039;. (in drugi, po latinsko). Vse, kar je latinsko, pišemo poševno (npr. tudi imena rastlin in živali, pojme &#039;&#039;in vivo&#039;&#039;, &#039;&#039;in vitro&#039;&#039; ipd.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje člankov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. Naslov. &#039;&#039;Naslov revije&#039;&#039;, letnica, letnik, številka, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=green&amp;gt;Lartigue, C., Glass, J. I., Alperovich, N., Pieper, R., Parmar, P. P., Hutchison III, C. A., Smith, H. O. in Venter, J. C.&lt;br /&gt;
Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 2007, 317, str. 632-638.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternativni način citiranja (predvsem v družboslovju) je po pravilih APA, kjer članke citirajo takole:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. (letnica, številka). Naslov. Naslov revije, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lartigue C. &#039;&#039;et al.&#039;&#039; (2007, 317) Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 632-638.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Revija Science uporablja skrajšani zapis:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Lartigue &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Science 317, 632 (2007)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V diplomah na FKKT je treba navesti vire tako, da izpišete tudi naslov citiranega dela in strani od-do (ne samo začetne). Navesti morate tudi vse avtorje dela, razen v primeru, ko jih je 10 ali več. Takrat navedite le prvih devet, za ostale pa uporabite okrajšavo in sod. (in sodelavci). Pred zadnjim avtorjem naj bo vedno besedica &amp;quot;in&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje spletnih virov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov dokumenta&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založnik, letnica. Datum zadnjega popravljanja. [Datum citiranja.] spletni naslov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
strangeguitars. &#039;&#039;On the brink of artificial life&#039;&#039;. 6. 10. 2007. [citirano 13. 11. 2007] http://www.metafilter.com/65331/On-the-brink-of-artificial-life&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Navedemo čim več podatkov; pogosto vseh iz pravila ne boste našli.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14326</id>
		<title>BIO2 Seminar 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14326"/>
		<updated>2018-10-13T08:13:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Seznam seminarjev */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Biokemijski seminar  =&lt;br /&gt;
doc. dr. Gregor Gunčar, K2.022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seznam seminarjev  ==&lt;br /&gt;
{| {{table}}&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;ime in priimek&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;poglavje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;naslov seminarja&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum oddaje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum recenzije&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum predstavitve&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Eva Gartner || 12 || Wnt signalizacija in njena vloga pri srčni fibrozi || Anamarija Agnič || Anastasija Nechevska || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aljaž Bratina || 12 || Staranje in lipidne signalne molekule || Lara Drinovec || Liza Ulčakar || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karmen Mlinar || 12 || Signalizacija in odzivi na abiotski stres v rastlinah || Luka Gnidovec || Maja Škof || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Zavodnik || 12 || moj naslov || Jernej Imperl || Ajda Godec || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Meta Kodrič || 12 || moj naslov || Laura Gašperšič || Neža Blaznik || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Žerjav || 12 || Vloga kaspaz pri nekrozi || Nika Boštic || Urša Štrancar || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Doroteja Armič || 14-15 || PFK-2/FBPaza-2 regulira količino fruktoza-2,6-bisfosfata v celici || Eva Gartner || Anamarija Agnič || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Drinovec || 14-15 || moj naslov || Aljaž Bratina || Barbara Jaklič  || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Martina Lokar || 14-15 || Mehanizmi biotinilacije proteinov || Karmen Mlinar || Luka Gnidovec || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Marko Pavleković || 16 || moj naslov || Tina Zavodnik || Jernej Imperl || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Valeriya Musina || 16 || moj naslov || Meta Kodrič || Laura Gašperšič || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Kolenc Milavec || 16 || moj naslov || Neža Žerjav || Nika Boštic || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Andrej Špenko || 17 || moj naslov || Doroteja Armič || Eva Gartner || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tadej Medved || 17 || moj naslov || Sanja Stanković || Aljaž Bratina || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klementina Polanec || 17 || moj naslov || Martina Lokar || Karmen Mlinar || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rebeka Dajčman || 17 || moj naslov || Marko Pavleković || Tina Zavodnik || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sumeja Kudelić || 18 || moj naslov || Valeriya Musina || Meta Kodrič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Matija Ruparčič || 18 || moj naslov || Tina Kolenc Milavec || Neža Žerjav || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maks Kumek || 18 || moj naslov || Andrej Špenko || Doroteja Armič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anže Šumah || 19 || moj naslov || Tadej Medved || Sanja Stanković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Barbara Jaklič || 19 || moj naslov || Klementina Polanec || Martina Lokar || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gašper Anton Komatar || 19 || moj naslov || Rebeka Dajčman || Marko Pavleković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Praznik Liza || 19 || moj naslov || Sumeja Kudelić || Valeriya Musina || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Hrvatin || 20 || moj naslov || Matija Ruparčič || Tina Kolenc Milavec || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sonja Gabrijelčič || 20 || moj naslov || Maks Kumek || Andrej Špenko || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anastasija Nechevska || 20 || moj naslov || Anže Šumah || Tadej Medved || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Liza Ulčakar || 21 || moj naslov || Barbara Jaklič || Klementina Polanec || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maja Škof || 21 || moj naslov || Gašper Anton Komatar || Rebeka Dajčman || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ajda Godec || 21 || moj naslov || Praznik Liza || Sumeja Kudelić || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Blaznik || 22 || moj naslov || Lara Hrvatin || Matija Ruparčič || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Urša Štrancar || 22 || moj naslov || Sonja Gabrijelčič || Maks Kumek || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anamarija Agnič || 22 || moj naslov || Anastasija Nechevska || Anže Šumah || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sanja Stanković || 23 || moj naslov || Liza Ulčakar || Lara Drinovec|| 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Luka Gnidovec || 23 || moj naslov || Maja Škof || Gašper Anton Komatar || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jernej Imperl || 23 || moj naslov || Ajda Godec || Praznik Liza || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Laura Gašperšič || 23 || moj naslov || Neža Blaznik || Lara Hrvatin || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nika Boštic || 23 || moj naslov || Urša Štrancar || Sonja Gabrijelčič || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*številka v okencu za temo pomeni poglavje v Lehningerju, v katerega naj izbrana tema spada&lt;br /&gt;
Sporočite mi morebitne napake ali če vas nisem razporedil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gradivo za predavanja ==&lt;br /&gt;
Gradivo za predavanja in seminarje najdete na http://bio.ijs.si/~zajec/bio2/&lt;br /&gt;
username: bio2&lt;br /&gt;
password: samozame&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naloga==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vaša naloga za seminar je:&amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Samostojno pripraviti seminar o seminarski temi, ki vam je bila dodeljena. Za osnovo morate vzeti pregledni članek iz revije, ki ima faktor vpliva nad 5 (npr. [http://www.sciencedirect.com/science/journal/09680004/ TIBS]. Poiskati morate še vsaj tri znanstvene članke, ki se nanašajo na opisano temo in jih uporabiti kot podlago za seminarsko nalogo! Članki so dostopni [http://93.174.95.27/scimag/ tukaj].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za pripravo seminarja velja naslednje:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[BIO2 Povzetki seminarjev 2017|Povzetek seminarja]] opišete na wikiju &#039;&#039;&#039;v 200 besedah&#039;&#039;&#039; (+- dvajset besed) - najkasneje do dne ko morate oddati seminar recenzentom. &lt;br /&gt;
* Povezavo do povzetka vnesete v tabelo seminarjev tekočega letnika.&lt;br /&gt;
* Seminar pripravite v obliki seminarske naloge na ~5-12 straneh A4 (pisava 12, enojni razmak, 2,5 cm robovi). Zelo pomembno je, da je obseg od &amp;lt;font color=red&amp;gt;2700 do 3000 besed &amp;lt;/font&amp;gt;, a ne več kot 3500 besed. Seminarska naloga mora vsebovati najmanj tri slike. &amp;lt;font color=red&amp;gt;Eno sliko morate narisati sami in to pod sliko posebej označiti. Slika mora imeti legendo in v besedilu mora biti na ustreznem mestu sklic na sliko. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Seminar oddajte do datuma oddaje, ki je naveden v tabeli v elektronski obliki z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Vsi seminarji so v elektronski obliki dostopni [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/bioseminar/ tukaj].&lt;br /&gt;
* Recenzenti do dneva določenega v tabeli določijo popravke (v elektronski obliki) in podajo oceno pisnega dela. Popravljen seminar oddajte z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Ustna predstavitev sledi na dan, ki je vpisan v tabeli. Za predstavitev je na voljo 20 minut. Recenzenti morajo biti na predstavitvi prisotni.&lt;br /&gt;
* Predstavitvi sledi razprava. Recenzenti podajo oceno predstavitve in postavijo najmanj dve vprašanji.Vsi ostali morajo postaviti še dve dodatni vprašanji v toku celega seminarskega obdobja. Vprašanja, ki ste jih postavili vpišite na [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdV9OFlNzI3XyS8FRGnuIbG89gwH_36uwz29ocigV--2CXSbQ/viewform tukaj].&lt;br /&gt;
* Na dan predstavitve morate docentu še pred predstavitvijo oddati končno (popravljeno) in natisnjeno verzijo seminarja v enem izvodu, elektronsko verzijo seminarja in predstavitev pa oddati na strežnik na dan predstavitve do polnoči.&lt;br /&gt;
* Seminarska naloga in povzetek morajo biti v slovenskem jeziku, razen za študente, katerih materni jezik ni slovenščina. Ti lahko oddajo seminar v angleškem jeziku.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;font color=green&amp;gt;Imena datotek&amp;lt;/font&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Prosim vas, da vse datoteke, ki mi jih pošiljate poimenujete po naslednjem receptu:&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.doc(x) za seminar, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor.docx&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_ime_final.doc(x) za končno verzijo seminarja&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime_rec_Priimek2.doc(x) za recenzijo, kjer je Priimek2 priimek recenzenta, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor_rec_Scott.docx (če se pišete Scott in odajate recenzijo za seminar, ki ga je napisal Gunčar)&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.ppt(x) za prezentacijo, npr 312_BIO_Guncar_Gregor.pptx&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=green&amp;gt;312_BIO_Priimek_ime_poprava.doc(x) za popravljeno končno verzijo seminarja, če so popravki manjši&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ocenjevanje seminarjev==&lt;br /&gt;
Recenzenti ocenijo seminar tako, da izpolnijo [https://docs.google.com/forms/d/1EQDYwFO-DEzZ2R7jf8DhLqIeV4FFxRd3-ScceEASpt4/viewform recenzentsko poročilo] na spletu. Recenzentsko poročilo morate oddati najkasneje do 21:00, en dan pred predstavitvijo seminarja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mnenje o predstavitvi ==&lt;br /&gt;
Vsak posameznik odda svoje mnenje o predstavitvi takoj po predstavitvi z online glasovanjem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Urejanje spletnih strani na wikiju==&lt;br /&gt;
Wiki so razvili zato, da lahko spletne vsebine ureja vsakdo. Ukazi so preprosti, dokler si ne zamislite česa prav posebnega. Vseeno pa je Word v primerjavi z wikijem pravo čudežno orodje... Če imate težave z oblikovanjem besedila, si preberite poglavje o urejanju wiki-strani na Wikipediji ([http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing tule] v angleščini in [http://sl.wikipedia.org/wiki/Wikipedija:Urejanje_strani tu] v slovenščini). Pomaga tudi, če pogledate, kako je zapisana kakšna stran, ki se vam zdi v redu: kliknite na zavihek &#039;Uredite stran&#039; in si poglejte, kako so vpisane povezave, kako nov odstavek in podobno. &#039;&#039;Na koncu seveda pod oknom za urejanje kliknite na &#039;Prekliči&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Citiranje virov==&lt;br /&gt;
Citiranje je možno po več shemah, važno je, da se držite ene same. V seminarskih nalogah in diplomskih nalogah FKKT uprabljajte shemo citiranja, ki je pobarvana &amp;lt;font color=green&amp;gt;zeleno&amp;lt;/font&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Temeljno načelo je, da je treba vir navesti na tak način, da ga je mogoče nedvoumno poiskati.&lt;br /&gt;
Za citate v naravoslovju je najpogostejše citiranje po pravilniku ISO 690. [http://www.zveza-zotks.si/gzm/dokumenti/literatura.html Pravila], ki upoštevajo omenjeni standard, so pripravili pri ZTKS. Sicer pa ima vsaka revija lahko svoj način citiranja, ki ga je treba pri pisanju članka upoštevati.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje knjig:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov&#039;&#039;. Kraj: Založba, letnica.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov: podnaslov&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založba, letnica. Zbirka, številka. ISBN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Boyer, R. &#039;&#039;Temelji biokemije&#039;&#039;. Ljubljana: Študentska založba, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Glick BR in Pasternak JJ. &#039;&#039;Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA&#039;&#039;. 3. izdaja. Washington: ASM Press, 2003. ISBN 1-55581-269-4.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Če so avtorji trije, je beseda in med drugim in tretjim avtorjem. Če so avtorji več kot trije, napišemo samo prvega in dopišemo &#039;&#039;et al&#039;&#039;. (in drugi, po latinsko). Vse, kar je latinsko, pišemo poševno (npr. tudi imena rastlin in živali, pojme &#039;&#039;in vivo&#039;&#039;, &#039;&#039;in vitro&#039;&#039; ipd.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje člankov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. Naslov. &#039;&#039;Naslov revije&#039;&#039;, letnica, letnik, številka, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=green&amp;gt;Lartigue, C., Glass, J. I., Alperovich, N., Pieper, R., Parmar, P. P., Hutchison III, C. A., Smith, H. O. in Venter, J. C.&lt;br /&gt;
Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 2007, 317, str. 632-638.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternativni način citiranja (predvsem v družboslovju) je po pravilih APA, kjer članke citirajo takole:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. (letnica, številka). Naslov. Naslov revije, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lartigue C. &#039;&#039;et al.&#039;&#039; (2007, 317) Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 632-638.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Revija Science uporablja skrajšani zapis:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Lartigue &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Science 317, 632 (2007)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V diplomah na FKKT je treba navesti vire tako, da izpišete tudi naslov citiranega dela in strani od-do (ne samo začetne). Navesti morate tudi vse avtorje dela, razen v primeru, ko jih je 10 ali več. Takrat navedite le prvih devet, za ostale pa uporabite okrajšavo in sod. (in sodelavci). Pred zadnjim avtorjem naj bo vedno besedica &amp;quot;in&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje spletnih virov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov dokumenta&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založnik, letnica. Datum zadnjega popravljanja. [Datum citiranja.] spletni naslov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
strangeguitars. &#039;&#039;On the brink of artificial life&#039;&#039;. 6. 10. 2007. [citirano 13. 11. 2007] http://www.metafilter.com/65331/On-the-brink-of-artificial-life&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Navedemo čim več podatkov; pogosto vseh iz pravila ne boste našli.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14322</id>
		<title>BIO2 Seminar 2018</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=BIO2_Seminar_2018&amp;diff=14322"/>
		<updated>2018-10-10T18:53:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Seznam seminarjev */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Biokemijski seminar  =&lt;br /&gt;
doc. dr. Gregor Gunčar, K2.022&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seznam seminarjev  ==&lt;br /&gt;
{| {{table}}&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;ime in priimek&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;poglavje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;naslov seminarja&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;left&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;recenzent 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum oddaje&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum recenzije&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;datum predstavitve&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Eva Gartner || 12 || moj naslov || Anamarija Agnič || Anastasija Nechevska || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Aljaž Bratina || 12 || Staranje in lipidne signalne molekule || Lara Drinovec || Liza Ulčakar || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Karmen Mlinar || 12 || Signalizacija in odzivi na abiotski stres v rastlinah || Luka Gnidovec || Maja Škof || 15/10/2018 || 16/10/2018 || 17/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Zavodnik || 12 || moj naslov || Jernej Imperl || Ajda Godec || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Meta Kodrič || 12 || moj naslov || Laura Gašperšič || Neža Blaznik || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Žerjav || 12 || moj naslov || Nika Boštic || Urša Štrancar || 19/10/2018 || 22/10/2018 || 24/10/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Doroteja Armič || 14-15 || Regulacija količine fruktoza-2,6-bisfosfata v celici || Eva Gartner || Anamarija Agnič || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sanja Stanković || 14-15 || moj naslov || Aljaž Bratina || Lara Drinovec || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Martina Lokar || 14-15 || Mehanizmi biotinilacije proteinov || Karmen Mlinar || Luka Gnidovec || 02/11/2018 || 05/11/2018 || 07/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Marko Pavleković || 16 || moj naslov || Tina Zavodnik || Jernej Imperl || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Valeriya Musina || 16 || moj naslov || Meta Kodrič || Laura Gašperšič || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tina Kolenc Milavec || 16 || moj naslov || Neža Žerjav || Nika Boštic || 09/11/2018 || 12/11/2018 || 14/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Andrej Špenko || 17 || moj naslov || Doroteja Armič || Eva Gartner || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tadej Medved || 17 || moj naslov || Sanja Stanković || Aljaž Bratina || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Klementina Polanec || 17 || moj naslov || Martina Lokar || Karmen Mlinar || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rebeka Dajčman || 17 || moj naslov || Marko Pavleković || Tina Zavodnik || 16/11/2018 || 19/11/2018 || 21/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sumeja Kudelić || 18 || moj naslov || Valeriya Musina || Meta Kodrič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Matija Ruparčič || 18 || moj naslov || Tina Kolenc Milavec || Neža Žerjav || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maks Kumek || 18 || moj naslov || Andrej Špenko || Doroteja Armič || 23/11/2018 || 26/11/2018 || 28/11/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anže Šumah || 19 || moj naslov || Tadej Medved || Sanja Stanković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Barbara Jaklič || 19 || moj naslov || Klementina Polanec || Martina Lokar || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gašper Anton Komatar || 19 || moj naslov || Rebeka Dajčman || Marko Pavleković || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Praznik Liza || 19 || moj naslov || Sumeja Kudelić || Valeriya Musina || 30/11/2018 || 03/12/2018 || 05/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Hrvatin || 20 || moj naslov || Matija Ruparčič || Tina Kolenc Milavec || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sonja Gabrijelčič || 20 || moj naslov || Maks Kumek || Andrej Špenko || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anastasija Nechevska || 20 || moj naslov || Anže Šumah || Tadej Medved || 07/12/2018 || 10/12/2018 || 12/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Liza Ulčakar || 21 || moj naslov || Barbara Jaklič || Klementina Polanec || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maja Škof || 21 || moj naslov || Gašper Anton Komatar || Rebeka Dajčman || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ajda Godec || 21 || moj naslov || Praznik Liza || Sumeja Kudelić || 14/12/2018 || 17/12/2018 || 19/12/2018&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Neža Blaznik || 22 || moj naslov || Lara Hrvatin || Matija Ruparčič || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Urša Štrancar || 22 || moj naslov || Sonja Gabrijelčič || Maks Kumek || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anamarija Agnič || 22 || moj naslov || Anastasija Nechevska || Anže Šumah || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Lara Drinovec || 23 || moj naslov || Liza Ulčakar || Barbara Jaklič || 04/01/2019 || 07/01/2019 || 09/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Luka Gnidovec || 23 || moj naslov || Maja Škof || Gašper Anton Komatar || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jernej Imperl || 23 || moj naslov || Ajda Godec || Praznik Liza || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Laura Gašperšič || 23 || moj naslov || Neža Blaznik || Lara Hrvatin || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Nika Boštic || 23 || moj naslov || Urša Štrancar || Sonja Gabrijelčič || 11/01/2019 || 14/01/2019 || 16/01/2019&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*številka v okencu za temo pomeni poglavje v Lehningerju, v katerega naj izbrana tema spada&lt;br /&gt;
Sporočite mi morebitne napake ali če vas nisem razporedil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gradivo za predavanja ==&lt;br /&gt;
Gradivo za predavanja in seminarje najdete na http://bio.ijs.si/~zajec/bio2/&lt;br /&gt;
username: bio2&lt;br /&gt;
password: samozame&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naloga==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vaša naloga za seminar je:&amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Samostojno pripraviti seminar o seminarski temi, ki vam je bila dodeljena. Za osnovo morate vzeti pregledni članek iz revije, ki ima faktor vpliva nad 5 (npr. [http://www.sciencedirect.com/science/journal/09680004/ TIBS]. Poiskati morate še vsaj tri znanstvene članke, ki se nanašajo na opisano temo in jih uporabiti kot podlago za seminarsko nalogo! Članki so dostopni [http://93.174.95.27/scimag/ tukaj].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Za pripravo seminarja velja naslednje:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[BIO2 Povzetki seminarjev 2017|Povzetek seminarja]] opišete na wikiju &#039;&#039;&#039;v 200 besedah&#039;&#039;&#039; (+- dvajset besed) - najkasneje do dne ko morate oddati seminar recenzentom. &lt;br /&gt;
* Povezavo do povzetka vnesete v tabelo seminarjev tekočega letnika.&lt;br /&gt;
* Seminar pripravite v obliki seminarske naloge na ~5-12 straneh A4 (pisava 12, enojni razmak, 2,5 cm robovi). Zelo pomembno je, da je obseg od &amp;lt;font color=red&amp;gt;2700 do 3000 besed &amp;lt;/font&amp;gt;, a ne več kot 3500 besed. Seminarska naloga mora vsebovati najmanj tri slike. &amp;lt;font color=red&amp;gt;Eno sliko morate narisati sami in to pod sliko posebej označiti. Slika mora imeti legendo in v besedilu mora biti na ustreznem mestu sklic na sliko. &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Seminar oddajte do datuma oddaje, ki je naveden v tabeli v elektronski obliki z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Vsi seminarji so v elektronski obliki dostopni [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/bioseminar/ tukaj].&lt;br /&gt;
* Recenzenti do dneva določenega v tabeli določijo popravke (v elektronski obliki) in podajo oceno pisnega dela. Popravljen seminar oddajte z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* Ustna predstavitev sledi na dan, ki je vpisan v tabeli. Za predstavitev je na voljo 20 minut. Recenzenti morajo biti na predstavitvi prisotni.&lt;br /&gt;
* Predstavitvi sledi razprava. Recenzenti podajo oceno predstavitve in postavijo najmanj dve vprašanji.Vsi ostali morajo postaviti še dve dodatni vprašanji v toku celega seminarskega obdobja. Vprašanja, ki ste jih postavili vpišite na [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdV9OFlNzI3XyS8FRGnuIbG89gwH_36uwz29ocigV--2CXSbQ/viewform tukaj].&lt;br /&gt;
* Na dan predstavitve morate docentu še pred predstavitvijo oddati končno (popravljeno) in natisnjeno verzijo seminarja v enem izvodu, elektronsko verzijo seminarja in predstavitev pa oddati na strežnik na dan predstavitve do polnoči.&lt;br /&gt;
* Seminarska naloga in povzetek morajo biti v slovenskem jeziku, razen za študente, katerih materni jezik ni slovenščina. Ti lahko oddajo seminar v angleškem jeziku.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;font color=green&amp;gt;Imena datotek&amp;lt;/font&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Prosim vas, da vse datoteke, ki mi jih pošiljate poimenujete po naslednjem receptu:&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.doc(x) za seminar, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor.docx&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_ime_final.doc(x) za končno verzijo seminarja&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime_rec_Priimek2.doc(x) za recenzijo, kjer je Priimek2 priimek recenzenta, npr. 312_BIO_Guncar_Gregor_rec_Scott.docx (če se pišete Scott in odajate recenzijo za seminar, ki ga je napisal Gunčar)&lt;br /&gt;
* 312_BIO_Priimek_Ime.ppt(x) za prezentacijo, npr 312_BIO_Guncar_Gregor.pptx&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=green&amp;gt;312_BIO_Priimek_ime_poprava.doc(x) za popravljeno končno verzijo seminarja, če so popravki manjši&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ocenjevanje seminarjev==&lt;br /&gt;
Recenzenti ocenijo seminar tako, da izpolnijo [https://docs.google.com/forms/d/1EQDYwFO-DEzZ2R7jf8DhLqIeV4FFxRd3-ScceEASpt4/viewform recenzentsko poročilo] na spletu. Recenzentsko poročilo morate oddati najkasneje do 21:00, en dan pred predstavitvijo seminarja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mnenje o predstavitvi ==&lt;br /&gt;
Vsak posameznik odda svoje mnenje o predstavitvi takoj po predstavitvi z online glasovanjem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Urejanje spletnih strani na wikiju==&lt;br /&gt;
Wiki so razvili zato, da lahko spletne vsebine ureja vsakdo. Ukazi so preprosti, dokler si ne zamislite česa prav posebnega. Vseeno pa je Word v primerjavi z wikijem pravo čudežno orodje... Če imate težave z oblikovanjem besedila, si preberite poglavje o urejanju wiki-strani na Wikipediji ([http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing tule] v angleščini in [http://sl.wikipedia.org/wiki/Wikipedija:Urejanje_strani tu] v slovenščini). Pomaga tudi, če pogledate, kako je zapisana kakšna stran, ki se vam zdi v redu: kliknite na zavihek &#039;Uredite stran&#039; in si poglejte, kako so vpisane povezave, kako nov odstavek in podobno. &#039;&#039;Na koncu seveda pod oknom za urejanje kliknite na &#039;Prekliči&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Citiranje virov==&lt;br /&gt;
Citiranje je možno po več shemah, važno je, da se držite ene same. V seminarskih nalogah in diplomskih nalogah FKKT uprabljajte shemo citiranja, ki je pobarvana &amp;lt;font color=green&amp;gt;zeleno&amp;lt;/font&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Temeljno načelo je, da je treba vir navesti na tak način, da ga je mogoče nedvoumno poiskati.&lt;br /&gt;
Za citate v naravoslovju je najpogostejše citiranje po pravilniku ISO 690. [http://www.zveza-zotks.si/gzm/dokumenti/literatura.html Pravila], ki upoštevajo omenjeni standard, so pripravili pri ZTKS. Sicer pa ima vsaka revija lahko svoj način citiranja, ki ga je treba pri pisanju članka upoštevati.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje knjig:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov&#039;&#039;. Kraj: Založba, letnica.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov: podnaslov&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založba, letnica. Zbirka, številka. ISBN.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Boyer, R. &#039;&#039;Temelji biokemije&#039;&#039;. Ljubljana: Študentska založba, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Glick BR in Pasternak JJ. &#039;&#039;Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA&#039;&#039;. 3. izdaja. Washington: ASM Press, 2003. ISBN 1-55581-269-4.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Če so avtorji trije, je beseda in med drugim in tretjim avtorjem. Če so avtorji več kot trije, napišemo samo prvega in dopišemo &#039;&#039;et al&#039;&#039;. (in drugi, po latinsko). Vse, kar je latinsko, pišemo poševno (npr. tudi imena rastlin in živali, pojme &#039;&#039;in vivo&#039;&#039;, &#039;&#039;in vitro&#039;&#039; ipd.). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje člankov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. Naslov. &#039;&#039;Naslov revije&#039;&#039;, letnica, letnik, številka, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=green&amp;gt;Lartigue, C., Glass, J. I., Alperovich, N., Pieper, R., Parmar, P. P., Hutchison III, C. A., Smith, H. O. in Venter, J. C.&lt;br /&gt;
Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 2007, 317, str. 632-638.&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternativni način citiranja (predvsem v družboslovju) je po pravilih APA, kjer članke citirajo takole:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. (letnica, številka). Naslov. Naslov revije, strani.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Lartigue C. &#039;&#039;et al.&#039;&#039; (2007, 317) Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 632-638.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Revija Science uporablja skrajšani zapis:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C. Lartigue &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Science 317, 632 (2007)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V diplomah na FKKT je treba navesti vire tako, da izpišete tudi naslov citiranega dela in strani od-do (ne samo začetne). Navesti morate tudi vse avtorje dela, razen v primeru, ko jih je 10 ali več. Takrat navedite le prvih devet, za ostale pa uporabite okrajšavo in sod. (in sodelavci). Pred zadnjim avtorjem naj bo vedno besedica &amp;quot;in&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Citiranje spletnih virov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Priimek, I. &#039;&#039;Naslov dokumenta&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založnik, letnica. Datum zadnjega popravljanja. [Datum citiranja.] spletni naslov&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
strangeguitars. &#039;&#039;On the brink of artificial life&#039;&#039;. 6. 10. 2007. [citirano 13. 11. 2007] http://www.metafilter.com/65331/On-the-brink-of-artificial-life&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Navedemo čim več podatkov; pogosto vseh iz pravila ne boste našli.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=TBK2017_Povzetki_seminarjev&amp;diff=13914</id>
		<title>TBK2017 Povzetki seminarjev</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=TBK2017_Povzetki_seminarjev&amp;diff=13914"/>
		<updated>2018-02-26T12:43:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Ana Scott: Naslov seminarja */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[TBK2017-seminar|Nazaj na osnovno stran]] &lt;br /&gt;
===Ana Scott: Naslov seminarja===&lt;br /&gt;
Tekst ....&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Uroš Prešern: Nukleaza, ki povzroči partanatos oziroma od PARP-1 odvisno celično smrt&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Partanatos je ena izmed vrst celične smrti, ki nastopi zaradi prevelike aktivnosti poli(ADP-riboza) polimeraze 1 (PARP-1) v jedru. Pogost je v primeru možganske kapi, infarkta in nevrodegenerativnih boleznih, zaradi česar bi boljše poznavanje samega procesa omogočilo razvoj novih načinov zdravljenja teh obolenj. V predhodnih raziskavah so ugotovili, da partanatos nastopi, ko molekule poli-ADP-riboze, ki jih PARP-1 sintetizira, preidejo iz jedra v citosol, kjer aktivirajo premestitev indukcijskega faktorja apoptoze (AIF) iz mitohondrijev v jedro. Temu sledi razrez DNA. Nukleaza, ki povzroči razrez DNA, je bila do nedavnega manjkajoči člen v partanatosu. Skupini raziskovalcev je uspelo odkriti, da je iskana nukleaza inhibitorni dejavnik migracije makrofagov (MIF). Pokazali so, da se med partanatosom MIF veže na AIF in se skupaj z njim premesti v jedro, kjer povzroči fragmentacijo DNA. Inhibicija nukleazne aktivnosti MIF se je v modelu možganske kapi pri miših odrazila v 75-odstotnem zmanjšanju volumna prizadetega tkiva, pospešeno pa je bilo tudi okrevanje. Rezultati raziskave odpirajo potencialne možnosti za zdravljenje akutnih in kroničnih nevroloških bolezni, v katerih nastopi partanatos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Doroteja Armič: Pretvorba mišjih fibroblastov v pluripotentne matične celice s pomočjo tehnologije CRISPR&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pluripotentne matične celice so še nediferencirane celice, ki imajo sposobnost, da se diferencirajo v skoraj vse tipe celic. Poznamo več vrst pluripotentnih matičnih celic. Ene izmed njih so inducirane pluripotentne matične celice (celice iPS). To so pluripotentne celice, ki jih umetno dediferencirajo iz odraslih somatskih celic. Leta 2006 so odkrili postopek pridobivanja celic iPS iz mišjih fibroblastov. Ugotovili so, da so za reprogramiranje somatskih celic najpomembnejši štirje transkripcijski dejavniki, in sicer Oct4, Sox2, Klf4 in c-Myc. Letos pa je skupini znanstvenikov uspelo odkriti nov, bolj enostaven postopek pridobivanja celic iPS. Ugotovili so namreč, da lahko sprožijo njihov nastanek že z aktivacijo enega samega gena – Oct4 ali Sox2. Aktivacija Sox2-promotorja oziroma Oct4-promotorja in Oct4-ojačevalca hkrati pa nato povzroči aktivacijo ostalih genov, ki sodelujejo pri vzpostavitvi pluripotentnosti v celicah. Za aktivacijo genov so uporabili tehnologijo CRISPR. Primerjali so uporabo dveh sistemov – dCas9-SunTag-VP64 in dCas9-SunTag-p300core. V obeh primerih so dobili primerljive rezultate. Uporaba celic iPS je pomembna v regenerativni medicini, saj lahko zamenja uporabo človeških embrionalnih matičnih celic. Z uporabo celic iPS, generiranih iz pacientovih lastnih celic, ne bi prišlo do zavrnitvenih reakcij, prav tako pa bi se izognili etičnih pomislekov. Znanstveniki predvidevajo, da lahko tehnologija reprogramiranja celic, ki so jo uporabili na mišjih celicah, z manjšimi spremembami deluje tudi na človeških celicah.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=TBK2018-seminar&amp;diff=13902</id>
		<title>TBK2018-seminar</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php?title=TBK2018-seminar&amp;diff=13902"/>
		<updated>2018-02-23T12:02:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;D.Armic: /* Seznam seminarjev */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Temelji biokemije- seminar =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seminarje vodi prof. dr. Brigita Lenarčič. Seminarji so obvezni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ocena seminarjev (6-10) predstavlja enako število odstotkov, ki se prišteje h končni pisni oceni izpita. &lt;br /&gt;
Stran na strežniku s seminarskimi nalogami je zaščitena.&lt;br /&gt;
Uporabniško ime je: tbk, password pa: samozame## &amp;quot;##&amp;quot; sta dve številki, ki ju izveste na predavanjih.&lt;br /&gt;
Tudi za urejanje Wiki strani potrebujete geslo, ki se od zgornjega razlikuje. Postopek pridobitve Wiki uporabniškega imena in gesla je opisan [http://wiki.fkkt.uni-lj.si/index.php/Main_Page tukaj].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Seznam seminarjev ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=&amp;quot;1&amp;quot; cellpadding=&amp;quot;4&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;border:#c9c9c9 1px solid; margin: 1em 1em 1em 0; border-collapse: collapse;&amp;quot; &lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Ime in priimek&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Naslov seminarja&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Povezava&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Rok za oddajo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Rok za recenzijo&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Datum predstavitve&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Recenzent 1&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Recenzent 2&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
| align=&amp;quot;center&amp;quot; style=&amp;quot;background:#f0f0f0;&amp;quot;|&#039;&#039;&#039;Recenzent 3&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Anna Scott||Moj naslov v slovenščini||http://www.bioscirep.org/content/36/1/e00291.long||28.10.||05.11.||07.11.||r1||r2||r3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Doroteja Armič || Pretvorba mišjih fibroblastov v pluripotentne matične celice s pomočjo tehnologije CRISPR  || https://www.sciencedaily.com/releases/2018/01/180118162449.htm || 27.02. || 02.03. || 05.03. ||  Martina Lokar ||  Liza Ulčakar ||  Zoja Siter&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Valeriya Musina || Bakrov(II)-fenantrolin metalipeptid tarčno onemogoči delovanje mitohondrijev v matičnih celicah raka dojke || https://www.sciencedaily.com/releases/2017/12/171213124751.htm || 27.02. || 02.03. || 05.03. ||  Nika Boštic ||  Tiana Karmen Kokalj ||  Aljaž Bratina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Dea Simonič ||  ||  || 27.02. || 02.03. || 05.03. ||  Sumeja Kudelić ||  Jernej Imperl ||  Anamarija Agnič&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Neža Štremfelj ||  ||  || 27.02. || 02.03. || 05.03. ||  Luka Gnidovec ||  Matija Ruparčič ||  Simona Gorgievska&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Gašper Komatar ||  ||  || 06.03. || 09.03. || 12.03. ||  Lara Hrvatin ||  Tiana Karmen Kokalj ||  Matej Jereb&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Marko Pavleković ||  ||  || 06.03. || 09.03. || 12.03. ||  Klementina Polanec ||  Meta Kodrič ||  Lara Drinovec&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Laura Gašperšič ||  ||  || 06.03. || 09.03. || 12.03. ||  Karmen Mlinar ||  Ana Menegalija ||  Maks Kumek&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Rebeka Dajčman ||  ||  || 06.03. || 09.03. || 12.03. ||  Ula Nikolaja Ratajec ||  Andreja Marija Belič ||  Neža Blaznik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Maja Škof ||  ||  || 13.03. || 16.03. || 19.03. ||  Doroteja Armič ||  Barbara Jaklič ||  Liza Ulčakar&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Tina Kolenc Milavec ||  ||  || 13.03. || 16.03. || 19.03. ||  Valeriya Musina ||  Eva Gartner ||  Jana Rajchevska&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Tina Zavodnik ||  ||  || 13.03. || 16.03. || 19.03. ||  Dea Simonič ||  Martina Lokar ||  Jernej Imperl&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Tadej Medved ||  ||  || 13.03. || 16.03. || 19.03. ||  Neža Štremfelj ||  Nika Boštic ||  Matija Ruparčič&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Bogdan Jovićević ||  ||  || 20.03. || 23.03. || 26.03. ||  Laura Gašperšič ||  Lara Hrvatin ||  Ana Menegalija&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Polona Kalan ||  ||  || 20.03. || 23.03. || 26.03. ||  Rebeka Dajčman ||  Klementina Polanec ||  Andreja Marija Belič&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Liza Praznik ||  ||  || 20.03. || 23.03. || 26.03. ||  Maja Škof ||  Karmen Mlinar ||  Barbara Jaklič&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Anže Šumah ||  ||  || 20.03. || 23.03. || 26.03. ||  Tina Kolenc Milavec ||  Ula Nikolaja Ratajec ||  Eva Gartner&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Neža Žerjav||  ||  || 03.04. || 06.04. || 09.04. ||  Tina Zavodnik ||  Doroteja Armič ||  Martina Lokar&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Urša Štrancar ||  ||  || 03.04. || 06.04. || 09.04. ||  Tadej Medved ||  Valeriya Musina ||  Nika Boštic&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Zoja Siter ||  ||  || 03.04. || 06.04. || 09.04. ||  Neža Žerjav ||  Dea Simonič ||  Sumeja Kudelić&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Aljaž Bratina ||  ||  || 03.04. || 06.04. || 09.04. ||  Anastasija Nechevska ||  Neža Štremfelj ||  Luka Gnidovec&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Anamarija Agnič ||  ||  || 10.04. || 13.04. || 16.04. ||  Bogdan Jovićević ||  Sumeja Kudelić ||  Lara Hrvatin&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Simona Gorgievska ||  ||  || 10.04. || 13.04. || 16.04. ||  Polona Kalan ||  Marko Pavleković ||  Klementina Polanec&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Matej Jereb ||  ||  || 10.04. || 13.04. || 16.04. ||  Liza Praznik ||  Laura Gašperšič ||  Karmen Mlinar&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Lara Drinovec ||  ||  || 10.04. || 13.04. || 16.04. ||  Anže Šumah ||  Rebeka Dajčman ||  Ula Nikolaja Ratajec&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Maks Kumek ||  ||  || 17.04. || 20.04. || 23.04. ||  Marko Pavleković ||  Maja Škof ||  Doroteja Armič&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Neža Blaznik ||  ||  || 17.04. || 20.04. || 23.04. ||  Urša Štrancar ||  Tina Kolenc Milavec ||  Valeriya Musina&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Liza Ulčakar ||  ||  || 17.04. || 20.04. || 23.04. ||  Zoja Siter ||  Tina Zavodnik ||  Dea Simonič&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Anastasija Nechevska ||  ||  || 17.04. || 20.04. || 23.04. ||  Aljaž Bratina ||  Tadej Medved ||  Neža Štremfelj&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Jernej Imperl ||  ||  || 23.04. || 26.04. || 07.05. ||  Anamarija Agnič ||  Neža Žerjav ||  Luka Gnidovec&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Matija Ruparčič ||  ||  || 23.04. || 26.04. || 07.05. ||  Simona Gorgievska ||  Anastasija Nechevska ||  Marko Pavleković&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Tiana Karmen Kokalj ||  ||  || 23.04. || 26.04. || 07.05. ||  Matej Jereb ||  Bogdan Jovićević ||  Laura Gašperšič&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Meta Kodrič ||  ||  || 23.04. || 26.04. || 07.05. ||  Lara Drinovec ||  Polona Kalan ||  Rebeka Dajčman&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Ana Menegalija ||  ||  || 08.05. || 11.05. || 14.05. ||  Maks Kumek ||  Liza Praznik ||  Maja Škof&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Andreja Marija Belič ||  ||  || 08.05. || 11.05. || 14.05. ||  Neža Blaznik ||  Anže Šumah ||  Tina Kolenc Milavec&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Barbara Jaklič ||  ||  || 08.05. || 11.05. || 14.05. ||  Liza Ulčakar ||  Meta Kodrič ||  Tina Zavodnik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Eva Gartner ||  ||  || 08.05. || 11.05. || 14.05. ||  Gašper Komatar ||  Urša Štrancar ||  Tadej Medved&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Martina Lokar ||  ||  || 15.05. || 18.05. || 21.05. ||  Jernej Imperl ||  Zoja Siter ||  Neža Žerjav&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Nika Boštic ||  ||  || 15.05. || 18.05. || 21.05. ||  Matija Ruparčič ||  Aljaž Bratina ||  Anastasija Nechevska&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Sumeja Kudelić ||  ||  || 15.05. || 18.05. || 21.05. ||  Tiana Karmen Kokalj ||  Anamarija Agnič ||  Bogdan Jovićević&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Luka Gnidovec ||  ||  || 15.05. || 18.05. || 21.05. ||  Meta Kodrič ||  Simona Gorgievska ||  Polona Kalan&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Lara Hrvatin ||  ||  || 22.05. || 25.05. || 28.05. ||  Ana Menegalija ||  Matej Jereb ||  Liza Praznik&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Klementina Polanec ||  ||  || 22.05. || 25.05. || 28.05. ||  Andreja Marija Belič ||  Lara Drinovec ||  Anže Šumah&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Karmen Mlinar ||  ||  || 22.05. || 25.05. || 28.05. ||  Barbara Jaklič ||  Maks Kumek ||  Gašper Komatar&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|  Ula Nikolaja Ratajec ||  ||  || 22.05. || 25.05. || 28.05. ||  Eva Gartner ||  Neža Blaznik ||  Urša Štrancar&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rezerva ||  ||  || 29.05. || 01.06. || 04.06. ||  ||  || &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naloga==&lt;br /&gt;
* samostojno pripraviti seminar, katerega tema je novica iz področja biokemije na portalu [http://www.sciencedaily.com ScienceDaily], ki je bila objavljena kasneje kot 1. avgusta 2016. Osnova za seminar naj bo znanstveni članek, ki je podlaga za to novico. Poleg tega članka za seminar uporabite še najmanj pet drugih virov, od teh vsaj še dva druga znanstvena članka, ki se navezujeta na to vsebino. &lt;br /&gt;
* članke na temo lahko iščete [https://scholar.google.com/ z Google učenjakom].&lt;br /&gt;
* naslov izbrane teme in povezavo do novice vpišite v tabelo seminarjev takoj ko ste si izbrali temo, najkasneje pa en teden pred rokom za oddajo &lt;br /&gt;
* [[TBK2017 Povzetki seminarjev|Povzetek seminarja]] opišete na wikiju v približno 200 besedah - najkasneje do dne, ko morate oddati seminar recenzentom. &lt;br /&gt;
* Povezavo do povzetka vnesete v tabelo seminarjev tekočega letnika.&lt;br /&gt;
* Seminar pripravite v obliki seminarske naloge (pisava Cambria, font 11, enojni razmak, 2,5 cm robovi; tekst naj obsega okoli 1000  besed), vsebuje naj 1-2 sliki. Slika mora imeti legendo in v besedilu mora biti na ustreznem mestu sklic na sliko. Vse uporabljene vire citirajte v tekstu, kot npr. (Nobel, 2010), na koncu pa navedite točen seznam literature, kot je opisano spodaj!&lt;br /&gt;
*Celotni seminar naj obsega 2 strani A4 formata (po možnosti dvostransko tiskanje).&lt;br /&gt;
* Seminar oddajte do datuma oddaje, ki je naveden v tabeli v elektronski obliki z uporabo [http://bio.ijs.si/~zajec/tbk/poslji/ tega obrazca].&lt;br /&gt;
* vsi seminarji so v elektronski obliki dostopni [http://bio.ijs.si/~zajec/tbk/poslji//bioseminar/ tukaj].&lt;br /&gt;
* Recenzenti do dneva določenega v tabeli določijo popravke in podajo oceno pisnega dela, v predpisanem formatu elektronskega obrazca na internetu.&lt;br /&gt;
* Ustna predstavitev sledi na dan, ki je vpisan v tabeli. Za predstavitev je na voljo 12 minut. Recenzenti morajo biti na predstavitvi prisotni. Prvi recenzent vodi predstavitve in razpravo ter skrbi za to, da vse poteka v zastavljenih časovnih okvirih.&lt;br /&gt;
* Predstavitvi sledi razprava do 8 minut. Sledijo vprašanja prisotnih, recenzenti postavijo vsak vsaj dve vprašanji in na koncu podajo oceno predstavitve.&lt;br /&gt;
* En dan pred predstavitvijo na strežnik oddajte tudi končno verzijo. Na dan predstavitve morate oddati tudi končno (popravljeno) in natisnjeno verzijo seminarja v enem izvodu.&lt;br /&gt;
* Seminarska naloga in povzetek na wikiju morajo biti v slovenskem jeziku!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;font color=green&amp;gt;Imena datotek&amp;lt;/font&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Prosim vas, da vse datoteke, ki jih pošiljate poimenujete po spodnjih pravilih. Ne uporabljajte ČŽŠčžš!&lt;br /&gt;
Poslati morate naslednje datoteke:&lt;br /&gt;
* TBK_2018_Priimek_Ime.doc(x) za seminar, npr. TBK_2017_Guncar_Gregor.docx&lt;br /&gt;
* TBK_2018_Priimek_ime_final.doc(x) za končno verzijo seminarja&lt;br /&gt;
* TBK_2018_Priimek_Ime_rec_Priimek2.doc(x) za recenzijo, kjer je Priimek2 priimek recenzenta, npr. TBK_2017_Guncar_Gregor_rec_Scott.docx (če se pišete Scott in odajate recenzijo za seminar, ki ga je napisal Gunčar)&lt;br /&gt;
* TBK_2018_Priimek_Ime.ppt(x) za prezentacijo, npr TBK_2017_Guncar_Gregor.pptx&lt;br /&gt;
* TBK_2018_Priimek_Ime_clanek.pdf za datoteko PDF, ki vsebuje izvirni članek, npr. TBK_2017_Guncar_Gregor_clanek.pdf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ocenjevanje seminarjev==&lt;br /&gt;
Recenzenti ocenijo seminar tako, da izpolnijo [[https://docs.google.com/forms/d/1Hdg2OHCyG24qwLTnFt09yZTng46RIwaIiUqnKOdsJxQ/viewform recenzentsko poročilo]] na spletu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mnenje o predstavitvi ==&lt;br /&gt;
Vsak posameznik &#039;&#039;&#039;mora&#039;&#039;&#039; oceniti seminar tako, da odda svoje [https://docs.google.com/forms/d/1VvE-jaKikfiDO5Gdybqgp9mf_0uJZfBbIK8PLXKDaS0/viewform  mnenje] najkasneje v enem tednu po predstavitvi. Kdor na seminarju ni bil prisoten, mnenja &#039;&#039;&#039;ne sme&#039;&#039;&#039; oddati.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Urejanje spletnih strani na wikiju==&lt;br /&gt;
Wiki so razvili zato, da lahko spletne vsebine ureja vsakdo. Ukazi so preprosti, dokler si ne zamislite česa prav posebnega. Vseeno pa je Word v primerjavi z wikijem pravo čudežno orodje... Če imate težave z oblikovanjem besedila, si preberite poglavje o urejanju wiki-strani na Wikipediji ([http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing tule] v angleščini in [http://sl.wikipedia.org/wiki/Wikipedija:Urejanje_strani tu] v slovenščini). Pomaga tudi, če pogledate, kako je zapisana kakšna stran, ki se vam zdi v redu: kliknite na zavihek &#039;Uredite stran&#039; in si poglejte, kako so vpisane povezave, kako nov odstavek in podobno. &#039;&#039;Na koncu seveda pod oknom za urejanje kliknite na &#039;Prekliči&#039;.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Faktor vpliva==&lt;br /&gt;
Faktor vpliva (angl. impact factor) neke revije pove, kolikokrat so bili v poprečju citirani članki v tej reviji v dveh letih skupaj pred objavo tega faktorja. Faktorje vpliva za posamezno revijo lahko najdete v [http://www.cobiss.si/scripts/cobiss?command=CONNECT&amp;amp;base=JCR COBISS-u]. V polje &amp;quot;Naslov revije&amp;quot; vnesite ime revije za katero želite izvedeti faktor vpliva in pritisnite na gumb POIŠČI. V skrajnem desnem stolpcu se bodo izpisali faktorji vpliva za revije, ki ustrezajo vašim iskalnim kriterijem. Zadetkov za posamezno revijo je več zato, ker so navedeni faktorji vpliva za posamezno leto. Za tekoče leto faktorji vpliva še niso objavljeni, zato se orientirajte po faktorjih vpliva zadnjih par let. Če faktorja vpliva za vašo izbrano revijo ne najdete v bazi COBISS, potem izberite članek iz kakšne druge revije.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Citiranje virov==Citiranje je možno po več shemah, važno je, da se v seminarju držite ene same. Temeljno načelo je, da je treba vir navesti na tak način, da ga je mogoče nedvoumno poiskati. Sicer pa ima vsaka revija lahko svoj način citiranja, ki ga je treba pri pisanju članka upoštevati.&amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Citiranje knjig:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;Priimek, I. &#039;&#039;Naslov&#039;&#039;. Kraj: Založba, letnica.&amp;lt;br&amp;gt;Priimek, I. &#039;&#039;Naslov: podnaslov&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založba, letnica. Zbirka, številka. ISBN.&amp;lt;br&amp;gt;Boyer, R. &#039;&#039;Temelji biokemije&#039;&#039;. Ljubljana: Študentska založba, 2005.&amp;lt;br&amp;gt;Glick BR in Pasternak JJ. &#039;&#039;Molecular biotechnology: principles and applications of recombinant DNA&#039;&#039;. 3. izdaja. Washington: ASM Press, 2003. ISBN 1-55581-269-4.&amp;lt;br&amp;gt;Če so avtorji trije, je beseda in med drugim in tretjim avtorjem. Če so avtorji več kot trije, napišemo samo prvega in dopišemo &#039;&#039;et al&#039;&#039;. (in drugi, po latinsko). Vse, kar je latinsko, pišemo poševno (npr. tudi imena rastlin in živali, pojme &#039;&#039;in vivo&#039;&#039;, &#039;&#039;in vitro&#039;&#039; ipd.). &amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Citiranje člankov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;Priimek, I. Naslov. &#039;&#039;Naslov revije&#039;&#039;, letnica, letnik, številka, strani.&amp;lt;br&amp;gt;Lartigue C. &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 2007, letn. 317, str. 632-638.Alternativni način citiranja (predvsem v družboslovju) je po pravilih APA, kjer članke citirajo takole:&amp;lt;br&amp;gt;Priimek, I. (letnica, številka). Naslov. Naslov revije, strani.&amp;lt;br&amp;gt;Lartigue C. &#039;&#039;et al.&#039;&#039; (2007, 317) Genome transplantation in bacteria: changing one species to another. &#039;&#039;Science&#039;&#039;, 632-638.Revija Science uporablja skrajšani zapis:&amp;lt;br&amp;gt;C. Lartigue &#039;&#039;et al&#039;&#039;. Science 317, 632 (2007)&amp;lt;br&amp;gt;V diplomah na FKKT je treba navesti vire tako, da izpišete tudi naslov citiranega dela in strani od-do (ne samo začetne).&amp;lt;br&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Citiranje spletnih virov:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;Priimek, I. &#039;&#039;Naslov dokumenta&#039;&#039;. Izdaja. Kraj: Založnik, letnica. Datum zadnjega popravljanja. [Datum citiranja.] spletni naslov&amp;lt;br&amp;gt;strangeguitars. &#039;&#039;On the brink of artificial life&#039;&#039;. 6. 10. 2007. [citirano 13. 11. 2007] http://www.metafilter.com/65331/On-the-brink-of-artificial-life&amp;lt;br&amp;gt;Navedemo čim več podatkov; pogosto vseh iz pravila ne boste našli.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>D.Armic</name></author>
	</entry>
</feed>